篇1：【新课标·备课先锋】人教统编版语文七下 第二单元 综合性学习 天下国家 课件(共30张PPT)【新课标·备课先锋】人教统编版语文七下 第二单元 综合性学习 天下国家 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)综合性学习天下国家新课导入孟子云:“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。今天我先带大家领略一下我国之美。泰山黄河珠穆朗玛峰长城学习目标010103030202积累关于爱国的素材，培养讲述能力和朗诵能力。积累知识，激发心志，陶冶情操；增强民族自豪感，培养爱国主义精神。学会按照主题要求，用正确的方法检索、搜集资料，并乐于分享。核心素养文化自信通过本次学习活动,理解“天下国家”的含义,懂得个人与国家的命运是息息相关的。语言运用在理...
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     篇2：【核心素养目标】人教统编版语文七下 第二单元 综合性学习 天下国家 教案【核心素养目标】人教统编版语文七下 第二单元 综合性学习 天下国家 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元 综合性学习 天下国家 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标1.积累关于爱国的素材，培养讲述能力和朗诵能力。2.学会按照主题要求，用正确的方法检索、搜集资料，并乐于分享。3.积累知识，激发心志，陶冶情操；增强民族自豪感，培养爱国主义精神。核心素养：文化自信：通过本次学习活动,理解“天下国家”的含义,懂得个人与国家的命运是息息相关的。语言运用：在理解作品的基础上,能用一定的表达技巧把故事讲得生动感人,能用一定的朗诵技巧较好地表达诗歌的情感。思维能力：能按照主题要求,用正确的方法检索、搜集资料,并乐于与同学分享自己搜集到的资料，以及好的资料...
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   篇3：第二单元综合性学习《天下国家》课件（共20张PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》课件（共20张PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)天下国家综合性学习一、激发心智：爱国人物故事会要求:讲述者：讲故事时要使用普通话，争取做到声音响亮、清晰，语言生动、流畅。注意根据故事情节的起伏调整语调和神态，还可以加入适当的动作，以便把故事讲得生动感人。倾听者：要了解人物主要事迹，明确人物精神内涵。（一）中国古代爱国人物故事郑 成 功 收 复 台 湾封侯非我愿但愿海波平（二）中国近代爱国人物故事恨不抗日死，留作今日羞国破尚如此，我何惜此头。（三）外国爱国人物故事巴 斯 德科学虽没有国界，但科学家却有自己的祖国安徒生与老友断交（四）家乡爱国人物故事1894年，日本不宣而战，挑...
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    篇4：第2单元综合性学习《天下国家》教学设计2021-2022学年部编版语文七年级下册第2单元综合性学习《天下国家》教学设计2021-2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《综合性学习——天下家国》教学设计设计意图：通过本次综合性学习天下国家，旨在培养学生爱国主义精神，懂得个人与国家的命运是息息相关的，从而激发爱国情感。教材分析：本次综合性学习与本单元的阅读教学内容是相互联系的。本单元选编文学作品表现了不同时代、不同国家的人民热爱祖国的大好河山、热爱民族的语言文字、热爱家乡的土地人民的思想感情。阅读教学与综合性学习一脉相承，使学生理解“天下国家”的含义，懂得个人与国家的命运是息息相关的，从而激发爱国情感。教学目标： 理解“天下国家”的含义，懂得个人与国家命运是息息相关的。培养根据主题收集、整理、筛选信息的能力，培养故事讲述能力、朗读能力和合作意识，...
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  篇5：2021-2022学年部编版语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》教案2021-2022学年部编版语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下《综合性学习——天下国家》教学设计活动目标：1. 通过本次活动，结合当前疫情，让学生理解“天下国家”的丰富内涵。2. 开展抗疫英雄故事会、诗歌诵英雄、名言积累等丰富多彩的活动，激发同学们的爱国意识。3.引导学生掌握搜集、整理资料的方法，并在任务驱动下学会与同学分享自己搜集到的资源，增强合作意识。活动设计：一、欣赏歌曲，引出活动主题。欣赏成龙演唱的歌曲《国家》天下之本在国，国之本在家，没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满。同样，没有千千万万家庭幸福美满，就没有国家繁荣发展。“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子曾说:“人有恒言，皆曰‘...
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   篇6：2021—2022学年部编版语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》教学设计2021—2022学年部编版语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习《天下国家》教学设计教学目标：1、搜集整理爱国故事和爱国诗歌，理解“天下国家”的含义。2、积极参加诗歌朗诵活动，学习朗诵技巧，能用一定的朗诵技巧表达诗歌的情感。3、激发爱国意识，陶冶爱国情操。懂得个人与国家的命运是息息相关的。教学重点：激发爱国意识，陶冶爱国情操。懂得个人与国家的命运是息息相关的教学难点：学习朗诵技巧，能用一定的朗诵技巧表达诗歌的情感。教学准备：制作微课、PPT、评价量表等教学课时：1课时教学过程：一、导入新课：导入从课前活动“每日名言”开始。由学生介绍，阐发感想，导入课程。每日名言：人有恒言，皆曰“天下国家”。天下之本在国，国之本在家...
