篇1：第八单元数学广角-《找次品》（说课稿）五年级下册数学人教版1第八单元数学广角-《找次品》（说课稿）五年级下册数学人教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《找次品》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是XXX，我今天说课的题目是《找次品》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点，说教法学法、说教学过程和说板书设计这几个方面展开我的说课。一、说教材《找次品》是人教版小学数学五年级下册第 8 单元第 1 课时的内容。本课内容是在学生初步学习了优化的基础上展开的，即使之前知识的延神，也为今后的学习奠定了基础。本课内容以找次品这一探索性操作活哩 载体， 让学生通过观察、猜测、试验等方式探索解决问题的策略，感受解决问题策略的多样性和优化思想。二、说学情任何教学活动都必须以满足学习者的需求为出发点及落脚点，所以在教学之前了解学生的情况...
图片详情：
 篇2：浙教版八年级上册 第二章 等腰三角形 复习课说课稿浙教版八年级上册 第二章 等腰三角形 复习课说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《等腰三角形复习课》说课稿 我说课的内容是浙教版八年级数学上册第二章《等腰三角形复习课》，我把说课内容分成教材分析，学情分析，教学方法与手段，教学程序设计等几个部分，请指导。一、教材分析（一）教材的地位与作用 等腰三角形是中学数学的一个重要内容，它不仅有广泛的实际应用，还是对学生进行计算、推理等基本训练的重要题材，更是学生进一步学习数学的基础。（二）教学目标和要求1.等腰三角形的概念2. 等腰三角形的性质3．等腰三角形的判定4．等腰三角形的应用 （三）教学的重点和难点：教学重点:等腰三角形的性质和判定复习教学难点:性质和判定应用二、教法与学法1.教学方...
图片详情：
 篇3：四年级上册数学说课稿-角的分类 人教版四年级上册数学说课稿-角的分类 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《角的分类》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是《角的分类》。下面我将从说教材、说教法、说学法，说教学流程四个方面来对本课作具体阐述。一、说教材。（1）、本节课内容是人教版小学数学（四）年级（上）册（42）页的内容，本节课是在学生学习了（初步认识角，会用量角器量角）的基础上学习的，并为后面学习（画角）奠定了基础，起到了承上启下的作用。（2）、依据《新课程标准》要求、数学的学科特征和学生的年龄特点，我确定本节课的教学目标为：①知识与技能目标：认识平角、周角。通过观察掌握锐角、钝角、直角、平角、周角之间的关系。②过程与方法目标：通过生动、有趣的数学情境和活动，培养学生动...
图片详情：
  篇4：18 威尼斯的小艇 说课稿18 威尼斯的小艇 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《威尼斯的小艇》说课稿尊敬的各位评委老师好！我今天说课的内容是统编版五年级下册第七单元第18课《威尼斯的小艇》。接下来我将从教材分析、学情把握、教学目标制定、教学流程、板书设计及反思等方面展开我的说课。先来说说第一板块，分析教材、把握学情、制定教学目标。《威尼斯的小艇》是著名作家马克吐温的作品。课文并没有多方面描绘游览威尼斯的所见所感，而是借这个城市独有的标志——小艇，把水上名城的风光韵味十足地表现出来。课文描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，描写了日常生活中游客、居民乘坐小艇的情形，描写了半夜戏院散场后小艇散去的场面，表现了威尼斯的动态美。课文也描写了水城沉沉睡去后的寂静，表现了威尼斯...
图片详情：
 篇5：苏教版数学二年级下册 《认识直角》说课稿苏教版数学二年级下册 《认识直角》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识直角》说课稿一、说教材《认识直角》是在学生学习了角的初步认识，掌握了用重叠法比较角的大小基础上进行学习，主要让学生直观认识直角。认识直角很重要，它是区分锐角与钝角的标准。以后辨认多边形的特点，认识垂直，画垂线，认识平面图形和立体图形的高，都离不开直角。本单元只是直观辨认直角、锐角和钝角，第二学段还会继续教学关于这些角的知识。二、说教学目标 新课标指出：义务教育阶段的数学课程，要使每个学生都受到良好的数学教育，这不仅要考虑数学教材的特点，更应遵循学生认知的规律，从直观感知入手，从学生已有的知识经验出发，因此，我制定以下目标：1．知识与技能：结合生活情境，让学生在己有知识的基础上建立...
图片详情：
 篇6：人教版小学数学四年下册《三角形的分类》说课稿(附反思、板书)课件(共38张PPT)人教版小学数学四年下册《三角形的分类》说课稿(附反思、板书)课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)《三角形的分类》说课稿人教版小学数学四年级下册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学四年级下册《三角形》单元的小节《三角形的分类》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《三角形的分类》是人教版四年级下册《三角形》单元的教学内容。本课是在学生初步认识角的分类以及三角形的特征的基础上进行教学的，首先按照角的不同对三角形进行分类，...
