篇1：【核心素养目标】人教统编版语文七下 第二单元 综合性学习 天下国家 教案【核心素养目标】人教统编版语文七下 第二单元 综合性学习 天下国家 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元 综合性学习 天下国家 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标1.积累关于爱国的素材，培养讲述能力和朗诵能力。2.学会按照主题要求，用正确的方法检索、搜集资料，并乐于分享。3.积累知识，激发心志，陶冶情操；增强民族自豪感，培养爱国主义精神。核心素养：文化自信：通过本次学习活动,理解“天下国家”的含义,懂得个人与国家的命运是息息相关的。语言运用：在理解作品的基础上,能用一定的表达技巧把故事讲得生动感人,能用一定的朗诵技巧较好地表达诗歌的情感。思维能力：能按照主题要求,用正确的方法检索、搜集资料,并乐于与同学分享自己搜集到的资料，以及好的资料...
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   篇2：第2单元 综合性学习 天下国家 课件(共24张PPT)第2单元 综合性学习 天下国家 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)“一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。在世界的国，在天地的家。有了强的国，才有富的家。”《国家》这首歌感动了无数海内外中国人，它表达了中华儿女对祖国的热爱、对民族文化的认同和强烈的民族自豪感。今天我们开展“天下国家”综合性学习活动，让我们为了我们祖国的美好明天而奋斗终生！统编版·语文·七年级下册综合性学习天下国家1.理解“天下国家”的含义，懂得个人与国家的命运是息息相关的，培养爱国情怀。2.培养根据主题收集、整理、筛选信息的能力，提高故事朗读能力、讲述能力，提升语文素养。3.深刻理解和正确评价爱国人物的人生理想和政治抱负，激发爱国情感，增强民族责...
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篇3：七年级下册第二单元综合性学习 天下国家 课件（共27张PPT）七年级下册第二单元综合性学习 天下国家 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)请同学们翻开语文书 综合性学习 ：天下国家首先请看第一段，并圈画关键词。个人与国家的命运是息息相关的。这场全球性的战役让世界更加认识到了中国的强大与担当“刚才救自己，现在救世界”我们的祖国在灾难面前雪中送炭援助友国彰显大国风范到目前为止中国已与全球100多个国家10多个国际和地区组织分享疫情防控和诊疗方案欧洲疫情大规模爆发美国第一个宣布对欧洲实行禁令中国派出四川省华西医院医疗队带着31吨医疗物资驰援意大利将中国抗疫经验带去欧洲此消息一出意大利人感激涕零“亚当子孙皆兄弟,兄弟犹如手足亲。”中国驻伊朗大使馆第一时间向伊朗捐赠了25...
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     篇4：部编版七年级语文下册 第2单元综合性学习 天下国家 课件(共15张PPT)部编版七年级语文下册 第2单元综合性学习 天下国家 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第2单元元综合性学习 天下国家1.爱国诗词填写。(1)国破山河在， 。(杜甫《春望》) (2) ，尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》) (3)人生自古谁无死？ 。(文天祥《过零丁洋》) (4)会挽雕弓如满月， ， 。(苏轼《江城子·密州出猎》) 射天狼 西北望 留取丹心照汗青 僵卧孤村不自哀 城春草木深 (5)八百里分麾下炙，...
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     篇5：【新课标·备课先锋】人教统编版语文七下 第二单元 综合性学习 天下国家 课件(共30张PPT)【新课标·备课先锋】人教统编版语文七下 第二单元 综合性学习 天下国家 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)综合性学习天下国家新课导入孟子云:“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。今天我先带大家领略一下我国之美。泰山黄河珠穆朗玛峰长城学习目标010103030202积累关于爱国的素材，培养讲述能力和朗诵能力。积累知识，激发心志，陶冶情操；增强民族自豪感，培养爱国主义精神。学会按照主题要求，用正确的方法检索、搜集资料，并乐于分享。核心素养文化自信通过本次学习活动,理解“天下国家”的含义,懂得个人与国家的命运是息息相关的。语言运用在理...
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  篇6：第二单元《综合性学习 天下国家》教学设计第二单元《综合性学习 天下国家》教学设计资料可供全国地区适用。
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天下国家
【教学目标】
通过活动,引发热爱家园、热爱祖国、报效祖国的情思。
通过听、说、读、写的参与,培养学习语文的能力及参与活动的热情。
能够清楚地表达自己的感受和观点，学会倾听。
【教学重难点】
通过听、说、读、写的参与,培养学习语文的能力及参与活动的热情。
【教学准备】多媒体课件
【教学安排】1课时
第一课时
一、激情导入（5分钟）
爱国主义是千百年沉淀下_è·±_国的一种最深厚的情感。古往今来,无数英雄豪杰、仁人志士为祖国流血献身,谱写了一曲曲动人的篇章。今天,作为21世纪主人的我们，也应该秉承英...
