篇1：苏教版三年级数学下册《算“24点”》教案苏教版三年级数学下册《算“24点”》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第42～43页的综合与实践“算‘24’点”。1.掌握算“24点”的基本方法，在加、减、乘、除口算练习中，进一步提高口算能力。2.知道不同的牌可以算出24（偶尔不能算出24），相同的牌有不同的算“24点”的方法，提高解决问题的策略和能力。3.增强学生学习数学的兴趣，进一步培养学生的竞争意识、合作意识和探索能力。掌握算“24点”的基本方法。知道不同的牌可以算出24（偶尔不能算出24），相同的牌有不同的算“24点”的方法，提高解决问题的策略和能力。教学课件，A～9的扑克牌。▍流程一：谈话揭题1.请同学们先看一幅图片，图上是什么？（扑克牌）2.你...
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 篇2：中职《会计电算化软件应用》7.项目七 固定资产管理 教案中职《会计电算化软件应用》7.项目七 固定资产管理 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台项目七 固定资产管理一、教学目标1. 能运用固定资产管理系统进行固定资产日常业务的账务处理。2. 熟悉固定资产卡片的内容，掌握固定资产卡片综合管理的功能操作。3. 正确进行固定资产的期末处理。二、课时分配本项目共7个任务，安排13课时。三、教学重点1. 固定资产管理系统初始化操作和基础设置。2. 固定资产卡片管理和录入。3. 固定资产增减、原值增减、部门转移、使用状况调整等变动的处理。4. 期末计提折旧的处理，对账、结账处理，账表查询。四、教学难点1. 固定资产增减、原值增减、部门转移、使用状况调整等变动的处理。2. 期末计提折旧的处理...
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   篇3：中职《会计电算化软件应用》4.项目四 财务处理系统 教案中职《会计电算化软件应用》4.项目四 财务处理系统 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台项目四 财务处理系统一、教学目标1.掌握账务处理系统的工作内容和处理流程，养成良好的工作习惯，提高对工作一丝不苟的态度。2.熟悉会计制单和账簿处理的技巧与提示。二、课时分配本项目共3个任务，安排6课时。三、教学重点1.会计凭证的填制修改、作废整理、查询审核、打印处理。2.会计账簿的登记汇总、查询打印。3.指定现金流量科目、定义现金流量关系、现金流量明细表和统计表的查询等。四、教学难点1.会计账簿的登记汇总、查询打印。2.指定现金流量科目、定义现金流量关系、现金流量明细表和统计表的查询等。五、教学内容任务一 凭证管理一、会计制单记账凭...
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    篇4：人教版一年级数学上册3.3算几课时练习题（无答案）人教版一年级数学上册3.3算几课时练习题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级数学上册3.3算几课时练习题一、单选题1．5和3中间的一个数是（ ）A．3 B．4 C．62．从左边数，坐在的第（ ）节车厢里。A．第2节 B．第3节 C．第4节二、判断题3．把从左数第5个☆涂上颜色。（ ）4．第五比第三多。（ ）5．从左边数，排第4。6．5个小朋友排一队唱歌，从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第3个。三、填空题7．2和5中间的数有 。8．按从小到大的顺序填写： ，1， ， ，4， 。9．一共有 只动物，从左往右数，蝴蝶排第 ，小狗排第...
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  篇5：苏教版数学三年级下册 ● 算“24点” 课件（14张PPT）苏教版数学三年级下册 ● 算“24点” 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)● 算“24点”口算：× （ ）= 249 ÷ 3 ×8 =（ ）× 6 =（ ）3 × 2 × 4 =（ ）3 × 5 + 9 =（ ）12+12=（ ）个12=（ ） ×( )=（ ）824242424221224一副扑克牌里，共分成四种花色，分别为：黑桃、红桃、草花、方块，每种花色均为从1到K(13)13种数字，各13张牌，再加上大小王各一张，总共有54张牌 54张牌中，有52张是正牌，表示一年中有52个星期；两张是副牌，大王代表太阳，小王代表月亮，而红桃和方块则代表白昼，黑桃和梅花...
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     篇6：中职《会计电算化软件应用》4.项目四 财务处理系统 课件中职《会计电算化软件应用》4.项目四 财务处理系统 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)会计电算化软件应用目 录项目四 财务处理系统任务一 凭证管理任务二 账簿管理任务三 现金流量表项目四 财务处理系统1.会计凭证的填制修改、作废整理、查询审核、打印处理。2.会计账簿的登记汇总、查询打印。3.指定现金流量科目、定义现金流量关系、现金流量明细表和统计表的查询等。知识链接学习重点任务一 凭证管理1.填制凭证 （1） 在业务工作界面双击菜单“财务会计”→“总账”→“凭证”→“填制凭证”，则显示凭证画面。一、会计制单任务一 凭证管理 （2） 单击菜单“增加”按钮或按【F5】键，增加一张新凭证。 （3） 输入凭证类别字，也可以...
