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《海底两万里》的阅读理解(精选10篇)

日期:2023-8-11 18:24 阅读:

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《海底两万里》的阅读理解(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第12课《在天晴了的时候》阅读理解题(含答案) 下载
2 第5课《玲玲的画》阅读理解题(含答案) 下载
3 高考英语阅读理解-推理判断题的5大命题陷阱 下载
4 高考英语 阅读理解-推理判断题的6大解题技法 下载
5 第6课《秋天的雨》阅读理解题(含答案) 下载
6 第3课《开满鲜花的小路》阅读理解题(含答案) 下载
7 第22课《我们奇妙的世界》阅读理解题(含答案) 下载
8 第2课《花的学校》阅读理解题(含答案) 下载
9 第23课《鸟的天堂》阅读理解题(含答案) 下载
10 第6课《飞向蓝天的恐龙》阅读理解题(含答案) 下载

篇1:第12课《在天晴了的时候》阅读理解题(含答案)

第12课《在天晴了的时候》阅读理解题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第12课《在天晴了的时候》阅读理解题班级:_________ 姓名:__________一、诗词曲鉴赏课内阅读。在天晴了的时候戴望舒在天晴了的时候,该到小径中去走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它的饰彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。到小径中去走走吧,在天晴了的时候:赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿——...
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篇2:第5课《玲玲的画》阅读理解题(含答案)

第5课《玲玲的画》阅读理解题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第5课《玲玲的画》阅读理解题班级:_________ 姓名:__________一、现代文阅读看小画家画猴子今天特地来给我们作画的胡晓舟同学,是世界儿童绘画比赛一等奖获得者。他个子小,只好爬上椅子,在钉在黑板上的画纸上作画。他熟练地画着猴子,一会儿握着小号毛笔在纸上慢慢地画,一个猴子的脸画成了;一会儿又拿起大号毛笔在纸上轻轻一抹,猴子的身体画好了。他在画猴身时由于笔尖上的墨水太多,一笔下去,一滴墨水直往下流。啊呀,这可不好了!可胡晓舟不慌不忙地拿起一支小楷笔慢慢地顺着墨水往下画,哈!猴子的尾巴出现了。1.胡晓舟是_______________...
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篇3:高考英语阅读理解-推理判断题的5大命题陷阱

高考英语阅读理解-推理判断题的5大命题陷阱资料可供全国地区适用。
大致详情:专攻解题方法与技巧英语阅读理解-推理判断题的5大命题陷阱推理判断题是为了考查学生能否读懂文章中字里行间隐含的含义,能否以文章中所叙述的事实为依据,经过自己的思考和判断进行客观的推理,从而得出结论。因此,命题者常常设置一些干扰项,没读懂文章的学生很容易受其“迷惑”而“误入歧途”,掉入命题者精心设置的“陷阱”。陷阱(一) 主观臆断 选项没有基于原文进行推断,而是主观猜测想象或根据常识进行猜测[典例] (2022·全国甲卷)Everywhere in Sydney these days,change and progress are the watchwords(口号),and tradi...
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篇4:高考英语 阅读理解-推理判断题的6大解题技法

高考英语 阅读理解-推理判断题的6大解题技法资料可供全国地区适用。
大致详情:专攻解题方法与技巧阅读理解-推理判断题的6大解题技法技法(一)根据特定信息和逆向思维进行推断有些推理判断题,可根据题干提供的信息,到原文中去抓关键信息,然后进行分析、推理、判断,利用逆向思维,从而得出正确的结论。[典例] (2020·全国卷Ⅰ·C篇节选)Race walkers are conditioned athletes. The longest track and field event at the Summer Olympics is the 50-kilometer race walk, which is about five miles longer than the...
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篇5:第6课《秋天的雨》阅读理解题(含答案)

第6课《秋天的雨》阅读理解题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第6课《秋天的雨》阅读理解题班级:_________ 姓名:__________一、现代文阅读阅读短文,回答问题。秋分过后,黑夜就渐渐比白天长了,缺乏阳光的寒冷时节又开始了。田野里空荡荡的,夏天太阳所赐予的物产已经收获完毕,许多植物已经褪色或枯死。在植物和动物适应冬季以前,迁徙的季节来临了。植物的种子和果实在传播。许多种子装备着小小的翅膀或是“降落伞”,比如蓟类植物,风把它们的种子从妈妈那里带走,吹到尽可能远的地方。地上到处都是新的种子。如果所有的种子都落在同一个地方,它们就会互相抢夺地盘和阳光。许多幼小的动物正在成长。它们离开了父母,自己...
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篇6:第3课《开满鲜花的小路》阅读理解题(含答案)

第3课《开满鲜花的小路》阅读理解题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第3课《开满鲜花的小路》阅读理解题班级:_________ 姓名:__________一、现代文阅读读一读,做一做。小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。鹿弟弟惋...
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篇7:第22课《我们奇妙的世界》阅读理解题(含答案)

第22课《我们奇妙的世界》阅读理解题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第22课《我们奇妙的世界》阅读理解题班级:_________ 姓名:__________一、现代文阅读阅读与理解。我们奇妙的世界(节选)这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。你看天空——清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时,雨点就会僻僻啪啪地降落到大地上。雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜...
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篇8:第2课《花的学校》阅读理解题(含答案)

第2课《花的学校》阅读理解题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2. 《花的学校》阅读理解题班级:_________ 姓名:__________一、现代文阅读花的学校当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站壁角的。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所...
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篇9:第23课《鸟的天堂》阅读理解题(含答案)

第23课《鸟的天堂》阅读理解题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第23课《鸟的天堂》阅读理解题班级:_________ 姓名:__________一、现代文阅读课内阅读。鸟的天堂(节选)第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地...
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篇10:第6课《飞向蓝天的恐龙》阅读理解题(含答案)

第6课《飞向蓝天的恐龙》阅读理解题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第6课《飞向蓝天的恐龙》阅读理解题班级:_________ 姓名:__________一、现代文阅读阅读课内片段,完成练习。早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了...
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