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说课稿子(精选20篇)

日期:2023-8-12 04:00 阅读:

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说课稿子(20篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第19课 我是小主编——电子小报的规划 说课稿 下载
2 3.7美丽的叶子(说课稿) 美术二年级上册岭南版 下载
3 做一片美的叶子说课稿 下载
4 1.2电子商务历程 (课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共11张PPT) 下载
5 1.3电子商务应用 (课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共11张PPT) 下载
6 1.1初识电子商务(课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共12张PPT) 下载
7 1.1认识电子商务(课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共22张PPT) 下载
8 5搭石 说课稿 下载
9 8《匆匆》说课稿 下载
10 1.2电子商务的分类(课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共22张PPT) 下载
11 1.1生活中的电子商务(课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共30张PPT) 下载
12 5 琥珀 说课稿 下载
13 9《浣溪沙》说课稿 下载
14 2.1C2C电子商务(课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共20张PPT) 下载
15 中职《汽车电工电子》单元5 汽车电子控制系统 模块01 汽车电子控制系统基础知识 教案 下载
16 项目五 电子商务细分行业应用(课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共33张PPT) 下载
17 1.4电子商务的发展动向 (课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共29张PPT) 下载
18 6.4电子商务前沿技术(课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共24张PPT) 下载
19 中职《汽车电工电子》单元5 汽车电子控制系统 模块01 汽车电子控制系统基础知识 课件 下载
20 五年级上美术说课稿-有趣的鞋子_苏教版 下载

篇1:第19课 我是小主编——电子小报的规划 说课稿

第19课 我是小主编——电子小报的规划 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《我是小主编——电子小报的规划》说课稿尊敬的评委:下午好!我今天说课的内容是广州市信息技术教科书小学第二册第19课《我是小主编—电子小报的规划》。一、教学背景分析1、教材分析本课是广州市信息技术教科书小学第二册第19课内容,电子小报的设计与制作是对第二册第一单元所学知识的综合运用,作为第三单元的第一课,以当一名小主编为主线贯穿整节课,把认识电子小报的组成要素、主题、规划内容等知识融入活动中,旨在渗透电子小报制作的规范性、步骤性和结构性,引导学生亲历活动感受前期规划的重要性,为下一课搜集材料做前期准备。2、学情分析本课的教学对象是小学五年级学生。五年级的学生在学习和生活中经常接触...
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篇2:3.7美丽的叶子(说课稿) 美术二年级上册岭南版

3.7美丽的叶子(说课稿) 美术二年级上册岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情:《美丽的叶子》说课稿各位评委、老师:早上好!今天我说课的题目是《美丽的叶子》,我从说教材、说学生、说教法学法、说教学程序四个方面及进行说课。一、说教材:(一)教材分析《美丽的叶子》是岭南版义务教育课程标准实验教科书美术第三册第三单元第七课的学习内容,属于“造型 表现”的学习领域。第三单元以点、线、色为主题,以学生与生活为切入点,激发学生表现大自然、生活物象的情感。“美丽的叶子”是本单元第一课时,它跟后面“想像的鲜花”、“给树爷爷画像”两课,都是以植物为题材,激发学生对大自然热爱的情感。本课的教学,要引导学生学会关注身边不起眼的自然现象和用艺术的眼光观察生活,并通过线描、色绘、拓印、剪...
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篇3:做一片美的叶子说课稿

做一片美的叶子说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《做一片美的叶子》说课稿说教材:这是一篇散文诗。作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美与内在之美,再由物及人,由“大树”和“叶子”想到了人,想到了人的生活,启迪人们要学习叶子立足本职,无私奉献的精神。文章的语言清新自然,深情地描绘了一幅幅美丽动人的画面,给读者留下了想象的空间。说目标:这篇文章是三年级语文的第一篇散文诗。学生初次接触,根据三年级学生学习心理的阶段特征,根据教材内容特点,我设计了以下目标:1、通过朗读,欣赏叶子的外形之美,感悟叶子的内在之美。2、学习做默默无闻、无私奉献的人。教学重点:在读和欣赏中体会叶子的外在美和内在美;在语言情境中,学习“要做一个像叶子那样...
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篇4:1.2电子商务历程 (课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共11张PPT)