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  篇7：5.4出纳管理(课件）《会计电算化》同步教学（北京理工大学出版社）(共22张PPT)5.4出纳管理(课件）《会计电算化》同步教学（北京理工大学出版社）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)任务四 出纳管理一、任务概述(一) 任务认知出纳工作是以货币资金、票据、有价证券为对象, 反映和监督本单位货币资金运动, 并对货币资金、票据和有价证券进行整理和保管的工作。 货币资金是企业资产中流动性最强,也最容易导致流失的资产, 为了加强对货币资金的管理, 按照财务会计制度的有关规定, 每个单位都必须配备出纳人员负责货币资金的收付管理。日常出纳工作主要包括出纳签字、支票管理、日记账查询以及银行对账等。 在用友ＥＲＰ系统为出纳人员提供了出纳管理功能, 主要包括:下一页返回任务四 出纳管理(１) 现金、银行存款日记账。(２) 支票管理。(３) 银行对账。...
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   篇8：项目三任务一会计软件的应用流程(课件）《会计电算化》同步教学（人民邮电版）(共11张PPT)项目三任务一会计软件的应用流程(课件）《会计电算化》同步教学（人民邮电版）(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)项目三 会计软件的应用项目内容：任务一 会计软件的应用流程任务二系统信息初始设置任务三 账务处理模块的应用任务四 固定资产管理模块的应用任务五工资管理模块的应用任务六 应收管理模块的应用任务七 应付管理模块的应用任务八 报表管理模块的应用【任务目标】本任务的目标是了解会计软件的整个应用流程，并熟悉系统级初始化、模块级初始化的内容，以及日常处理的特点和期末处理的特点等知识。【知识讲解】本任务的讲解要点如下：任务一会计软件的应用流程三、期末处理二、日常处理一、系统初始化四、数据管理一、系统初始化（一）系统初始化的概念、特点和作用系统初始化的概念、特点和作用如...
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     篇9：4.1 报表系统概述(课件） 《会计电算化》同步教学（北京理工大学出版社）(共10张PPT)4.1 报表系统概述(课件） 《会计电算化》同步教学（北京理工大学出版社）(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第四章 报表处理第一节 报表系统概述第二节 报表编制第三节 报表处理系统的日常应用第一节 报表系统概述会计报表是综合反映企业某一特定日期的则务状况和某一会计期间的经营成果、现金流量等会计信息的文件。本章将以用友公司开发的软件——UFO电子报表系统为例，介绍报表系统的工作原理及操作过程。会计报表系统是会计信息系统中一个独立了系统，它的主要功能有:设置和生成各种则务报表、进行报表维护、数据加工处理。返回下一页第一节 报表系统概述一、报表结构就报表结构的复杂性而言，报表可分为简单表和复合表两类。无论简单表还是复合表，其格式一般由四个基本要素组成:标题、表头...
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    篇10：苏教版三年级下数学《算24点》课件(共13张PPT)苏教版三年级下数学《算24点》课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)算 24 点。在括号里填上适当的数：（ ）×（ ）=24（ ）×（ ）=24（ ）×（ ）=244638122热身运动。口算：（3+9） ×2=4 ×2 ×（3 ÷ 1）=(1 + 2 + 3) ×4 =242424用这四张扑克牌上的点数通过加减乘除算出得数是24。看谁的方法最多？归：有3优先想8；反之有8优先想3；有4优先想6；反之有6优先想4；有2优先想12；反之有12优先2；……………………用下面扑克牌的点数算24点：巩固创新用下面扑克牌的点数算24点：巩固创新用下面扑克牌的点...
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   篇11：树状算图（课件）-四年级上册数学沪教版(共18张PPT)树状算图（课件）-四年级上册数学沪教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)树状算图算法流程（一）与小胖、小巧和小亚一起去游泳池游泳。※小胖游了600米，比小巧多游200米。小巧游了多少米？小亚游的距离正好是小巧的2倍。小亚游了多少米？600200－4004002×800※（600－200）×2=400×2=800（米）答：小亚游了800米。树状算图我游了800米。小亚游的比我少400米。小丁丁游的距离是我的2倍，我游了多少米？根据（ ）先求（ ）？再根据（ ）求（ ）？800400＋1200÷2600（800＋400）÷2=1200÷2=60...
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