篇1：我心目中的英雄作文：写《我心目中的英雄》优秀范文我心目中的英雄作文：写《我心目中的英雄》优秀范文资料可供全国地区适用。
大致详情：我心目中的英雄作文（一）滚滚长江逝水，浪花淘尽英雄。“神威能奋武，儒雅更知文。天日心如镜，春秋义薄云一一题记关羽，我们所称的“关二圣”，而他是我心目中永垂不朽的英雄。他不失一个英雄气概，单刀赴会，温酒斩华雄，水淹七军……都将关羽的忠义之心智勇之能都一展无疑。让人敬佩不已。虎牢关的英雄，和华容道的退让，都令赤兔马为之殉命，可想而知关羽的地位。胜也萧何，败也萧何，关羽大意失荆州，麦城失利，以关羽的能力一旦投降，得到的将会是享受不尽的荣华富贵。而关羽却留下了一个从容赴死的背影。像“袁绍，马超，赵云……在当时的势力威名远大，叱咤风云。而如今已经他们也就黯淡无光了。都说胜者为王，而我却在心底...
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 篇2：选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（29张PPT）选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)选择性必修3：文化交流与传播有哪些文化？文化之间如何交流？如何传承与保护？第一单元 源远流长的中华文化第二单元 丰富多样的世界文化（亚洲、非洲、欧洲、美洲）第三单元 人口迁徙、文化交融与认同第四单元 商路、贸易与文化交流第五单元 战争与文化交锋第六单元 文化的传承与保护第1课中华优秀传统文化的内涵与特点第一单元 源远流长的中国文化【课程标准】了解中华优秀传统文化的内涵；从人类文明发展和世界文化交流的角度认识中华优秀传统文化的特点和价值。中华传统文化：在长期历史积淀中逐渐形成的、为全民族大多数人所认同的思想和行为方式上的难以易除...
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   篇3：12、亡羊补牢优秀课件（共25张ppt）12、亡羊补牢优秀课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第五单元 第12课 寓言二则亡羊补牢导入知识备查寓言：是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝诚的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。激趣导入猜谜语年纪不算大，胡子一大把，不分大和小，只会叫妈妈。谜底（羊）。初读课文，学习字词自由朗读课文，读准字音，读通课文，找出生字词。初读要求初读课文，学习字词亡羊补牢亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。牢：羊圈。亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。理解题意初读课文，学习字词yù zé wáng...
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     篇4：第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（13张PPT）第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点第一单元 源远流长的中国文化文化是民族的血脉。它承载着中华民族的精神追求，是中华民族不断前行最深层、最持久的力量，是中华民族5000多年的智慧结晶。水平1-2学习目标：能够结合历史文献，了解中华文化格局的形成，理解中华优秀传统文化的丰富内涵。能够从历史和现实两个角度，提炼中华优秀传统文化的特点，理解中华优秀传统文化的价值。水平3-4学习目标：能够立足时空观念与历史解释，探究中华文化的发展历程；能够通过史料实证，综合分析中华优秀传统文化的内涵，树立文化自信。能够运用唯物史观，理清中华优秀传统文化特点和价值的内在联系；能够通过分析...
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  篇5：我得到了表扬作文：小学生写《得到表扬》的优秀作文我得到了表扬作文：小学生写《得到表扬》的优秀作文资料可供全国地区适用。
大致详情：我得到了表扬作文（一）每当走进我房间，第一眼看到的就是那三个亮闪闪的奖杯，格外引人注意。每当看见它们，我都不禁想起当时……大概在四年级下学期，我的英语培训机构举行了一次英语演讲比赛，我也报名了，经过前两次的各位选手比赛中，我成功晋级，轮到第二大比赛——整个校区。难度增加了，需要背一篇稿子，唱一首歌。我有点害怕，练习时心不在焉，老师看出来了过来安慰我，平日里凶巴巴的她，今天竟这么耐心的来教我，我下定决心：一定要夺冠！眼看离比赛越来越近了，我背的稿也越来越流利，一切都很顺利。比赛那天，我准备好一切，等待上台。“下面有请A小朋友上台！”走上台的那一刻，我多想把所有人的目光引来，得到大家的认可...
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 篇6：2《回延安》优秀课件(共52张PPT)2《回延安》优秀课件(共52张PPT)资料可供延安市地区适用。
大致详情：(共52张PPT)统编版 八年级下册回延安贺敬之“……千家万户/哎咳哎咳哟/把门开/哎咳哎咳哟/快把咱亲人迎进来/咿儿呀儿咳哟/围定亲人/哎咳哎咳哟/热炕上坐/哎咳哎咳哟……”这首热烈欢快、脍炙人口的歌曲《山丹丹开花红艳艳》，让我们想起了黄土高原，想起了黄土地上朴素的劳动人民，想起了革命圣地——延安。今天，让我们随着贺敬之的脚步重回延安，体会诗人回到阔别十年的圣地时的心情和感受。导入新课1、了解“信天游”这种民歌形式，积累诗中“登时、糜子”等词语。2、反复朗读，体会诗歌的节奏；了解时代背景，深入理解诗歌内容。3、把握这首诗的形式特点和语言风格，分析诗中的比兴、...