1.2电子商务历程 (课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)电子商务历程21.21.2.1 主流电子商务平台简介1.8848和易趣中国第一家电子商务C2C平台是王俊涛的8848(1999年),3个月以后是邵亦波的易趣,然后1个月以后才是马云的阿里巴巴(属于B2B平台)。电子商务历程21.21.2.1 主流电子商务平台简介2.淘宝网2003年5月10日,淘宝网成立,由阿里巴巴集团投资创办。电子商务历程21.21.2.1 主流电子商务平台简介3.京东2003年,京东创建之初时是复制国美、苏宁易购的模式做线下连锁店的平台。电子商务历程21.21.2.1 主流电子商务平台简介4.腾讯拍拍网200...
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篇5:1.3电子商务应用 (课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共11张PPT)

1.3电子商务应用 (课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)1.3.1 宏观环境电子商务应用21.32015 年 3 月 5 日国务院总理李克强在第十二届全国人民代表大会第三次会议政府工作报告中指出:制定“互联网+”计划,促电子商务健康发展。在 “两会”记者招待会上李克强总理表示愿为电子商务等新兴业态做广告,加快发展电子商务的措施,培育经济新动力。1.3.1 宏观环境电子商务应用21.3互联网与传统行业的融合1.3.1 宏观环境电子商务应用21.3生活中无处不在的电子商务应用,可以用“一网打尽吃穿住行游”来形容。1.3.1 宏观环境电子商务应用21.3我国网民数量突破8亿人大关,截至20...
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篇6:1.1初识电子商务(课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共12张PPT)

1.1初识电子商务(课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)项目一电子商务基础概述初识电子商务01.电子商务的分类02.电子商务的新应用03.Content目 录电子商务的模型与框架04.电子商务的基础技术05.任务一电子商务的产生与发展/电子商务的概念/电子商务的特点初识电子商务任务描述电子商务是因特网快速发展的直接产物,是网络技术应用的全新发展方向,它的产生基于经济全球化和信息全球化,代表着21世纪新经济的发展方向。电子商务已经渗透到传统商务活动的各个环节和各个领域,正全面影响和改变着社会、经济、生活、教育等各个方面。通过对电子商务的产生与发展、概念与特点的学习,对电子商务形成初步认识。学习...
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篇7:1.1认识电子商务(课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共22张PPT)

1.1认识电子商务(课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)项目一 电子商务认知未来世界是电子商务的世界导入案例认识电子商务任务一互联网与“互联网+”任务二认识新经济任务三目录Contents1导入案例“未来世界是电子商务的世界”导入案例:“未来世界是电子商务的世界”第48次《中国互联网络发展状况统计报告》显示:截至2021年6月,中国网民规模达到了10.11亿,其中手机网民规模为10.07亿。其中,8.88亿人看短视频。6.38亿人看直播,短视频、直播正在成为新的全民娱乐方式;8.12亿人网,4.69亿人叫外卖,全民的购物方式、餐饮方式正在发生悄然改变;3.23亿人使用在线教育,2.39亿人使用在线...
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篇8:5搭石 说课稿

5搭石 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:搭石(说课稿)各位评委老师好,我是XXX考生,今天我说课的题目是《搭石》(板书课题)。下面我将从教材、学情、教学目标及重难点、教学教法、教学过程、板书设计这几个方面展开我的说课。说教材众所周知,教材是连接教师和学生的纽带。《搭石》 是部编版小学语文 五年级上册 第二单元 的一篇精读课文,本单元语文要素为“学习提高阅读速度的方法”并“把握人物特点”。课文按事情发展的顺序,主要讲述了摆搭石、走搭石、让搭石来写搭石是一道美丽的风景线,赞美了家乡人乐于助人、默默奉献的高贵品质。说学情了解学生是上好课的前提。五年级的学生已有一定的自悟能力,思维活跃,乐于分享和交流,但要完全通过文字感悟...
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篇9:8《匆匆》说课稿

8《匆匆》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《匆匆》说课稿尊敬的各位老师,亲爱的同学们,你们好:我是来自xx级的xxx,我今天说课的题目是《匆匆》。我将从以下十个方面展开我的说课,分别是:一、说教材分析、二、说学情分析、 三、说教学目标、 四、说教学重、难点、 五、说教学准备、 六、说教学过程、 七、说教法、 八、说学法、 九、说板书设计、 十、说教学反思。一、教材分析《匆匆》是统编版六年级下册第三组第一篇课文,是一篇散文。本篇课文通过紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人对时光的流逝已有所觉醒,但又为前途不明感到彷徨的复杂心情。通过本组课文...
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篇10:1.2电子商务的分类(课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共22张PPT)