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  篇7：第二单元《综合性学习——天下国家》课件（共26张PPT）第二单元《综合性学习——天下国家》课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)综 合 性 学 习天下国家人有恒言，皆曰“天下国家”。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。——《孟子.离娄上》孟子说：“人们有句口头语，都说‘天下国家’。天下的基础是国，国的基础是家，家的基础是个人。”学习目标1.积累有关爱国的诗词、故事、名言、经典歌词，培养讲述能力和朗诵能力。2.在活动中学习检索、搜集、分类整理和研读资料。3.培养学生的团队合作精神。4.在理解作品的基础上，能用一定的表达技巧把故事讲得生动感人，能用一定的朗诵技巧较好地表达诗歌的情感。5.培养爱国热情，理解“天下国家”的含义，懂得个人与国家的命运是息息相关的。活动过程一...
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   篇8：第二单元综合性学习《天下国家》课件（共28张PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》课件（共28张PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)同学们，泱泱华夏,泰山昆仑，气吞万里似龙虎，巍然屹立世界东方；巍巍中华,炎黄子孙，金戈铁马如卷席,横扫顽敌扬我国威。千百年来，饱经沧桑的中华民族，曾经无数次被异族入侵，是什么，让华夏儿女用坚毅勇敢的身躯，迎着侵略者的炮火，一次又一次抵御敌人的疯狂侵略？是什么，让热血沸腾中华男儿挥动铁的臂膀，一次又一次埋葬了入侵者的累累白骨，捍卫了祖国神圣的疆土？是深深植根于中华儿女灵魂和血液深处的对国家和民族的深厚感情，是在爱国主义旗帜下熔铸而成的凝聚力和向心力。今天，让我们一起走进综合性学习——天下国家！综合性学习——天下国家学习目标1.积极参与学习活动，理解“天下国家”的含义，...
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    篇9：第二单元综合性学习《天下国家》课件（共37张PPT）+音频2021—2022学年部编版语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》课件（共37张PPT）+音频2021—2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)放声朗读《少年中国说》片段今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。爱国是一种传承,更是一种情怀。天下国家单击此处添加文本具体内容PART.01活动板块讲故事诗歌朗诵名言展示序曲单击此处添加文本具体内容PART.01苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——林则徐为了国家利益,我们可以奉献生死中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。——习近平铭记爱...
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篇10：七下语文第二单元综合性学习-天下国家 课件（39张PPT）+素材七下语文第二单元综合性学习-天下国家 课件（39张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)情境导入喀喇昆仑高原，横亘西部边境。去年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。英雄虽已离去，精神永驻边关！他们为我们而死！致敬我们的边防英雄！情境导入情境导入爱国主义是千百年沉淀下来的对自...
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篇11：课堂实录2021—2022学年部编版语文七年级下册 第二单元综合性学习《天下国家》课堂实录2021—2022学年部编版语文七年级下册 第二单元综合性学习《天下国家》资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级语文下册第二单元综合性学习《天下国家》教学设计教学目标：1.搜集整理与“爱国”有关的故事、诗词名句，了解“天下国家”的内涵；2.通过故事与诗歌的分享，在理解作品的基础上，掌握朗诵技巧；3.结合建党一百周年，培养同学们的爱国情怀。重点与难点：讲故事与朗诵的各自技巧把握；爱国情怀的内化于心。教学过程：一、导入：同学们，2021年是一个极具意义的年份，大家知道今年有什么特殊意义吗？没错，咱们中国共产党建党 100周年了。我们中华民族有着数千年历史，在历经无数风雨之后依然坚挺，中国共产党有着百年历史，带领着中国人民走向富强。我们每个人心中应该都对我们国家伟大的中国共产党有着...
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   篇12：部编版语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》课件（共25张PPT）部编版语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)天下国家活动安排 1.明确活动内容,举行爱国人物故事会、爱国诗词朗诵会和爱国名言展示会。 2.明确活动形式,根据每组的分工,分小组展示。 3.明确活动意义,谈感受后整理做成手抄报。新课导入“天下国家”是一个古老的话题。孟子说：“人恒有言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。经过第二单元的学习，我们知道在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。分享成果展示活动一:爱国人物故事会 分享成果南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降...
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  篇13：部编版语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》课件（共32张PPT）部编版语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
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“天下国家 ”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说:“人有恒言，皆日'天下国家'。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”（《孟子·离娄上》)看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲;赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏;热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动.....这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚 、生存和发展的强大动力。
1.理解“天下国家”的含义，懂得个人与国家的命运是息息相关的，培养爱国情怀。
2.了解爱国人...
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     篇14：第二单元综合性学习 天下国家 课件(共10张PPT)第二单元综合性学习 天下国家 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第二单元综合性学习天下国家爱国诗文朗诵比赛爱国诗文故事会爱国诗文书法比赛见色
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    篇15：第二单元《天下国家-国以信力》课件（23张PPT）第二单元《天下国家-国以信力》课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)天下国家国以信立烽火戏诸侯周幽王有个宠妃，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。宠妃看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，周遭围攻，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而宠妃也被俘虏。烽火戏诸候的事例说明了什么？议一议一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结自取其辱，身死国亡。可见，“诚信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。诚信...
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    Tags：七年级,下册,语文,天下,国家
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