篇1：2022届高考一轮专题复习：诗歌鉴赏之品味思想情感（课件22张PPT）2022届高考一轮专题复习：诗歌鉴赏之品味思想情感（课件22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)走进诗人内心世界—诗歌鉴赏之品味思想情感试卷体裁作者、篇目题材涉及考点2019·卷Ⅰ(宋)诗陈与义《题许道宁画》题画诗含义、评价2019·卷Ⅱ唐诗杜荀鹤《投长沙裴侍郎》即事抒怀诗情感、结构2019·卷Ⅲ唐诗刘禹锡插田歌（节选）即事抒怀诗语言风格2018·卷Ⅰ(唐)诗李贺《野歌》抒情言志诗诗句赏析2018·卷Ⅱ(宋)诗陆游《题醉中所作草书卷后》即事抒怀诗事物形象2018·卷Ⅲ(唐)诗王建《精卫词》抒情言志诗诗句赏析2017·卷Ⅰ(宋)诗欧阳修《礼部贡院阅进士就试》即事抒怀诗语言(炼句)、思想感...
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  篇2：2023新教材高考语文二轮复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第8讲诗歌的思想情感分析课件（16张）2023新教材高考语文二轮复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第8讲诗歌的思想情感分析课件（16张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第8讲 诗歌的思想情感分析知人论世，披文入情主要考查方式有：①直接考查，要求分析某一联(某句)诗句的情感；②对比分析，考查两篇诗歌情感的不同；③隐性考查，通过诗歌内容、写作手法等推断、赏析作者的思想情感。几乎每一套试卷的古代诗歌阅读题都会涉及对思想情感的赏析。借助提示诗歌情感的关键词，准确把握诗歌情感找出“情语”，是最准确、快捷的路径。这些“情语”有哪些呢？①直接标明情感的词语。如“喜”“愁”“悲”等字眼。②表示情态、语气的虚词。如“但”“惟”“空”“又”等字眼，它们委婉地提示情感。③描摹色彩、形态的词，提示了情感内涵，如“绿”“红”等暖色调词，表明心情愉悦。“...
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     篇3：2021年高考语文现代文一轮复习：探究句子、标题意蕴及思想情感2021年高考语文现代文一轮复习：探究句子、标题意蕴及思想情感资料可供全国地区适用。
大致详情：探究句子、标题意蕴及思想情感一、设问方式1.(2018·浙江卷)根据全文，分析作者“感到如此新奇和庆幸”的深层意蕴。2.(2015·江苏卷)请探究文章最后一段中画线句的意蕴。3.(2015·山东卷)文中的五个问句，意蕴丰富，设置巧妙。请结合全文谈谈你的认识。4.(2014·福建卷)请根据文本，探析“她也经常思念过去”这句话的含义。二、备考技能1.注意联系语境，瞻前顾后语句的含义，与语境密切相关。探究时须将句子回归原文，联系上下文，既要瞻前，又要顾后，准确把握其内容要点，然后仔细品读题干的具体要求，揣摩语句的内涵。2.注意解读修辞，把握内涵对运用修辞手法的句子，应从修辞手法自...
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   篇4：2021年中考语文热点专题记叙文阅读之把握主旨和思想情感（知识点梳理+练习）2021年中考语文热点专题记叙文阅读之把握主旨和思想情感（知识点梳理+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：中考记叙文阅读之把握主旨和思想情感
55245260985专题导入
专题导入
蝴蝶效应
11月7日 星期三 天气晴
86360363855 时间过得真快，一下就到半期考了，现在已经在开始紧张的复习了，我必须要开始努力了，因为我如果不努力，成绩就上不去，我成绩上不去就会被家长 骂，我被家长骂，就会失去信心，失去信心就会读不好书，读不好书就不能毕业，不能毕业就会找不到好工作，找不到好工作就赚不了钱，赚不了钱就会没钱纳税， 没钱纳税，国家就难发工资给老师，老师领不到工资就会没心情教学，没心情教学，就会影响我们祖国的未来，影响了祖国的未来，中国就难以腾飞，中华民族就会 退化成野蛮的民族...