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 篇7：部编本七年级下册第二单元 综合性学习《 天下国家》课件(共40张PPT)+教案+导学案部编本七年级下册第二单元 综合性学习《 天下国家》课件(共40张PPT)+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《综合性学习——天下国家》教案〖活动目标〗1.积累有关爱国的名言警句、诗歌、故事。2.培养学生学会和他人合作，在活动中搜集、整理资料的能力。3.通过活动让学生感悟到爱国这种崇高的情感，培养他们的爱国热情。〖活动重点〗1.积累有关爱国的名言警句、诗歌、故事。2.培养学生的的爱国主义情感。〖活动难点〗培养学生学会和他人合作，在活动中搜集、整理资料的能力。〖活动时间〗1课时〖活动进程〗一、导入新课“天下国家”是一个古老的话题。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”个人与国家的命运息息相关。每个人对自己国家...
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   篇8：七年级下册 第二单元 综合性学习：天下国家 课件(共28张PPT)七年级下册 第二单元 综合性学习：天下国家 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)综合性学习 天下国家理解“天下国家”的含义，懂得个人与国家的命运是息息相关的。在参与诗歌朗诵会的过程中，积累知识，激发心志，陶冶情操。按照主题要求，用正确的方法检索、搜集资料，并与同学分享自己搜集到的资料。目标导航爱国诗词朗诵会秦风 无衣岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！先秦爱国诗歌我认为《无衣》体现了当时的秦地人民抗击西戎入侵的勇敢无畏和尚武精神。“同袍”“同泽”“同裳”，生动地表现出大敌当前，战友们克服困难、团结互助的精神。而...
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     篇9：综合性学习 ：天下国家 课件(共55张PPT)+教案+同步练习综合性学习 ：天下国家 课件(共55张PPT)+教案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)天下国家综合性学习新知导入孟子云:“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平学习目标：1.积累有关爱国的名言警句、诗歌、故事。2.感悟爱国这种崇高的情感，培养爱国热情。3.培养搜集、整理资料的能力。新知讲解欣赏大美中国泱泱大中国，山河娇美，历史悠久，文化灿烂，至古至今多少传奇；泱泱大中国，土地肥沃，物产丰饶，从南至北几多故事！江山秀美如诗似画走进仙境唯美画卷欣赏会巍巍万里长城...
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   篇10：第二单元 综合性学习 天下国家 课件（14张ppt）第二单元 综合性学习 天下国家 课件（14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级语文下册
天下国家
人教部编版
综合性学习
1.有目的地搜集、筛选、整理信息，在自主活动中增强主体意识，培养合作能力。
2.通过开展讲故事、诵读、谈感受等活动，锻炼朗诵、表达能力。
3.通过阅读爱国读物，诵读经典的爱国诗词，引发心灵深处的震撼，激发民族自豪感。
学习目标
课堂导入
预习导学
滚滚黄河,浩浩长江,翻涌万年不息;巍巍中华,泱泱大国,沉浮千年不变。
为了保家卫国,这片热土涌现出多少爱国志士,捐躯赴国难。今天,让我们走近爱国英雄,用丰富多彩的形式感受革命先驱的爱国情怀。
预习导学
1.温故知新:联系本单元课文,说说下列人物的爱国故事。
(1)端木蕻良...
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   篇11：部编版语文七年级下册 第二单元 综合性学习 天下国家 同步教案部编版语文七年级下册 第二单元 综合性学习 天下国家 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习 天下国家 【教学目标】1.通过本次学习活动,理解“天下国家”的含义,懂得个人与国家的命运是息息相关的。积累知识,启迪心志,陶冶情操。2.在理解作品的基础上,能用一定的表达技巧把故事讲得生动感人,能用一定的朗诵技巧较好地表达诗歌的情感。3.能按照主题要求,用正确的方法检索、搜集资料,并乐于与同学分享自己搜集到的资料,以及好的资料搜集、整理方法。【课前准备】自由组成小组,通过各种途径搜集关于爱国人物的相关资料,经过整理、筛选、探究,做好设计成果,为课堂展示做准备。【教学过程】一、激情导入师:同学们,本单元的学习,我们既从《黄河颂》那激昂的旋律、磅礴的气势中领略到了黄...
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 篇12：七下语文第二单元综合性学习-天下国家 课件（39张PPT）+素材七下语文第二单元综合性学习-天下国家 课件（39张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)情境导入喀喇昆仑高原，横亘西部边境。去年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。英雄虽已离去，精神永驻边关！他们为我们而死！致敬我们的边防英雄！情境导入情境导入爱国主义是千百年沉淀下来的对自...
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