篇1：2015年海南省优质课海南出版社七年级下册2.4《EXCEL中函数与公式的运用》教学设计+说课稿共2份（文昌市田家炳中学张宝玉）（2份打包）2015年海南省优质课海南出版社七年级下册2.4《EXCEL中函数与公式的运用》教学设计+说课稿共2份（文昌市田家炳中学张宝玉）（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《EXCEL中函数公式的运用》教学设计文昌市田家炳中学 张宝玉[课 题] 《EXCEL中函数公式的运用》 [教 材] 海南出版社、三环出版社出版的《信息技术》七年级下册第二章第四节中第三个知识点的内容[课 型] 新授课 [课 时] 1课时 [教材分析] 本节课的内容是函数和公式在Excel中的使用 ( )，教材从实际生活中遇到的问题、需要入手，激励学生自主探究、自主学习。针对本课时在本课及本章的位置，以及学生学习EXCEL的最终目的是为了解决生活中的实际问题，对数据求和这一节利用一课时进行...
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  篇2：安徽省2013年高中课堂教学竞赛说课课件 近代中国经济结构的变动-淮北一中况卫华安徽省2013年高中课堂教学竞赛说课课件 近代中国经济结构的变动-淮北一中况卫华资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。安徽省淮北市第一中学 况卫华近代中国经济结构的变动 人教版必修② 第三单元 第 9 课说课思路教 材 分 析教材分析教法学法设计感悟教学过程教 材 分 析教材地位和作用教学目标、重难点内容整合教学立意 （1）本单元是介绍近代中国经济结构的变动及中国民族资本主义的演变历程，本课是近代中国经济结构变动的起点。 （2）纵向看，近代中国经济结构的变动是近代中国社会进步的原因，是民族资本主义产生的背景条件，也是中国近代化的起步。 （3）横向看，本课是中国农耕文明在西方资本主义工业文明的冲击下所带来的经济上的一系列变化。教 材 分 析教材分析教法学法设计感悟教学过程教材...
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    篇3：九年级物理《串、并联电路中电流的规律》优质示范课（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿）九年级物理《串、并联电路中电流的规律》优质示范课（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧13.4 科学探究：串并联电路中电流的规律蒲江西来学校 汪跃群教学目标一、知识与技能探究串并联电路中电流的规律,训练连接电路和使用电流表的技能二、过程和方法通过动手实验，分析归纳串并联电路的特点三、情感态度和价值观让学生通过自主探究，主动得出结论,体会学习的成就感教学重点与难点学生自主设计探究思路和方案，并且在正确连接电路和使用电流表的基础上进行实验并能通过交流、总结、反思得出初步结论教学准备实验仪器：小灯泡2只、开关、电源、导线、电流表、多媒体投影仪教学过程一、导入：把任意两个灯泡串联起来接到电源上，闭合开关，灯泡就会...
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篇4：九年级物理《磁场对电流的作用》优质示范课（说课+实录+配套课件+配套教案+说课稿+配套教学素材）九年级物理《磁场对电流的作用》优质示范课（说课+实录+配套课件+配套教案+说课稿+配套教学素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)电动机通电后能够转动磁场对电流的作用大弯至佳实验学校 陈开福提出问题小电动机是由哪些部件组成的 小电动机为什么会转动呢 猜想与假设:电动机的转动可能是线圈受到磁场作用的缘故.设计方案:先研究一根通电导线放在磁场中,观察它的运动。SN磁场对电流的作用I观察与思考实 验1、闭合开关观察，原来静止在磁场中的导体运动情况．2、磁场方向不变，改变电流方向，观察磁场中导体运动方向．3、电流方向不变，改变磁场方向，观察磁场中导体运动方向．4、同时改变电流方向、磁场方向，观察磁场中导体运动方向．实验表明：磁场对电流作用力的方向跟电流方向和磁...
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篇5：安徽省2013年高中课堂教学竞赛说课课件 近代中国经济结构的变动-阜阳市颍上一中穆志睿安徽省2013年高中课堂教学竞赛说课课件 近代中国经济结构的变动-阜阳市颍上一中穆志睿资料可供全国地区适用。
大致详情：课件28张PPT。第9课颍上一中 穆志睿近代中国经济结构的变动二、学情分析三、教学目标 和重难点四、教法学法五、教学过程六、设计反思一、教材和设 计理念复杂的问题简单化抽象的问题具体化深奥的问题浅显化设计理念教得轻巧学得轻松知识积累学法提升思想感悟教材地位和作用：本节教材地位举足轻重. 它上承《工业革命》下启 近代社会生活的变化。从而进一步了解经济近代化的原因、历程、影响。一、教材和设计理念 二、学情分析三、教学目标 和重难点四、教法学法五、教学过程六、设计反思说学情一、教材和设计理念 二、学情分析三、教学目...