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  篇5：2022年高考语文一轮复习专题演练：古代诗歌阅读--思想情感的评价（word版含答案）2022年高考语文一轮复习专题演练：古代诗歌阅读--思想情感的评价（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：古代诗歌阅读--思想情感的评价一、(2020·河南模拟)阅读下面这首唐诗,完成1、2题。(9分)题衡阳隐士山居杜荀鹤闲居不问世如何,云起山门日已斜。放鹤去寻三岛客①,任人来看四时花。松醪腊酝安神酒,布水宵煎觅句茶。毕竟金多也头白,算来争得②似君家。【注】①三岛客:传说东海的仙人居住在蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山上。②争得:怎得。1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)( )A.首联“闲居”点题,交代了主人公隐士的身份;“山门”则点明隐居之地。B.颔联以传说入诗,显示出主人公不问世事、与世隔绝、寄情自然的生活方式。C.喝酒、煎茶、觅句都是主人公日常生活的内容,表...
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    篇6：备战2022 高考语文 一轮复习 第五章 第二节 微专题4 思想内容和情感态度的概括 课件（41张PPT）备战2022 高考语文 一轮复习 第五章 第二节 微专题4 思想内容和情感态度的概括 课件（41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)微专题4 思想内容和情感态度的概括体系构建·导图概览考题研磨·情境链接【典例剖析】【例】(2021 全国甲卷)阅读下面这首宋诗,完成后面问题。和南丰先生出山之作①陈师道侧径篮舁②两眼明,出山犹带骨毛清③ 。白云笑我还多事,流水随人合有情。不及鸟飞浑自在,羡他僧住便平生。未能与世全无意,起为苍生试一鸣。 【注】①南丰先生,即曾巩,陈师道敬重仰慕的师长。②侧径:狭窄的路。篮舁:竹轿。 ③骨毛清:谓超凡脱俗,具有神仙之姿。在陈师道看来,曾巩是如何处理“仕”与“隐”的关系的 请简要分析。(6分)【考场思维模式】第一步:解读题干,明确答题指向。如何处理...
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   篇7：统考版2023高考语文二轮专题复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第8讲诗歌的思想情感分析知人论世披文入情（含答案）统考版2023高考语文二轮专题复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第8讲诗歌的思想情感分析知人论世披文入情（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第8讲 诗歌的思想情感分析/知人论世，披文入情主要考查方式有：①直接考查，要求分析某一联(某句)诗句的情感；②对比分析，考查两篇诗歌情感的不同；③隐性考查，通过诗歌内容、写作手法等推断、赏析作者的思想情感。几乎每一套试卷的古代诗歌阅读题都会涉及对思想情感的赏析。借助提示诗歌情感的关键词，准确把握诗歌情感找出“情语”，是最准确、快捷的路径。这些“情语”有哪些呢？①直接标明情感的词语。如“喜”“愁”“悲”等字眼。②表示情态、语气的虚词。如“但”“惟”“空”“又”等字眼，它们委婉地提示情感。③描摹色彩、形态的词，提示了情感内涵，如“绿”“红”等暖色调词，表明心情愉悦。“白”“黄”等冷色调词...
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  篇8：专题3 鉴赏现代诗歌的形象和思想情感 教案——【备考2022】高考语文一轮 新高考模式下的文学性阅读 备考方略专题3 鉴赏现代诗歌的形象和思想情感 教案——【备考2022】高考语文一轮 新高考模式下的文学性阅读 备考方略资料可供全国地区适用。
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鉴赏诗歌的形象和情感是现代诗歌鉴赏的重点和难点。从阅卷情况来看，考生在现代诗歌这两类鉴赏题中的得分率普遍较低。因此，在一轮复习中，要在答题方向和答题规范两方面下功夫。
考法1 鉴赏现代诗歌的形象
诗歌的形象包括人物形象、景物形象和事物形象。
1．人物形象一般指诗中塑造的人物形象或抒情主人公诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己。有别于小说中的“我”(非作者本人)。
2．诗中的景物形象是情中景。抒情诗，往往借助客观景物(山川草木等)表现主观感情形象，也就是含有“意”的形象，即“意象”。诗人一般借“意象”来表现自我，诗人作为主体，往往与...
