篇1:1.3地球的历史课件(共27张ppt)1.3地球的历史课件(共27张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)课头训练太阳能是一种清洁的新能源,目前人们对其利用越来越广泛。据此完成1~2题。1.下列属于人类对太阳能的间接利用的是( )A.太阳灶 B.太阳能热水器 C.太阳能发电 D.煤炭2.下列地区,最适合用太阳灶做饭的是( )A.低纬度、太阳高度大的海南岛B.降水少、晴天多的吐鲁番C.海拔高、空气稀薄、光照强的青藏高原D.地广人稀的东北平原DC课头训练在一些城市的交通十字路口处,我们经常见到下图所示的交通信号灯,据此完成3~4题。3.有人注意到在一周白天中,同一交通信号灯的亮度会出现变化,你认为影响因素主要是( )A.海拔高度 B.电...
图片详情:
![]() ![]() 篇2:《历史(基础模块)上》专题九辛亥革命与民国初年的社会——中职历史课件(共20张PPT)《历史(基础模块)上》专题九辛亥革命与民国初年的社会——中职历史课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)专题九辛亥革命与民国初年的社会壹革命先行者孙中山贰辛亥革命叁北洋军阀的统治肆新文化运动目 录内容导航民主革命先行者孙中山,矢志以革命手段推翻清政府,建立共和国。在孙中山等人的推动下,革命思想广为传播,革命团体不断出现,各地革命活动蓬勃发展。民主革命逐渐成为不可阻挡的时代潮流。1911年的辛亥革命,终于推翻了清朝的统治,结束了在中国延续两千多年的君主专制制度,建立了中华民国。但是,辛亥革命的胜利果实,最终落入袁世凯的手中。袁世凯上台后,建立起北洋军阀的统治。他破坏民主共和,复辟帝制,遭到举国反对。袁世凯死后,中国陷入军阀割据的局面。面对北洋军阀统治...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇3:1.3地球的历史课件(共56张PPT)1.3地球的历史课件(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共56张PPT)地球的历史第三节第一章 宇宙中的地球1.结合图文材料,识别地层和化石,并了解其在地球演化中的作用。(地理实践力)2.依据地质年代表,说明不同地质时期的海陆变迁、矿产形成及古生物情况。(综合思维、区域认知)课程标准学习目标运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。目标一 化石和地质年代表目标二 地球的演化历程课时对点练内容索引化石和地质年代表><目标一XINZHIYUXI新知预习1.地层(1)概念:具有时间顺序的 岩石。(2)特征:沉积岩的地层具有明显的 构造。(3)意义①确定地层形成时间:水...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇4:5.2 社会历史的发展 课件(24张PPT)5.2 社会历史的发展 课件(24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)社会存在和社会意识的辩证关系原理及方法论(1)社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。(2)社会意识具有相对独立性,(社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。)社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势,对社会发展具有积极的推动作用;落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。要求我们要树立正确的社会意识,反对落后的消极的社会意识。温故知新那么人类社会发展的源泉和动力又是什么呢?事物发展的源泉和动力是什么?矛盾忆一忆社会矛盾目录必修...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:1.3地球的历史课件(共35张ppt)1.3地球的历史课件(共35张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)找出:课本翻到14页;地理图册;1.3地球的历史课时1任务单;预备知识本。起立背诵:太阳概况。太阳(辐射)对地球和人类的影响。太阳大气分层。太阳活动对地球的影响。地球的历史第一课时T H E H I S T O R Y O F T H E E A R T H第 一 章 宇 宙 中 的 地 球侏罗纪公园课标解读【课标呈现】运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。【学习目标】①结合图文资料,背过地层的概念及沉积岩的特点、地层的分布规律。②结合图文资料,熟背地质年代表。地球的历史PAGE 301 化石和地质年代表地层 :是具...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:2023高考复习:大与小的关系:历史小论文的写作课件(40张PPT)2023高考复习:大与小的关系:历史小论文的写作课件(40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)时间:2020/X/X“大”与“小”的关系——历史小论文写作专题复习导入:从小论文难写着手近年来,历史小论文在高考试题中频繁出现,其实质就是用议论文的形式结合材料和所学知识回答问题。其突出特点是试题没有固定的参考答案,只有评分参考要求。小论文集考查学生从史料中获取有效信息(提取观点)能力、基础知识运用能力、逻辑思维能力、语言表达能力等多种能力于一身。