图片详情：
  篇7：23《鸟的天堂》说课稿23《鸟的天堂》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情： 统编五年级上册第七单元《鸟的天堂》说课稿接下来进行的是说课展示环节，我将从如下几个方面来展开我的说课。 一、说教材 1.单元分析：《鸟的天堂》是五年级上册第七单元的一篇文章。第七单元的人文主题是四时景物皆成趣，语文要素是初步体会课文的静态描写和动态描写，学习景物的变化。 2.本课特点：这篇文章是巴金写的一篇散文，记叙的是作者同朋友先后两次途经鸟的天堂的所见所闻。第一课时已经引导学生感受了榕树的静态美。第二课时将引导学生感知鸟多，鸟欢快，群鸟齐鸣的动态美；感受作者对生命的赞美，对大自然的热爱。 二、教学目标 通过对教材的分析，我制定了如下的...
图片详情：
 篇8：19 大象的耳朵 （说课稿）19 大象的耳朵 （说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编二年级语文下册第七单元《大象的耳朵》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好！今天我说课的内容是统编版语文二年级下册第七单元《大象的耳朵》一文。接下来，我将从以下几个板块展开我的说课。一、立足单元说教材 统编版语文二年级下册第七单元以“改变”为人文主题，编排了《大象的耳朵》、《蜘蛛开店》、《青蛙卖泥塘》和《小毛虫》这四篇童话故事，让学生从妙趣横生的故事情节中体验 “变化”给人带来的思考。“改变”这一概念对于二年级的学生而言较为抽象，理解起来有一定的难度。但通过阅读富有想象和思维价值的4篇童话故事，体验不同的角色变化所带来的不同结果，让学生产生自己的判断和想法。...
图片详情：
 篇9：12《总也倒不了的老屋》说课稿12《总也倒不了的老屋》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级上册第四单元《总也倒不了的老屋》说课稿一、说教材《总也倒不了的老屋》是部编版三年级上册第四单元里的第一篇文章。本单元是阅读策略单元。预测是一种自然存在的阅读心理。儿童在阅读的时候，都会无意识地运用这一策略。如何引导学生将这种无意识的阅读心理转变为一种有意识的阅读策略，并能在阅读过程中不断主动地进行预测，是本单元的教学难点。《总也到不了的老屋》主要是让学生学会基本的预测方法，使学生意识到在阅读中可以根据题目、插图和故事内容里的一些线索，结合生活经验和常识对后面的内容进行大胆推测。二、说学情 三年级学生已具有阅读童话故事的经验，也能根据故事情节进行猜测。本堂课结合学生已...
图片详情：
 篇10：2《花的学校》说课稿2《花的学校》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《花的学校》说课稿一、说教材《花的学校》是部编版小学语文三年级上册第一单元的一篇精读课文。作者以清新流畅的笔触，勾画出甜美纯净的儿童世界。顽强活泼而且具有丰富细腻想象力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地上冒出的花儿时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。作者巧妙地用童趣的语言展现出花儿们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣。教学中我注重学生的朗读指导，读出花孩子的天真烂漫、活泼可爱、勇敢坚强、活泼向上、童真童趣。同时也注重培养学生的问题意识。二、说教学目标及重难点（一）知识与能力目标：1.会写“落、荒、笛、舞、狂、罚、假、互、所、够、猜、扬、臂”等生字。2.正确认...
图片详情：
 篇11：人教版九年级下册27.2.1相似三角形的判定 (说课稿)(共19张PPT)人教版九年级下册27.2.1相似三角形的判定 (说课稿)(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)相似三角形的判定（说课稿）一、教材分析二、教学方法三、学法指导四、教学过程五、教学评价一、教材分析（一）、教材的地位和作用“探索相似三角形的条件”既是三角形基本概念和性质的延伸和全等三角形的拓展，又是今后证明线段成比例，研究相似多边形性质的重要工具. 因此是本章的重点之一。（二）、教学目标1．认知目标：经历“故事引入――实验探究――应用拓展――归纳总结”的活动过程，探索两个三角形相似的条件，并会用相似三角形的判定方法（一）来判断及计算。2．能力目标：通过运用三角形相似的条件解决简单问题，进一步发展合情推理能力和初步的逻辑推理能力。3．情感目标：在活动...
