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阿长与《山海经》主旨(20篇)
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资料标题 |
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【核心素养目标】第10课 阿长与《山海经》第2课时 教案 |
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10 阿长与《山海经》课件(共17张PPT) |
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第10课《阿长与《山海经》教案 |
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【核心素养目标】第10课 阿长与《山海经》第1课时 教案 |
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10《阿长与〈山海经〉》(第1课时)导学案(学生版+教师版) |
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10《阿长》与山海经 课堂实录 |
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10 阿长与《山海经》 课件(共26张PPT) |
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七年级下册语文10 阿长与《山海经》教学案 |
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10 阿长与《山海经》 第2课时 -教案 |
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10《阿长与〈山海经〉》(第2课时)导学案(学生版+教师版) |
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10 阿长与《山海经》课件(共28张PPT) |
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第10课阿长与《山海经》课件(共35张PPT) |
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9 《阿长与 山海经》课件(共39张PPT) |
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10 阿长与《山海经》导学精练 |
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第10课阿长与《山海经》教学实录 |
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10《阿长与〈山海经〉》课件(共58张PPT) |
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第10课 阿长与《山海经》课件(28张PPT) |
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10阿长与《山海经》同步练习(含答案) |
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第10课《阿长与山海经》课件(共40张PPT) |
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10《阿长与〈山海经〉》课件(共58张PPT) |
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【核心素养目标】第10课 阿长与《山海经》第2课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及 组卷应用平台第10课 阿长与《山海经》第2课时 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标:1.把握课文主要内容,理解阿长的形象。2.品味文章语言,体会作者深切的情感。3.学习欲扬先抑的表现手法,体会作者词语运用之妙。核心素养:文化自信:通过学习本文,引导学生体会人物思想情感,感悟作者对长妈妈的真切怀念之情,希望学生能够做一个善良的人,真诚对待身边的人,并对给予我们幸福的人常怀感恩之心。语言运用:主动积累词语和句子,丰富知识储备,了解文字的特点和运用规律,能在具体的语言情境中有效沟通,提高语言运用能力。思维能力:积极思考,理清文章的思路,理解文中带有感彩的词句,...
Tags:阿长,山海经,主旨,精选,20篇
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