年代 卷别 试题内容(素材) 试题设问2022 乙卷 《后汉书》记载几位良吏历史事迹 阐述从上述材料中发现的历史现象,并得出一个结论。2021 乙卷 中国共产党建立至...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇7:5.2 社会历史的发展 课件(29张PPT)5.2 社会历史的发展 课件(29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)第二单元知识体系认识社会与价值选择寻觅社会的真谛探索认识的奥秘价值与价值观价值判断与价值选择价值的创造和实现人的认识从何而来在实践中追求和发展真理实现人生的价值社会历史的本质社会历史的发展社会历史的主体认识论社会历史观人生价值观社会历史的发展历史唯物主义社会历史的发展第五课 第二框目 录一、社会历史发展的规律二、社会历史发展的总趋势01 社会历史发展的规律人类社会存在和发展的基础是什么?物质生活资料的生产活动①人们为了能够创造历史,必须能够生活。为了生活,首先需要解决吃、穿、住、用、行等所需要的生活资料。因此,第一个历...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:5.1 社会历史的本质 课件(22张PPT)5.1 社会历史的本质 课件(22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)辩证唯物主义(整个世界)历史唯物主义(人类社会)辩证唯物论唯物辩证法辨证唯物主义认识论(物质、意识、规律)(联系、发展、矛盾)(实践、认识、真理)第二课第三课第四课第五课第六课马克思主义哲学历史观 、群众观价值观、人生观社会历史观人生价值观第五课 寻觅社会的真谛一、 社会历史的本质劳动劳动创造了人和人类社会。1.劳动是社会历史的起点(劳动在人类产生发展中的作用)(1)劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。人类历史是由人的社会实践活动构成的历史,研究人类历史的规律,也就是研究人的社会实践活动的运动规律。创造了人...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇9:5.2 社会历史的发展 课件(16张PPT)5.2 社会历史的发展 课件(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第五课 寻觅社会的真谛第二单元 认识社会与价值选择5.2 社会历史的发展物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。 《管子》说,“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。”马克思说,“我们想要有所作为,首先必须活着,活着就需要吃、喝、住、穿等,也就是要有物质生活资料。”探究与分享思考:马克思这句话说明了什么?人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定着社会形态的更替。生产方式包括:生产力+ 生产关系一、社会历史发展的规律1.物质生活资料的生产活动物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。2.生产关...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:5.1 社会历史的本质 课件(18张PPT)5.1 社会历史的本质 课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)哲学马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物论唯物辩证法认识论社会历史观人生价值观一般到个别整体与部分第二课 探究世界的本质第四课 探索认识的奥秘第五课 寻觅社会的真谛第六课 实现人生的价值第一课时代精神的精华第三课 把握世界的规律哲学框架体系5.1社会历史的本质第五课 寻觅社会的真谛第二单元 认识社会与价值选择材料:《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(2020.3.20)《中共浙江省委 浙江省人民政府 关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》(2021.9.1)——普通高中:注重...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:17.国家出路的探索与列强侵略的加剧 课件(共28张PPT)-部编版历史中外历史纲要上课件17.国家出路的探索与列强侵略的加剧 课件(共28张PPT)-部编版历史中外历史纲要上课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)第17课国家出路的探索与列强侵略的加剧情景导入▲《时局图》◎《时局图》是中国近代时事漫画的杰作。它把19世纪末中国面临的被帝国主义列强瓜分豆剖的严重危机,及时地、深刻地、形象地展示在人们面前,生动形象地反映了封建帝国已沦为半封建半殖民地国家的历史现实,起到了警示钟的作用。 你知道图中动物分别代表哪些侵略者吗?你了解它的创作背景吗?《中外历史纲要》上册第五单元第17课认识列强侵华对中国社会的影响,概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义;认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。“几曾撼动江山晃均田抗虏皆成空”太平天国运动课程...
