篇1：1.1 生活中的立体图 课件（共19张PPT）1.1 生活中的立体图 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第一章丰富的图形世界1生活中的立体图形知识点一常见几何体的特征及分类1.生活中常见的立体图形分为柱体、锥体、球三类棱柱:两个面互相平行且相等，其余各面都是平行四边形立柱体体圆柱:两个底面是平行且相同的圆面，侧面是曲的面图棱锥:有一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形形锥体圆锥:底面是圆，侧面是曲的面球知识点一常见几何体的特征及分类常见的几何体如图所示.2.常见的几何体的分类立体图形除了按照柱体、锥体、球分类外，也可以按照其他标准分类:（1）按照围成几何体的面有无曲面分类:①有曲面:圆柱、圆锥、球等；②无曲面:棱柱...
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  篇2：4.1.1 第2课时 从不同方向看立体图形和立体图形的展开图 课件（共25张PPT）4.1.1 第2课时 从不同方向看立体图形和立体图形的展开图 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第四章 几何图形初步4.1.1 立体图形与平面图形第2课时 从不同方向看立体图形和立体图形的展开图人教版七年级数学上册 ·上课课件新课导入古诗中“横看成岭侧成峰”一句蕴含了怎样的数学道理 从不同方向看飞机，看到的形状一样吗？学习目标【知识与技能】1.经历从不同方向观察物体的活动过程，初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果，了解为什么要从不同方向看.2.通过实际操作，能认识和判断立体图形的平面展开图.【过程与方法】在立体图形与平面图形相互转换的过程中，初步建立空间观念，培养几何意识.【情感态度】激发学生学习空间与图形的兴趣，通过与其他...
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     篇3：数学人教A版（2019）必修第二册8.2立体图形的直观图 课件（共34张ppt）数学人教A版（2019）必修第二册8.2立体图形的直观图 课件（共34张ppt）资料可供全国地区适用。
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   篇4：数学人教A版（2019）必修第二册8.2立体图形的直观图 课件（共30张ppt）数学人教A版（2019）必修第二册8.2立体图形的直观图 课件（共30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)8.2立体图形的直观图第八章 立体几何初步目标引领1.掌握用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图;（重点）2.能用斜二测画法画出简单空间几何体的直观图; （重点、难点） 3.能从实际空间模型出发理解空间图形直观图的画法.独立自学【观察】如图8.2-1,矩形窗户在阳光照射下留在地面上的影子是什么形状 眺望远处成块的农田，矩形的农田在我们眼里又是什么形状 图8.2-1平行四边形引导探究一个物体的投影，不仅与这个物体的形状有关,而且还与投影的方式和物体与投影面的位置关系有关,若一个矩形垂直于投影面，投影线不垂直于投影面，则矩形的平行投影是一个平行四边形(图...
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  篇5：8.2 立体图形的直观图(共39张PPT)8.2 立体图形的直观图(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)09人教A版必修二7.1复数的概念8.2立体图形的直观图前面我们认识了柱体、锥体、台体、球以及简单组合体的结构特征．为了将这些空间几何体画在纸上，用平面图形表示出来，使我们能够根据平面图形想象空间几何体的形状和结构，这就需要学习直观图的有关知识．直观图是观察者站在某一点观察一个空间几何体获得的图形，画立体图形的直观图，实际上是把不完全在同一平面内的点的集合，用同一平面内的点表示．因此，直观图往往与立体图形的真实形状不完全相同．在立体几何中，立体图形的直观图通常是在平行投影下得到的平面图形．要画立体图形的直观图，首先要学会画水平放置的平面图形．图8.2-1观...
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     篇6：8.2 立体图形的直观图课件（共18张PPT）8.2 立体图形的直观图课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第8章 立体几何初步
8.2 立体图形的直观图
高中数学人教A版（2019）必修 第二册
空间几何体的直观图
直观图是观察者在某一点观察一个空间几何体获得的图形.
直观图是把空间图形画在平面内，既富有立体感，又能表达出图形各主要部分的位置关系和度量关系的图形.