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    篇7：小学生写《大扫除值日》的优秀作文小学生写《大扫除值日》的优秀作文资料可供全国地区适用。
大致详情：大扫除作文：值日（一）学校组织搞大扫除，我们都带了清洁工具到校。下午，周老师安排扫公区的同学带着工具去五楼，我当组长。王乐怡、刘可馨负责把放了洗衣粉的水泼在地上，我、周晨旭、邓宇洪负责把地拖干净。大家分工合作，一下子就把活干了一大半。照这样下去，我相信不用两节课时间，我们就能把卫生搞完。可是，他们竟然开始玩闹起来。我大声说：“不要再玩了，等下干不完活，老师会批评我们的。”曾老师正好带着他们班的学生过来，大家可能觉得不好意思就又卖力地干活了。我们都跟曾老师问好，曾老师微笑着说：“大家好，同学们都辛苦了。”终于在规定的时间里把公区打扫干净了。这时候，王韬博突然跑过来了。他从口袋里拿出几根棒...
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 篇8：12 亡羊补牢 优秀课件(共44张PPT)12 亡羊补牢 优秀课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载《亡羊补牢》PPT公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载《亡羊补牢》PPTA1技术支持的学情分析以二年级语文下册《亡羊补牢》为例目 录1.学情分析对象2.学情分析目的3.学情分析内容4.学情分析方法和工具学情分析对象二（2）全体学生学情分析目的1.会认、会写生字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点）3.默读课文，能在读中悟出故事的寓意。（难点）公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载《亡羊补牢》PPT公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载《亡羊补牢》PPT...
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   篇9：10《小石潭记》优秀课件(共53张PPT)10《小石潭记》优秀课件(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)小石潭记柳宗元 商汤得伊尹，开五百年基业；武丁得傅说，有武丁中兴；文王得姜太公，开八百年基业；齐桓公得管仲，成其五霸之首；刘备三顾茅庐更是广为传颂……良臣逢明君，可遇不可求。更多的人中翘楚生不逢时、怀才不遇：比干剖心、屈原放逐、冯唐易老、李广难封……今天，我们来学习唐代文学家柳宗元的游记散文《小石潭记》，去感受他被贬到永州后寄情山水的情怀。导入新课1、了解柳宗元其人。2、反复诵读文章，疏通文意，理清游记顺序，把握文章内容。3、推敲、品味文中关键词句，学习本文抓住景物特征写景状物及寓情于景，情景交融的写法。4、理解作者被贬后寄情山水的凄凉孤寂的情感。学习目...
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    篇10：第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 教案第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 源远流长的中华文化第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点本课是人教统编版选择性必修3《文化交流与传播》第一单元第1课《中华优秀传统文化的内涵与特点》，本课通过三个子目（中华文化的发展历程、中华优秀传统文化的内涵、中华优秀传统文化的特点和价值）讲述了中华优秀传统文化的历史进程与内涵价值。1.重点：中华优秀传统文化的内涵2.难点：中华优秀传统文化的特点和价值1.利用网络资源进行前期课前准备，提出问题请教师有目的性地准备课程资料。2.学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。【课堂导入】通过相关图片，导入本课学习。请同学们观察图片，这是中国古代传统文化的部分思想内容：...
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  篇11：选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（33张PPT）选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点课标要求：（1）了解中华优秀传统文化的内涵；（2）从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值，认识中华文化的世界意义。一、源远流长：中华文化的发展历程起源奠基争鸣重击主流融合冲击三教合一繁盛传承与批判禁锢与转折西学冲击民主与科学批判与否定马克思主义传入辩证认识错误批判重新复兴一、源远流长：中华文化的发展历程一、源远流长：中华文化的发展历程（一）起源：多元一体中国石器时代古人类遗址和文化遗存分布示意图1.多元：由于地域条件的差异，黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河...
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     篇12：6 阿西莫夫短文两篇《被压扁的沙子》优秀课件(共39张PPT)6 阿西莫夫短文两篇《被压扁的沙子》优秀课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)统编版 八年级下册被压扁的沙子阿西莫夫1934年，阿西莫夫的英文教师纽菲尔德先生在学校开设了一门写作课，从不愿错过机会展示自己的小阿西莫夫抓住这个机会，准备打着做作业的幌子写篇小说。他写完后到讲台上读自己的大作，没等阿西莫夫念完，老师就打断他：“狗屁不通！”但阿西莫夫并不气馁，数月之后，他就完成了一篇名为《小兄弟们》的幽默小故事，并刊登在了校刊上。从此阿西莫夫更加热爱写作，最终成为大名鼎鼎的科幻小说家。今天我们来学习他的一篇科普作品——《被压扁的沙子》。导入新课1、了解作者、文体相关常识。2、把握文章的说明对象和说明角度。3、了解“撞击说”和“火山说”的概念...