图片详情：
    篇12：四年级上册数学说课稿-角的度量 人教版四年级上册数学说课稿-角的度量 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《角的度量》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是《角的度量》。下面我将从说教材、说教法、说学法，说教学流程四个方面来对本课作具体阐述。一、说教材。（1）、本节课内容是人教版小学数学（四）年级（上）册（39）页的内容，本节课是在学生学习了角的认识的基础上学习的，并为后面学习角的分类、画角奠定了基础，起到了承上启下的作用。（2）、依据《新课程标准》要求、数学的学科特征和学生的年龄特点，我确定本节课的教学目标为：①知识与技能目标：通过学生的自主观察认识量角器，知道角的度量单位，会在量角器上找大小不同的角，并知道它的度数。②过程与方法目标：通过自主探索和合作学习，学会正确使...
图片详情：
 篇13：2 济南的冬天 说课稿2 济南的冬天 说课稿资料可供济南市地区适用。
大致详情：2 济南的冬天一、教材分析《济南的冬天》是七年级上册第一单元的第二篇课文。这篇课文是老舍先生的一篇写景散文,文章介绍了济南冬天天气温晴、风景如画的特点,通过对济南冬天美景的描述,抒发了作者对济南冬天的热爱及赞美之情,体现了他热爱人生、热爱美好事物的生活态度。文章的题目直接交代了作者所描述的对象,全文围绕“温晴”这个特点描绘了济南冬天的特有魅力。全文语言优美生动,清新自然,韵味十足,值得学生借鉴。二、学情分析七年级学生具有基本的概括和归纳能力,抽象思维尚处于发展阶段。而本文是一篇写景抒情散文,因而教课的重心应在欣赏优美语句、体会作者情感上。教学过程中应着重采用诵读、感悟的方法来辅助学生进...
图片详情：
 篇14：人教版数学八年级上册 12.2 三角形全等的判定-“边边边” 说课稿人教版数学八年级上册 12.2 三角形全等的判定-“边边边” 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：三角形全等的判定说课稿 （2） 各位评委、老师： 大家好！我说课的内容是人教版义务教育标准实验教科书八年级数学第十一章第二节 《三角形全等的判定 1》，下面我从教材分析、教学目的的确定、教法学法的选择、教学过程的设计等几个方面对本节课进行分析说明。一 教材分析：《三角形全等的判定 1》是八年级上册的内容，本节是三角形全等判定的第一课，主要讲的是如何利用“边边边”的条件证明两个三角形全等。本节课的内容是在学习了全等三角形的概念、全等三角形的性质后展开的，是证明两个三角形全等的重要方法之一。全等三角形是两个三角形最简单、最常见的关系，它不仅是学习后面知识的基础，而且也是证明线段相等、...
图片详情：
   篇15：人教版数学八年级上册 11.1.3 三角形的稳定性 说课稿人教版数学八年级上册 11.1.3 三角形的稳定性 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：三角形的稳定性 说课稿一、教学指导思想依据新课标的教学理念，我以一切立足于学生的学，一切有利于学生的学，一切为了学生的学，一切促进学生的学为目的。努力营造民主、快乐、宽松、和谐的课堂氛围，张扬学生的个性，鼓励学生敢想、敢问、敢说、敢做。在整个教学过程中充分体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，让学生在愉悦的氛围下获取知识，在活动中感受数学之美。二、教材分析三角形是平面图形中最基本的多边形，一切多边形都可以分割成若干个三角形，并借助三角形来推导有关的性质。因此，三角形的特性是学习平面图形知识的起点，也为学习平面几何、立体几何打下基础。三、学情分析在此之前，学生已经直观的认识了三角形...
图片详情：
   篇16：18《威尼斯的小艇》说课稿18《威尼斯的小艇》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级下册第七单元《威尼斯的小艇》说课稿一、说教材《威尼斯的小艇》是义务教育六年制小学语文部编版五年级下册第七单元的第一篇课文，这是一篇精读课文。本文从小艇的特点、船夫的驾驶技术以及小艇与威尼斯市民的关系等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和风土人情。本节课的教学目标:1.理解课文内容，了解威尼斯小艇的特点及它同水城威尼斯的关系并体会文中静态描写和动态描写的表达效果。2.领会作者抓住事物特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。3.能比较课文和“阅读链接”，了解它们在表达方法上的相似之处。重难点:重点是了解小艇与人们生活的密切关系并体会文中静态描写和动态描...
图片详情：
 篇17：7《回忆我的母亲》说课稿7《回忆我的母亲》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《回忆我的母亲》说课稿各位老师： 大家好！我是×××，我今天说课的内容是《回忆我的母亲》，下面我将按照说教材、说教学目标、说学情、说教学目标、说教学过程等几个方面来给大家说课。 一、说教材《回忆我的母亲》一文是本单元的一篇课文，这是朱德同志在得到母亲去世的消息后写的一篇回忆母亲的文章，是一篇感情真挚、文笔朴素的散文。文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情，表达了自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。文章以十分质朴的语言表达了作者对母亲的真挚感情。这篇课文通俗易懂，学习...
图片详情：
  Tags：课稿,精选,17篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