空间几何体的直观图的概念
圆柱的结构特征
富有立体感
位置关系主要是垂直、平行
度量关系主要是长度和角度
探究新知
空间几何体的直观图
常见空间几何体的直观图
探究新知
空间几何体的直观图
斜二测画法——水平放置的平面图形的直观图画法
在已知图形中取相互垂直的 ??轴和 ? 轴，两轴相...
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   篇7：人教A版（2019）数学必修第二册8_2立体图形的直观图课件(共33张PPT)人教A版（2019）数学必修第二册8_2立体图形的直观图课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)立体图形的直观图本节目标学 习 目 标 核 心 素 养1.了解“斜二测画法”的概念并掌握斜二测画法的步骤．(重点) 2. 会用斜二测画法画出一些简单平面图形和立体图形的直观图．(难点) 通过学习空间几何体直观图的画法，培养直观想象、逻辑推理、数学运算的数学素养.课前预习1．画简单几何体的直观图的步骤是什么？ 2．水平放置的平面图形的直观图的斜二测画法有哪些规则？ 3．用斜二测画法画空间几何体的直观图的步骤是什么？预习课本P107～110，思考并完成下列问题课前检测1．长方形的直观图可能为下图中的哪一个( )A．①② B．①②③C．②...
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  篇8：8.2 立体图形的直观图课件（共24张PPT）8.2 立体图形的直观图课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.2 立体图形的直观图
第八章 立体几何初步
高中数学人教A版(2019)必修第二册
1.掌握用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图.
2.会用斜二测画法画常见的柱、锥、台、球以及简单组合体的直观图.
学习目标
知识点一 水平放置的平面图形的直观图的画法
用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图的步骤
45°
135°
水平面
x′轴
或y′轴的线段
保持原长度不变
一半
知识点二 空间几何体直观图的画法
立体图形直观图的画法步骤
(1)画轴：与平面图形的直观图画法相比多了一个 轴，直观图中与之对应的是 轴.
(2)画底面：平面 表示水平平面...
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  篇9：北师大版小学数学五年级下册 立体图形展开图拓展--最短路线 课件（25张PPT）北师大版小学数学五年级下册 立体图形展开图拓展--最短路线 课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)最短路线A点和O点在圆柱外侧，帮助小蚂蚁找出A到O的最短路线此时路线为曲线。AOＡBＡBBＡＡBＡBBＡ与以往探究的有什么区别？AOAOAO曲面转化平面蚂蚁在正方体外表面行走你能帮A处的小蚂蚁找到最短的回家(B)的路线吗？BＡBＡ独立思考：拿出正方体，先观察，能不能把新问题，转化成学过的问题，找出一条A到B的最短路线BＡAB展开两个平面BＡ转化一个平面两点之间线段最短咱们抛开小蚂蚁，想象着把需要的面展开，找一条A到B的最短路线。思考：A点只在蓝色面上吗？B点只在黄色面上吗？...
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  篇10：第八章 §8.2 立体图形的直观图 --高一数学人教A版（2019）必修第二册 课件（共38张PPT）第八章 §8.2 立体图形的直观图 --高一数学人教A版（2019）必修第二册 课件（共38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)§8.2 立体图形的直观图第八章 立体几何初步学习目标1.掌握用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图.(重点)2.会用斜二测画法画常见的柱体、锥体、台体、球以及简单组合体的直观图.(难点)导语北京冬奥会的场馆是不是很美？“冰立方”“雪如意”等一个个极富创意和科技含量的竞赛场馆让我们从不同的角度领悟了空间几何体的美.正如苏轼在《题西林壁》中写的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”.为了将这些空间几何体画在纸上，使我们能根据平面图形想象空间几何体的形状和结构，这就需要我们学习直观图的有关知识.一、水平放置的平面图形的直观图的画法二、空间几何体的直观图的画法三...
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     篇11：华东师大版七上数学 4.3立体图形的表面展开图 课件(共14张PPT)华东师大版七上数学 4.3立体图形的表面展开图 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)1、如图，一只蚂蚁，在正方体箱子的一个顶点A，它发现相距它最远的另一个顶点B处有它感兴趣的食物，这只蚂蚁想尽快得到食物，哪条路径最短？试在图中将路线画出来。一、问题情景.一只蚂蚁在点A处AB在点B发现食物.2、怎样用平面图形围成立体图形？（1）同学们看我手里拿着这张长方形的纸，把它卷起来（把长方形的短边卷一下，并使两条长边靠拢），大家看得到是什么立体图形？还可以换一个方向卷一个吗？（2）做一做：给2个大小一样的圆纸片和一条长方形的纸带，用透明胶粘成一个立体图形，怎么粘？（长方形的长大于圆的周长）。思考：圆锥的侧面展开图是什么？扇形粘成3、生活...