图片详情:
![]() ![]() 篇12:基于素养立意的历史课复习课 课件(43张PPT)基于素养立意的历史课复习课 课件(43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)基于素养立意的历史课复习构建和尝试—以我的三节复习课为例复:重复——梳理知识点。精准解读,搭建框架习:习得——掌握方法,养成习惯,形成观点。问题引领,能力训练目前的复习课常见问题注重教的设计,缺乏学的关注注重知识梳理,缺乏活学活用注重面面俱到,缺乏重点敲打注重试题训练,缺乏反馈提升注重任务落实,缺乏内驱激发三届初三毕业班的复习体验2014-2017方式:面面俱到、考点复习、生怕遗漏一个知识点结果:快到中考了,还有一本书没复习。我们所教给学生复习课的内容到底是什么?三届初三毕业班的复习体验2017-2020方式:以题为例、专题复习、单元...
图片详情:
![]() ![]() 篇13:1 社会历史的决定性基础课件(共48张PPT)1 社会历史的决定性基础课件(共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共48张PPT)1 社会历史的决定性基础课前·基础认知课堂·重难突破随堂训练课外·一起成长单元人文主题理论的价值马克思有一句名言:“理论一经掌握群众,也会变成物质力量。”这话之所以正确,主要是因为它经得起历史的检验。这里的理论,泛指一切来源于实践而有系统的思想。历史是人创造的,而人是有思想的,人们都是按照一定的思想去行动的。理论对于实践有着巨大的指导意义。一个人理论素养越高,就越能在实践中见微知著,行稳致远。单元核心素养目标科学与文化论著研习1.初步接触人文社科经典论著,了解这些论著的观点及其形成的历史背景,体会其理性探索的精神。2.抓住主要概念,把握核心观点,理...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:《历史(基础模块)下》专题四 改变世界面貌的工业革命——中职历史课件(共22张PPT)《历史(基础模块)下》专题四 改变世界面貌的工业革命——中职历史课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)专题四改变世界面貌的工业革命壹第一次工业革命贰第二次工业革命叁近代职业教育目 录内容导航18世纪中期到20世纪初期,欧美国家相继发生了两次工业革命。两次工业革命都带来了生产力的发展,对社会结构和社会关系等也都产生了不同的影响,推动了世界发展的历史进程。职业技术教育是近现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。近代西方与中国的职业教育,从教育体制、课程设置,到教学方法、教育理念等诸方面都存在着差别。第壹讲从珍妮机到蒸汽机从工场到工厂世界市场的基本形成从珍妮机到蒸汽机17世纪末,资产阶级统治在英国的确立,为英国资本主义...
图片详情:
![]() ![]() 篇15:第1课《历史的画卷》课件 (共22张PPT)第1课《历史的画卷》课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)义务教育课程标准试验教科书第 16册目 录欣赏·评述第7课 最亲近的家具第8课 边吃边看的艺术第5课 端午节设计·应用第6课 时间的“表情”综合·探索造型·表现第9课 中国古代雕塑欣赏第2课 从心底接触自然第3课 变迁中的家园第4课 以刀带笔欣赏·评述第1课 历史的画卷第1课 历史的画卷义务教育课程标准试验教科书第 16册返回目录进入〉〉〉现代科学技术的迅速发展,使得我们的生活变得既丰富又方便。现代科技产品可以生动快捷地记录生活的每一个精彩瞬间,但在照相术发明以前,人们想对一件历史事件进行图像的描...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Tags:历史,ppt,课件,精选,15篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台























































