17《爬天都峰》 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《爬天都峰》说课稿一、说教材和教学目标这篇课文写了在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文向我们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。是一篇阅读训练的好材料。在教学中,借助现代信息技术和农远教育资源,全方位,多角度的展示景区风貌,再现我和老爷爷相互鼓励的过程,为学生搭建一个兴趣盎然的学习平台。根据课标要求,结合本单元训练重点,我确定了如下教学目标和教学重难点:会认6个生字,会写11个生字。正确读写“峰顶、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终...
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