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     篇12：人教版数学七年级上册4.1.3立体图形的展开图 课件(共15张PPT)人教版数学七年级上册4.1.3立体图形的展开图 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的表面适当剪开，可以展成平面图形.这样的平面图形称为相应立体图形的展开图.概念第四章 几何图形初步4.1.3 常见立体图形的展开图学习目标：1. 能直观认识立体图形和其展开图，了解它们之间的关系；2. 了解研究立体图形的方法，体会一个立体图形按照不同方式展开可得到不同的平面展开图。学习重点： 通过“展开”和“围成”两种途径认识常见立体图形的展开图． 感知立体图形的表面展开图把相应的立体图形与它的平面展开图用线连起来.探究正方体的展开图：1号2号3号4号5号知识应用:下面的图形是正方体的表面展...
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    篇13：4.1.2 从不同方向看立体图形和立体图形的展开图 课件（共26张PPT）4.1.2 从不同方向看立体图形和立体图形的展开图 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)人教版七上第四章几何图形初步4.1几何图形第2课时从不同方向看立体图形和立体图形的展开图教学重点：能画出简单立体图形的三种视图的示意图.教学难点：正确画出由几个立体图形组合成的三种视图的示意图及立体图形的展开图.情境引入横看成岭侧成峰，远近高低各不同.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.”一句中,蕴含了怎样的数学道理?说明了观察物体是有讲究的，从不同方向看得到不同的结果，这也是本节课要学习和研究的内容.探究新知“观察这个茶壶，下面5幅图分别从哪个方向看到的?茶壶从右面看从左面看从后面看从正面看从上面看从不同方向看立体图形,往往...
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   篇14：人教A版（2019）必修第二册8.2立体图形的直观图 课件（共35张PPT）人教A版（2019）必修第二册8.2立体图形的直观图 课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)人教A版高中数学必修第二册8.2立体图形的直观图观察下面几何体？问题：你为什么觉得它就是你认识的立体图形的？你知道它们是怎样画出来的吗？引入新课引入新课前面我们认识了柱体、锥体、台体、球以及简单组合体的结构特征。为了将这些空间几何体画在纸上，用平面图形表示出来，使我们能够根据平面图形想象空间几何体的形状和结构，这就需要我们学习直观图的有关知识。课堂引入直观图是观察者站在某一点观察一个空间几何体获得的图形。画立体图形的直观图，实际上是把不完全在同一平面内的点的集合，用同一平面内的点表示。因此，直观图往往与立体图形的真实形状不完全相同，在立体几何中，立体图形...
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     篇15：4.1.1 从不同的方向看立体图形和立体图形的展开图 第2课时(共31张PPT)4.1.1 从不同的方向看立体图形和立体图形的展开图 第2课时(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：4.1.1 从不同的方向看立体图形和立体图形的展开图 第2课时 人教版 七上
题 西 林 壁
---苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同.
不识庐山真面目，
只缘身在此山中.
新知导入
“横看成岭侧成峰”一句中,蕴含了怎样的数学道理?
新知导入
对于一些立体图形，常把它们转化为平面图形来研究和处理.
从不同方向看立体图形,往往会得到不同形状的平面图形.
在建筑、工程等设计中,也常常用从不同方向看到的平面图形来表示立体图形.
探究
分别从正面、左面、上面观察下面图形，各能得到什么样的平面图形？
从正面看
从
左
面
看
从上面看
从正面看...