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    篇13：1《社戏》优秀实用课件(共54张PPT)1《社戏》优秀实用课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)统编版 八年级下册社 戏鲁 迅童年是一首歌，一首轻快欢乐的歌；童年是一幅画，一首五彩缤纷的画；童年是一首诗，一首铿锵悦耳的诗……著名儿童文学作家冰心也说：“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”童年的许多往事让人留恋，让人怀念。今天，让我们一起走进鲁迅先生的小说《社戏》，感受童年的快乐与美好。导入新课1、理清故事情节和结构，体会详略得当的写法。 2、理解景物描写在小说中的作用；理解关键词语的意义， 体会运用词语的准确性和生动性。3、体会作者对童年美好生活的回忆和留恋的心情， 启发学生对人生的思考和认识。学习目标鲁迅(1881-1936...
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   篇14：继承发展中华优秀传统文化 课件（17张PPT）继承发展中华优秀传统文化 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)哲学与文化第七课 继承发展中华优秀传统文化环节一：筑基拉胚·构建知识框架（课前任务）课程标准：辩证看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展的重要意义，弘扬民族精神环节二：精雕细琢·明析疑点漏洞课堂任务一：①自我检测：独立闭卷完成判断题，限时1分钟。②小组讨论：发现问题并解决问题，限时2分钟。1.当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。2.中华文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。3.传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。4.中华民族精神是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗...
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   篇15：校长在开学典礼上的讲话：走向优秀校长在开学典礼上的讲话：走向优秀资料可供全国地区适用。
大致详情：走 向 优 秀-校长在开学典礼上的讲话同学们，同事们！ 早上好！相伴着秋风秋雨，新的学年来了！首先，我提议我们以最热烈的掌声最诚挚的情意欢迎高一898名新同学！欢迎你们，苏元山的新主人！今年大家踏入校园的观感会不太好，一是这“秋雨秋风愁煞人”，也因着这恼人的秋雨，我们校园改造项目一再延迟完工，这会为大家最近一段的校园生活带来一点麻烦，我代表学校向大家表示诚恳的歉意！也请大家这一段时间在校园活动特别注意安全！注意安全！！注意安全！！！但是风雨后的花朵会更加娇艳，忍耐几天，我们会发现我们的校园会更加美丽壮观，我们的生活也会更加舒适惬意。来到学校，我们首先应该问自己：我来干什么的？我...
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  篇16：选择性必修3 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（31张PPT）选择性必修3 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)选择性必修3：文化交流与传播文化culture广义：人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。狭义：语言、文学、艺术、制度、组织及一切意识形态在内的精神产品。√经济基础决定上层建筑。社会存在决定社会意识。——（德）马克思选必2经济与社会生活意识形态+政治制度选必3文化交流与传播选必1国家制度与社会治理选择性必修3：文化交流与传播文化的产生与发展文化的传播与交流文化的传承与保护第一单元 源远流长的中华文化第二单元 丰富多样的世界文化（亚洲、非洲、欧洲、美洲）第三单元 人口迁徙、文化交融与认同第四单元 商路、贸易与文化...
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   篇17：弘扬优秀家风 课件(共18张PPT) 主题班会弘扬优秀家风 课件(共18张PPT) 主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)弘扬优秀家风新课导入01探究新知02目录CONTENTS什么是家风？家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。探寻优秀家风新课导入探寻优秀家风新课导入你知道哪些关于家风的书籍或家信？探究新知第二部分PART 02your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only te...
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  篇18：地理人教版 七年级上册4.3人类的聚居地——聚落优秀课件（共33张ppt）地理人教版 七年级上册4.3人类的聚居地——聚落优秀课件（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第三节 人类的聚居地—聚落第四章 居民与聚落课程引入课程引入课程引入课程引入我们把人们居住的乡村和城市，统称为聚落。一、聚落与环境乡村聚落城市聚落比一比比较乡村聚落和城市聚落在景观上的差异一、聚落与环境1乡村与城市聚落乡村：一般规模小，主要有农村、牧村、渔村等不同类型。居住在乡村的人们一般从事耕作、放牧、捕鱼等生产活动。一、聚落与环境1乡村与城市聚落城市：城市规模较大，居住在城市里的人们主要从事工业、服务业等工作。一、聚落与环境1乡村与城市聚落聚落 房屋 道路 商店 学校 医院 农田 鱼塘 人口 改造乡村 稀疏矮 稀疏 少 少...
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  篇19：选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（30张PPT）选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点了解中华优秀传统文化的内涵；从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值，认识中华文化的世界意义。请同学们观察图片，这是中国古代传统文化的部分思想内容：忠、信、礼、义、廉、耻、孝、仁。大家思考一下，中华优秀传统文化的内涵与特点有哪些？这些正是我们这节课所要探讨的主题。问题情境请同学们结合教材内容及所学知识，概括指出中华文化的发展历程可以分为哪几阶段？每个阶段又有何具体表现？学习探索中华文化的发展历程（一）中华文化的勃兴与奠基1. 远古（1）无论黄河流域、长江流域、珠江流域与辽河流域,还是北方草原、...
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