说和做——记闻一多先生言行片段教案（精选8篇）

2 说和做——记闻一多先生言行片段 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：2 说和做——记闻一多先生言行片段【教学目标】（一）知识与能力：1．把握文章内容，感受闻一多独特的人格魅力；2．理清文章的思路，精致严谨的结构，过渡语段的作用；体悟精选的典型事例，精当的抒情议论；赏析文章的语言美。3．学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度，无私无畏的斗争精神，澎湃执着的爱国热情，言行一致的工作作风，树立正确的价值观。（二）过程与方法：在反复朗读中感悟，在合作交流中思考。（三）情感态度与价值观：学习闻一多先生刻苦的学习态度，无私无畏的斗争精神，执着的爱国热情和言行一致的高尚品格，做一个生动的人，大写的人。【教学重点】1．学习、感受闻一多独特的人格魅力；2．体会...

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大致详情：2　说和做——记闻一多先生言行片段1．梳理闻一多先生的“说”和“做”，学习他的崇高品格和革命精神。2．关注文中的细节描写，理解细节描写的作用。3．勾画精彩语句，揣摩其含义及表达效果。第1课时一、导入新课播放闻一多先生《最后一次讲演》的片段。同学们，大家知道是谁在演讲、在呐喊吗？是闻一多先生！看了短片，你的体会是什么？(热血沸腾，感情澎湃，激动人心。我们能感受到闻一多先生面对凶残的敌人，表现出的大无畏的英雄气概)现在请大家看看课本中的插图，从中能感受到闻一多先生的哪些特点？(不爱修饰；目光坚毅)对画像的解读是感性的，我们还是通过学习闻一多先生的高足——臧克家先生写的文章《说和做...

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大致详情：2　说和做——记闻一多先生言行片段1.把握文章内容，梳理闻一多先生的“说” 和“做”。2.品味语言，揣摩语句含义，理解文中细节描写的作用。3.学习闻一多先生崇高的品格和革命精神。第1课时一、导入新课播放《最后一次讲演》视频。二、教学新课走进作者和闻一多【臧克家】（1905—2004年），山东潍坊诸城人，笔名少全、何嘉。是闻一多的学生，现代诗人，忠诚的爱国主义者。 1932年开始写新诗，以一篇《老马》成名， 1933年出版了第一部诗集《烙印》，这是他最具影响的作品。【闻一多】（1899—1946年），本名闻家骅，字友三，生于湖北省黄冈市浠水县，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的...

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2《说和做——记闻一多先生言行片段》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：说和做——记闻一多先生言行片段【教学目标】1 、识记、积累重点词语。2 、了解闻一多先生的主要事迹，把握人物的品格与精神。3 、学习闻一多先生严谨治学的精神和言行一致的做人原则。【教学重点】1 、了解闻一多先生的主要事迹，把握人物的品格与精神。2 、学习闻一多先生严谨治学的精神和言行一致的做人原则。【教学难点】深入体会、学习闻一多先生严谨治学的精神和言行一致的做人原则。。【教学过程】教学环节 教学内容 设计意图创设情境， 导入新课 1、故事引入：1930 年，国立青岛大学自主招生考试成绩发布了。有这 么一位考生他的数学只有 0 分，而他作文也仅是写了三句时髦的新诗，...

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2 说和做——记闻一多先生言行片段（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：2 说和做——记闻一多先生言行片段 教案教学目标1.反复诵读，积累语言，培养语感，提高理解和运用语言的能力。2.抓住文章记叙的主要事件，把握人物的品格和精神。3.学习闻一多严谨、谦逊的治学态度，言行一致的做人原则。教学重难点1.抓住文章记叙的主要事件，把握人物的品格和精神。2.学习闻一多严谨、谦逊的治学态度，言行一致的做人原则。课前准备1.指导学生完成预习2.制作课件教学过程一、导入新课闻一多先生是“五四”以来知识分子中的一位杰出的人物。青年时代是“新月派”诗人，中年时代是旧经典的研究学者，晚年成为青年所爱戴的、昂头做狮子吼的民主战士。他横眉怒对国民党特务的手枪，把自...

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第2课说和做—记闻一多先生言行片段教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《说和做——记闻一多先生言行片段》试讲逐字稿尊敬的各位评委老师：上午好，今天我试讲的题目是《说和做——记闻一多先生言行片段》，下面开始我的试讲。上课，同学们好，请坐。同学们，有这样一个人，他的一生上下求索，奋进不息，他就像一只红烛，燃烧了自己，留下了无价的光明。他横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，也绝不屈服！他是谁呢？对！就是闻一多！今天，我们一起走进臧克家的《说和做》，来进一步了解闻一多先生。教学目标学习有了目标，就像航海有了方向。现在，请同学们和老师一起来明确本节课的活动任务初读课文，了解人物事迹品读课文，感受巨人形象悟读课文，学习崇高品格检查预习课前预习是我们早已养...

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《说和做——记闻一多先生言行片段》课时训练（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：说和做——记闻一多先生言行片段课时1基础达标1.阅读下面一段文字，回答问题。他正向古代典籍 （钻研 研究 钻探），有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们 （衰弱 衰微 衰败）的民族开一剂 （救良 拯救 救济）的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不kuī园，足不下楼，兀兀穷年，lì尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无xiá及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精...

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2 说和做—记闻一多先生言行片段导学案（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：2 说和做——记闻一多先生言行片段学习目标：1.通读课文，理清文章的思路，理解文章内容。2.抓住文章记叙的主要事件，把握人物的品格和精神资料链接：臧克家(1905～2004 )，现代著名诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗，以一篇《 》成名，1933 年出版了第一部诗集《 》，这是他最具影响的作品。此后，他陆续出版的诗集，长诗有《罪恶的黑手》、《自己的写照》、《泥土的歌》、《生命的零度》等十多部.闻一多，本名家骅（huá）著名诗人、学者、爱国民主战士。1899年11月24日出生于湖北省浠水县一个“世家望族，书香门第”。五四运动时在北京清华大学读书时...

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