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   篇9：2022年高考语文一轮复习专题集训三十七古代诗歌阅读专项练思想情感的评价 课件（51张PPT）2022年高考语文一轮复习专题集训三十七古代诗歌阅读专项练思想情感的评价 课件（51张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)三十七 古代诗歌阅读专项练?思想情感的评价1.阅读下面这首唐诗,完成(1)、(2)题。(9分)闲 望吴 融①三点五点映山雨,一枝两枝临水花。蛱蝶狂飞掠芳草,鸳鸯稳睡翘暖沙。阙下新居成别业②,江南旧隐是谁家。东迁西去俱无计,却羡暝归林上鸦。【注】①吴融:浙江绍兴人,此诗作于诗人求仕长安时期。②别业:相对于本宅而言,亦称别墅、别馆。(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)( )A.“三点五点”“一枝两枝”,语言清丽典雅,朗朗上口,颇具音律复叠之美。B.颔联动静结合,以“狂飞”写蛱蝶之爱芳草;又用“稳睡”言鸳鸯之适意。C.前四句总写闲望所见,...
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     篇10：（新高考题型）专项对点练37 评价古代诗歌思想情感—2022年新高考语文一轮复习（教师版+学生版）（新高考题型）专项对点练37 评价古代诗歌思想情感—2022年新高考语文一轮复习（教师版+学生版）资料可供全国地区适用。
大致详情：专项对点练37 评价古代诗歌思想情感(时间：35分钟 分值：33分)1．阅读下面这首宋词，完成后面的题目。(6分)一剪梅·中秋无月辛弃疾忆对中秋丹桂丛。花在杯中，月在杯中。今宵楼上一尊同。云湿纱窗，雨湿纱窗。浑欲乘风问化工。路也难通，信也难通。满堂惟有烛花红。杯且从容，歌且从容。全词表达了作者什么样的情感？请简要分析。推导流程：本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。(1)从题目“中秋无月”上分析这首词流露出的情感。中秋佳节，无月可赏，作者内心的情感： 。(2)从词中景物描写上分析作者的情感。“忆对”的美景与“今宵”的哀景作对比，表现了作者的心情： ...
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   篇11：2021届新高考语文二轮复习 古代诗歌鉴赏 专题二 诗歌思想情感的载体 课件(62张PPT)2021届新高考语文二轮复习 古代诗歌鉴赏 专题二 诗歌思想情感的载体 课件(62张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)高考最前沿01精准解题+示范02效果验收+提升03专题二 诗歌思想情感的载体CCB
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  篇12：2020—2021学年高一下学期期末备考古代诗歌阅读专项训练01思想情感word版（附答题指津）2020—2021学年高一下学期期末备考古代诗歌阅读专项训练01思想情感word版（附答题指津）资料可供全国地区适用。
大致详情：古代诗歌阅读专项训练（一）
思想情感
一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
古柏行①（节选）
杜甫
忆昨路绕锦亭②东，先主武侯同閟宫。
崔嵬枝干郊原古，窈窕丹青户牖空。
落落盘踞虽得地，冥冥孤高多烈风。
扶持自是神明力，正直原因造化功。
（注）①本诗作于唐代宗大历元年（766年），是杜甫在夔州时对夔州武侯庙前古柏的咏叹之作。②锦亭：指成都杜甫草堂，因紧靠锦江，且草堂中有亭，故称“锦亭”。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．前四句诗人回忆起成都的武侯祠，描写祠前古柏高峻，郊原古朴，庙宇深幽，门户开敞的画面，一派静谧肃穆之境。
B．后四句描写夔州武侯庙...
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  Tags：过松,源晨,炊漆,公店,思想
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