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  篇6：安徽省2013年高中课堂教学竞赛说课课件 物理学的重大进展-马鞍山市和县三中李应机安徽省2013年高中课堂教学竞赛说课课件 物理学的重大进展-马鞍山市和县三中李应机资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。安徽省和县第三中学 李应机物理学的重大进展第四单元 第11课说 过 程说课思路课 标立 意教学重、难点 了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位； 知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。课 标 历史向我们述说过去，昭示我们走向未来。本课不是一堂科普课。如何上出历史课的厚重感，是着力点。横看是社会，丛看是历史。寻找历史与现实的交汇点——科学精神。对科学的勇于探索、执着追求，用生命拓展人类的知识空间。自新文化运动以降，至当今社会，科学精神的匮乏，已是我民族文化的硬伤，通过思维引领，或...
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    篇7：3.1生活中的平移视频课堂教学实录(说课+上课+评课+课件+教案+学案)3.1生活中的平移视频课堂教学实录(说课+上课+评课+课件+教案+学案)资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧《3.1 生活中的平移》一、教学目标：（一）知识目标：经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括等过程，认识图形平移定义、特征，能识别生活中的平移现象；理解平移的性质，能用平移性质解决数学问题。（二）能力目标：能发现生活中的平移现象并用平移基本性质解释生活中的平移现象，初步感受平移的思想。（三）情感态度和价值观目标：（1）培养学生探究创新的精神，合作交流的学习方式以及操作技能，增强实践意识；（2）让学生进一步体会数学来源于生活，又作用于生活、取材于生活。学好数学能更好地为生活服务。二、教学重、难点：重点：平移的基本内涵及平移的基本性质。难点：平...
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  篇8：2015年第十三届全国中小学信息技术与教学融合优质课章丘市四中参赛鲁科版必修二5.2《万有引力的应用——引力与重力方向》说课课件（共14张PPT）2015年第十三届全国中小学信息技术与教学融合优质课章丘市四中参赛鲁科版必修二5.2《万有引力的应用——引力与重力方向》说课课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件14张PPT。鲁科版高中物理必修二第五章《万有引力定律》系列微课之引力与重力方向山东省章丘市第四中学 张继宣鲁科版必修二第五章 万有引力定律微课题目：引力与重力方向选 题 本节微课选自第五章《万有引力定律》第2节《万有引力定律的应用》，用于新授课中。结合多年教学经验，针对本节中一个易错点“引力方向与重力方向是否相同？”，帮助中间及以下层次的学生，解决困惑。同时，对于优生也有一定的参考价值。本章知识框架万有引力定律万有引力定律内容万有引力定律应用随绕变地面上的物体随地球自转而做圆周运动卫星绕中心天体、双星卫星的变轨道问题引力与重力联系与区别地面物体的向心力来源成立条件表...
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   篇9：安徽省2013年高中课堂教学竞赛说课课件 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展-池州市东至二中郑世杨安徽省2013年高中课堂教学竞赛说课课件 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展-池州市东至二中郑世杨资料可供全国地区适用。
大致详情：课件15张PPT。第九课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展说课人 郑世杨 学校 东至二中一、教材和学情分析本课是人教版必修一第三单元《近代西方资本主义政治制度的确立与发展》的最后一课，是英美资产阶级代议制在欧洲大陆的扩展，体现了资产阶级代议制建立的曲折性和艰难性。本课新课程标准的要求:知道法兰西共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。分析资产阶级代议制在西方政治发展中的地位。本课教学对象时高一学生，经过初中三年的学习，高一学生有一定的知识储备。由于初高中历史编写体例不同以及高中历史对学生理解能力提出更高的要求，本课学生理解起来还是...
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  篇10：2010年全国高中化学优质课观摩评比暨教学改革研讨会说课课件及说课稿：生活中两种常见的有机物-乙酸2010年全国高中化学优质课观摩评比暨教学改革研讨会说课课件及说课稿：生活中两种常见的有机物-乙酸资料可供全国地区适用。
大致详情： 《生活中两种常见的有机物——乙酸》教学设计曹雅华内蒙古呼和浩特第一中学 指导思想与理论依据：高中化学新课程准指出，高中化学新课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能，进一步了解化学学科的特点，加深对物质世界的认识，有利于学生体验科学探究的过程，学习科学探究的基本方法，加深对科学本质的认识，增强创新精神和实践能力；有利于学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度，更深刻的认识科学、技术和社会之间的相互关系，逐步树立可持续发展的思想。教材分析教材的知识结构：本节是人教版高中《化学》第二册第三章第三节《生活中两种常见的有机物——乙酸》，乙酸是羧酸类...
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    篇11：第1章生活中的水教学案例分析 说课[上学期]第1章生活中的水教学案例分析 说课[上学期]资料可供全国地区适用。
大致详情：课件56张PPT。 初中《科学》第三册（浙教版） 第一章 生活中的水 教学案例分析 本章概述1. 两大特点——“整合”、“探究”（1）体现“整合”生活中的水(4)（2）突出“探究” 局部环节 探究第1节“证明空气中也有水存在呢”—检验假设第3节“测量水的体积和质量”——信息处理；第4节“比较压力的作用效果”——实验设计（控制变量）、信息处理、形成结论第5节“在水中下沉的物体受到水的浮力、气体浮力的存在”——解释结果；“装有不同质量沙乒乓球在水中的浮沉状态”——发现问题。完整探究 “研究水内部压强的特点”、“浮力与物体排开水的关系”、“影响固体溶解度大小的...
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