全国班会课说课一等奖的说课稿（精选5篇）

第五届全国北师大版初中数学优质课——3.1图形的平移说课课件(23张PPT)+说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：第五届全国北师大版初中数学优质课评比与观摩活动 作品欣赏图形的平移（第一课时）【教材分析】《图形的平移》是北师大版数学八年级下册第三章图形的平移与旋转的第一节，它对图形变换的学习具有承上启下的作用。学生在小学已经对平移和旋转有了初步的认识，七年级时又学习了轴对称及轴对称图形，在此基础上还将学习生活中的平移与旋转设计图案等内容。新版北师大教材把本节内容后移，因此教学时我考虑在内容上创造性的使用教材（即不完全按照课本内容讲解），在解决问题的方式上让学生自由发挥。同轴对称一样，平移也是现实生活中广泛存在的现象，是现实世界运动变化的最简捷的形式之一，它不仅是探索图形变换的一些性质的必要手段，...

图片详情：

2016年全国实验说课一等奖-化繁为简 小玻璃管引领大课堂-《二氧化碳的性质》资料可供全国地区适用。

大致详情：课件25张PPT。---《二氧化碳的性质》化繁为简 小玻璃管引领大课堂---《二氧化碳的制法和性质》探究小玻璃管引领大课堂化 繁 为 简培养综合实验能力最佳素材物质性质学习的核心与纽带开启了学生实验探究的大门收山之作 CO2的制法和性质实验背景分析点睛之笔培养创新精神学会化繁为简认识对比研究科学思想科学精神科学知识科学方法理解原理性质实验教学目标学情分析1 对CO2的性质有感性了解2 具备化学实验基本技能3 综合实验探究能力较弱4 无法估量的好奇心和探索欲师生合作碳酸受热分解CO2实验多仪器杂010203实践发现的问题实验多 仪器杂气体制备量大010...

图片详情：

2014年全国高中化学优质课大赛人教版必修一4.3《硫和氮的氧化物——氮的氧化物》说课课件（22张ppt含实验视频）+说课稿共3份（太原市第二中学 崔建芬）（3份打包）资料可供全国地区适用。

大致详情：课件22张PPT。《高中化学教师专业化发展的PCK实践研究》课题组设计理念教学目标教学流程我的收获氮的氧化物山西省太原市第二中学氮的氧化物山西省太原市第二中学氮的氧化物341氮的氧化物vvvvv山西省太原市第二中学氮的氧化物山西省太原市第二中学氮的氧化物vv山西省太原市第二中学氮的氧化物vv山西省太原市第二中学v氮的氧化物山西省太原市第二中学v氮的氧化物山西省太原市第二中学241氮的氧化物山西省太原市第二中学氮的氧化物山西省太原市第二中学 氮是怎样的一种元素呢？氮的氧化物山西省太原市第二中学氮气的性质氮的氧化物山西省太原市第二中学氮的氧化物山西省太原市第二中学氮的氧化物山西省太原市...

图片详情：

全国生物说课比赛一等奖作品（江西赛区）：DNA是主要的遗传物质的说课课件资料可供全国地区适用。

大致详情：课件22张PPT。DNA是主要的遗传物质抚州市临川一中 宋斌（一）教材地位和作用 一. 说 教 材 《DNA是主要的遗传物质》是人教版高中《生物》第六章第一节第一部分的内容。学生在学完相关知识后，转入难度较大的遗传学知识学习，之前知识可为本部分学习提供必要的线索。同时本节内容又为后面相关知识的学习打下基础。 1、知识目标 总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程和实验设计思路。理解染色体是遗传物质的主要载体。2、能力目标 培养学生观察、分析、质疑、探究的能力。3、情感目标 树立生命的物质性的辩证唯物主义观点；培养学生的创新...

图片详情：

《点到直线的距离》(说课，全国一等奖）[上学期]资料可供全国地区适用。

大致详情：2000年第3期（总第十三期）　　　　　　　 《广东金中》2001年第1期　　　　　　　　　　　　　　《广东金中》·说课艺术·《点到直线的距离》（获全国一等奖）张学昭　　一、教材分析　　⒈教材的地位和作用　　“点到直线的距离”是高中课本《平面解析几何》第一章“直线”的最后一节，其主要内容是：点到直线的距离公式的推导及应用。　　在此之前，学生已经学习了两点间的距离公式、定比分点公式、直线方程、两直线的位置关系，同时也学习了用代数方程研究曲线性质的“以数论形，数形结合”的数学思想方法。在这个基础上，教材在第一章的最后安排了这一节。点到直线的距离公式是解决理论和实际问题的重要工具，...

图片详情：

Tags：全国,班会,一等,奖的,课稿