1.2电子商务的分类(课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)任务二按交易主体分类/按运作方式分类/按地域范围分类电子商务的分类任务描述有人在网上购买服饰,有人在网上购买书籍,有人通过手机付费形式在网上看电影、玩游戏,还有人和企业通过网络进行宣传推广和销售管理等,这些都是电子商务。电子商务不断发展,其内容也在不断丰富。因此要认识什么是电子商务,需要从多个不同角度对不同类型的电子商务进行认识。学习目标1. 理解电子商务的分类2.能对企业的电子商务类型进行判断。任务二 电子商务的分类任务分配本任务由个人单独完成,根据【任务准备】板块的若干引导问题,结合自己的体会,查阅其他网络资源,对电子商务的类型有更全面的认识。任...
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篇11:1.1生活中的电子商务(课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共30张PPT)

1.1生活中的电子商务(课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)项目一 走进电子商务任务1 认识电子商务项目一 走进电子商务电子商务的概念电子商务的组成电子商务的功能电子商务的特点电子商务的分类电子商务的发展学习内容任务1 认识电子商务项目一 走进电子商务知识目标:掌握电子商务的概念、组成、特点及功能,掌握电子商务的分类,了解电子商务的发展过程。能力目标:能够分析电子商务与传统商务的区别及电子商务对经济发展的影响。素质目标:增强学生团体合作意识,培养学生与时俱进、开拓创新的精神。课程思政:通过学习电子商务的内容,正确理解电子商务内涵,传递正能量。教学重难点:重点是电子商务的概念、组成、分类,难...
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篇12:5 琥珀 说课稿

5 琥珀 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:做个问不倒的小博士以《琥珀》为例说课稿尊敬的评委们大家上午好,今天我将围绕“以单元视角关照单篇,落地单元语文要素”来分享部编版四年级下册第二单元《琥珀》的说课。 我主要以六个方面开展开:一、说教材本单元的语文要素是“阅读时能提出不懂的问题,并试着解决”,紧承四年级上册“阅读时尝试从不同的角度去思考,提出自己的问题”的语文要素。这样安排意在继续增强学生主动提问的意识,强化从不同角度提问的能力。让学生带着问题,带着好奇心阅读,激发学习主动性,培养学生阅读时积极思考、主动探索的良好习惯。在提问题的基础上,还提出了“试着解决问题”的要求。围绕本单元语文要素,有3篇课文的课后习题提出了“提问题并...
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篇13:9《浣溪沙》说课稿

9《浣溪沙》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《浣溪沙》 说课稿尊敬的各位评委老师大家好!我叫唐隆平,在第一师第四中学任教。今天我说课的题目是部编版六年级下册北宋苏轼的一首词《浣溪沙》。下面我将从说教材、说学情分析、说教学目标、说基本理念、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计、说教学反思九个方面来对本课作具体阐述。一、说教材《浣溪沙》这首词是部编教材六年级下册“古诗词诵读”板块的第九首。“古诗词诵读”主要在让学生进一步增加积累,同时试着迁移运用之前掌握的学习方法,疏通诗词大意,从而为更高年级段的学习做好准备。《浣溪沙》这首词写于元丰五年(1082)春,当时苏轼因“乌台诗案”,被贬任黄州(今湖北黄冈)团练副使。这在苏轼的政...
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篇14:2.1C2C电子商务(课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共20张PPT)

2.1C2C电子商务(课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)项目二 网络零售市场走向世界的零售盛宴 双十一导入案例C2C电子商务任务一B2C电子商务任务二C2B电子商务任务三目录Contents1导入案例“走向世界的零售盛宴——双十一”导入案例:“走向世界的零售盛宴——双十一”2021年全天交易额达到9651.2亿元其中天猫双十一成交总额达5403亿元,创下新高,比2020年4982亿元的交易额增长了8.45%直播电商平台销售额达到737.6亿元新零售平台销售额为197.2亿元,包括淘鲜达、美团闪购、饿了么等双十一交易数据2任务描述:截至2016年年底,中国网络购物用户规模达到4.67亿,...
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篇15:中职《汽车电工电子》单元5 汽车电子控制系统 模块01 汽车电子控制系统基础知识 教案

中职《汽车电工电子》单元5 汽车电子控制系统 模块01 汽车电子控制系统基础知识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台模块一 汽车电子控制系统基础知识一、教学目标1.掌握汽车电控系统的基本组成、类型、功能;2.了解应用在汽车上的电控系统;3.知道OBD-Ⅱ代码的规定;二、课时分配本项目共2个课题,安排2课时。三、教学重点通过本模块的学习,让学生掌握汽车电子控制系统的组成和类型;理解汽车电控系统的基本功能和各部分作用;了解应用在汽车上的电子控系统。四、教学难点1.掌握OBD-Ⅱ诊断插座主要端子的作用及位置。2.了解汽车电子控单元的检测方法。五、教学内容课题一 汽车电子控制系统的组成一、汽车电子控制系统的组成、类型与功能1.汽车电控系统的基本组成汽车电...
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篇16:项目五 电子商务细分行业应用(课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共33张PPT)