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     篇16：数学人教A版（2019）必修第二册8.2立体图像的直观图 课件（共22张PPT）数学人教A版（2019）必修第二册8.2立体图像的直观图 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)问题1 你能说出下面几何体的名字吗？长方体五棱锥圆柱圆锥圆台四棱台这些图形就是空间几何体的直观图思考为了把几何体画在纸上学习直观图的有关知识8.2 立体图形的直观图第八章 立体几何初步直观图是观察者站在某一点观察一个空间几何体获得的图形平面图形立体图形三视图是观察者将几何体按正投影向投影面投射所得到的图形更直观！初中先学后学问题2 如图，矩形窗户在阳光照射下留在地面上的影子是么形状？望远处成块的农田，矩形的农田在我们眼里又是什么形状？你能用所学过的投影知识解释这一现象吗？思考投影中心投影平行投影一. 投 影正投...
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     篇17：人教A版（2019）必修第二册8.2.立体图形的直观图 课件（共29张PPT）人教A版（2019）必修第二册8.2.立体图形的直观图 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)高一数学组8.2 立体图形的直观图（1）前面我们认识了柱体、锥体、台体、球以及简单组合体的结构特征。为了将这些空间几何体画在纸上，用平面图形表示出来，使我们能够根据平面图形想象空间几何体的形状和结构，这就需要学习直观图的有关知识。一、直观图直观图是观察者站在某一点观察一个空间几何体获得的图形。是把不完全在同一平面内的点的集合，用同一平面内的点表示，因此，直观图往往与立体图形的真实形状不完全相同。它分为中心投影下画出的直观图和平行投影下画出的直观图。中心投影在绘画作品中多有体现。平行投影可以更形象的表示空间图形，在立体几何中，立体图形的直观图通常是在平行投影下得到...
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    篇18：人教A版（2019）必修第二册8.2立体图形的直观图(一) 课件（共29张ppt）人教A版（2019）必修第二册8.2立体图形的直观图(一) 课件（共29张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)立体图形的直观图（一）高一——人教A版——数学——必修二第八章机械制图工程制图《高中数学新课标》：培养学生良好的作图能力，识图能力与空间想象能力。在一束平行光线照射下形成的投影，叫作平行投影。什么是平行投影？立体图形的直观图立体图形，在平行投影下得到的平面图形，叫做立体图形的直观图。什么是立体图形的直观图？画水平放置的平面图形的直观图立体图形的直观图一、学习目标：1.用斜二测画法，画水平放置的平面图形的直观图。2.重视几何作图，注意作图规范性，培养空间想象能力和直观感知能力。二、斜二测画法的步骤：1.在已知图形中，取互相垂直的 轴和...
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    篇19：4.1.1 从不同的方向看立体图形和立体图形的展开图 第2课时 课件（共30张PPT）4.1.1 从不同的方向看立体图形和立体图形的展开图 第2课时 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.1.1 从不同的方向看立体图形和立体图形的展开图 第2课时 人教版 七上
题 西 林 壁
---苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同.
不识庐山真面目，
只缘身在此山中.
新知导入
“横看成岭侧成峰”一句中,蕴含了怎样的数学道理?
新知导入
对于一些立体图形，常把它们转化为平面图形来研究和处理.
从不同方向看立体图形,往往会得到不同形状的平面图形.
在建筑、工程等设计中,也常常用从不同方向看到的平面图形来表示立体图形.
探究
分别从正面、左面、上面观察下面图形，各能得到什么样的平面图形？
从正面看
从
左
面
看
从上面看
从正面看...
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     篇20：高中数学必修第二册-第八章8.2 立体图形的直观图 课件（共27张PPT）高中数学必修第二册-第八章8.2 立体图形的直观图 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)8.2 立体图形的直观图第八章 立体几何初步知识梳理一、 投影与直观图2.直观图（1）直观图是观察者站在某一点观察一个空间几何体获得的图形.（2）立体图形的直观图通常是在平行投影下得到的平面图形.1.投影的定义由于光的照射，在不透明物体后面的屏幕上可以留下这个物体的影子，这种现象叫做投影.其中，我们把光线叫做投影线，把留下物体影子的屏幕叫做投影面.二、用斜二测画法画水平放置平面图形的直观图1.斜二测画法斜二测画法的位置关系与度量特征用口诀简记为：九十度，画一半，横不变，纵减半，平行关系不改变，画出图形更直观.点拨：斜二测画法中“斜二测”的意...
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     Tags：ppt,立体,阶梯,精选,20篇
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