项目五 电子商务细分行业应用(课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)项目五 电子商务细分行业应用中国电子商务发展三大方向导入案例跨境电子商务任务一移动电子商务任务二农村电子商务任务三目录Contents1导入案例“十三五”期间中国电子商务发展三大方向“十四五”期间电子商务发展三大方向借力网上丝绸之路推动跨境电子商务线上线下齐发力移动电商将多元化发展依托“互联网+”战略构建“互联网+农村”的农村电子商务格局2任务描述:近年来,随着相关政策性红利的不断释放,移动互联网、智能物流等相关技术快速提升的背景下,围绕跨境电子商务产业逐渐形成了新的庞大的经济链,并带动国内产业转型升级,在一定程度上成为我国经...
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篇17:1.4电子商务的发展动向 (课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共29张PPT)

1.4电子商务的发展动向 (课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)1.4.1 跨境电商电子商务的发展动向21.4艾媒咨询分析师认为,在“新消费”观念和消费升级潮流的冲击下,商品质量更有保障的跨境电商市场的交易规模保持快速增长。1.4.1 跨境电商电子商务的发展动向21.41.跨境电商的现状1.4.1 跨境电商电子商务的发展动向21.42.中国跨境电商行业发展趋势1.4.2 农村电商电子商务的发展动向21.41.农村电商发展状况1.4.2 农村电商电子商务的发展动向21.41.农村电商发展状况1.4.2 农村电商电子商务的发展动向21.41.农村电商发展状况1.4.2 农村电...
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篇18:6.4电子商务前沿技术(课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共24张PPT)

6.4电子商务前沿技术(课件)《电子商务基础》同步教学(电子工业版)(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)5任务四电子商务前沿技术任务描述:以大数据、云计算、虚拟现实、人工智能等为代表的新一代信息技术在全球范围内快速发展和普及,电子商务行业迎来了新一轮的发展和变化。什么是云计算呢?如何理解大数据的内涵?物联网和人工智能又是怎样一回事呢?本任务将带你去认识云计算和大数据的概念,了解物联网和人工智能的内容和技术,从而逐渐形成并完善对电子商务前沿技术的认识。任务描述:调研认识电子商务前沿技术(1)什么是云计算?主要有哪些种类?(2)什么是大数据?大数据的技术有哪些?(3)什么是物联网?物联网的技术有哪些?(4)什么是人工智能?可以应用到哪些行业?形成对以下几方面内容的...
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篇19:中职《汽车电工电子》单元5 汽车电子控制系统 模块01 汽车电子控制系统基础知识 课件

中职《汽车电工电子》单元5 汽车电子控制系统 模块01 汽车电子控制系统基础知识 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)汽车电工电子汽车电子控制系统的组成汽车电子控制单元课题一课题二单元五 汽车电子控制系统模块一 汽车电子控制系统基础知识学习重点  通过本模块的学习,让学生掌握汽车电子控制系统的组成和类型;理解汽车电控系统的基本功能和各部分作用;了解应用在汽车上的电子控系统。模块一 汽车电子控制系统基础知识一、汽车电子控制系统的组成、类型和功能  汽车电子控制系统(简称电控系统)是指采用计算机等电子设备作为控制装置的自动控制系统。任何一种电控系统都可分为硬件和软件两大部分,硬件包括信号输入装置(各种传感器)、电子控制单元ECU和执行元件三大部分,软件部分主要是指电子控制...
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篇20:五年级上美术说课稿-有趣的鞋子_苏教版

五年级上美术说课稿-有趣的鞋子_苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《有趣的鞋子》一、说教材:1、教材简析《有趣的鞋子》是苏教版第九册第九课教学内容,为了在40分内进行有针对性和时效性的美术教学,让学生在短时间内获得艺术成就感。我把这个鞋系列课教学内容,分解为三个专题进行教学。前面已经学习了《漂亮的鞋》、《鞋的联想》,《我设计的鞋》作为这节课的内容来完成。由于学生的日常穿着鞋都是家长帮助他们选购,所以学生们外出旅游或参加某些活动时,穿着方面,就很难反映出性格特点和个性品位。本课的设置就是让学生亲自设计绘制鞋,这一活动能更好地培养学生的设计意识、动手能力和审美情趣,并让学生深刻体会到鞋除了实用功能以外的文化内涵和艺术品位。将想象变成现实,是人类创性的最高体...
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