篇1：四年级下册语文第二单元 习作：我的奇思妙想 教案+学案四年级下册语文第二单元 习作：我的奇思妙想 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作“我的奇思妙想”教案一、学情分析本单元习作话题是“我的奇思妙想”，这类文章可以激发学生的想象力，培养学生的创新意识。在教学中要引导学生联系生活、关注社会的基础上展开想象，鼓励学生打破陈规、想出新意来。此外，还需引导学生根据自己的想象条理清晰地表达出来，结合习作要求明确本次写作重点（写清楚样子和功能）。教师要关注学生实践情况，根据学生完成情况提出针对性建议。二、教学目标1.围绕习作话题，确定选材。发挥想象，表达自己的“奇思妙想”。2.按照写法描述发明事物的样子和功能。写后交流习作，互评修改。三、重点难点【教学重点】依据生活经验，奇思妙想，写清楚发明一种东西的样子和功能，...
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   篇2：四年级下册语文第二单元 口语交际：说新闻 教案+学案四年级下册语文第二单元 口语交际：说新闻 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 说新闻学案班级： 课时： 课型：______一、学习目标1.关注社会新闻，交流了解天下大小事。借助查找的资料有序讲述。2.能清楚、连贯地表达所见所闻，提高口语交际能力。二、学习重难点【学习重点】多渠道整理各种信息，准确传达感兴趣的内容，能把重点讲清楚。【学习难点】筛选所见所闻，能把重点讲述清楚，条理分明地表达自己的看法。三、预习检测1.你了解新闻吗？新闻的定义是什么？2.新闻一般包含哪几部分内容？3.新闻的基本要素有哪些？四、共同探究1.平常你用什么方式了解新闻呢？2.说新闻需要注意什么，要做到几点？五、归纳整理1.听广播...
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  篇3：四年级下册语文 第4单元《习作：我的动物朋友》 教案+学案四年级下册语文 第4单元《习作：我的动物朋友》 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文(人民教育出版社·统编版 四年级|下册) 第四单元 习作 教案习作： 我的动物朋友教案一、学情分析本单元习作话题是“我的动物朋友”，重点是根据情境需要有选择、有重点地介绍动物。在教学中要引导学生分析情境，确定介绍内容，能根据生活经验创设情境。学会用典型事例体现动物的某种特点，从不同方面介绍，在字里行间流露对动物的喜爱之情。关注学生实践的具体情况，提出有针对性的建议，提高学生写作的能力，写好状物类习作。二、教学目标1.依照方法，介绍自己养过或熟悉的动物朋友。交流习作，互评修改。2.介绍动物的主要特点，有序描写，表达真情实感。三、重点难点【教...
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   篇4：四年级下册语文 第3单元 《习作：创作诗歌》 教案+学案四年级下册语文 第3单元 《习作：创作诗歌》 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文(人民教育出版社·统编版 四年级|下册) 第三单元 习作 教案习作 “创作诗歌”教案一、学情分析经过对本单元课文的学习，学生对诗歌已有一定的了解。对学生来说，创作出有新意的诗歌可能具有一定的难度。因此，在教学中要明确诗歌的格式和相关的写法，并以构思新颖、想象奇特的诗歌为例，以此激发学生的创作兴趣。此外，要充分调动学生的情感体验，打开学生思路，引导学生结合自己的生活体验去选材构思，写出真情实感和新意。在教学中需要注重学生写作方法和技巧的运用，关注学生实践的具体情况，提出有针对性的建议。二、教学目标1.了解诗歌的写法，学会写作诗歌，抒发真情实感。...
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   篇5：部编版四年级下册语文期末试卷（含答案）部编版四年级下册语文期末试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册语文期末试卷班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟一、看拼音写词语。guī ju hū xiào méng lóng pài qiǎn gē bofú róng kū long qián kūn zāo yāng téng luó二、 用“ ”划出加点字正确的读音慷慨（ kǎi kài ）和蔼（ ǎi āi ）临危不惧（ jù jǜ ） 锲而不舍（ qiè qì ）亲戚（ qì qī ）徘徊（ huí huái）焦躁不安（zào...
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   篇6：小学语文四年级下册期末检测卷（含答案）小学语文四年级下册期末检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文四年级下册期末检测卷 (2023.6)(限时：80 分钟) 成绩(等第 )同学们， 2023 “阅读伴我成长”读书节开展得有声有色，现在到了 展示环节， 小嘉邀请你一起担任布展执行官，让我们行动起来吧！【活动一： 书写读书名言】我们将在校园里展示读书名言， 请把下面的名言抄写在右边的展板里，要求竖式排版，书写正确、美观，别忘了落款。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——陆游【活动二： 阅读“日积月累”展板】(一) 根据语境，看拼音写词语。()的冬日，打开书便)沉浸于书海是最快乐不过的事。 jì jìng (可以欣赏 fán xīng( )...
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 篇7：6.9-7.0运算律 学案（无答案）四年级下册数学苏教版6.9-7.0运算律 学案（无答案）四年级下册数学苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：“6.9解决实际问题练习”学习单班级： 姓名： 组号：____【学习内容】苏教版四下P69-71，练习十一第3-10题【我的目标】1.进一步掌握解决相遇求路程的行程问题以及类似的实际问题，理解反方向的行程问题。（重点）2.积累解决问题的经验，能够结合乘法运算律正确解决行程问题。（难点）【我的研究】1.小星的速度是60米/分，小明的速度是64米/分。（1）小星和小明同时从家出发，经过5分钟在纪念塔相遇。小星家和小明家相距多少米？（2）两人同时从纪念塔向少年宫走去，经过6分钟，小明到了少年宫，这是小星离少年宫还有多少米？2、一条环湖路全长3千...
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  篇8：四年级下册语文阅读题训练（含答案）四年级下册语文阅读题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023部编版小学语文四年级下册阅读训练题黄山日出①黄山日出历来被人们称为美景奇观。为了目睹这一美景,暑假里,我随父亲来到黄山。②当天晚上,我们住在北海宾馆。一整天爬山观景的劳累，使我很快进入梦乡。迷糊中，只听见有人喊:“快,起来看日出了!”我一骨碌爬起来,揉着蒙眬的睡眼,身不由己地跟在大人后面往外走。一阵山风吹来,好凉啊!我清醒了许多,看看天上还泛着星光,一路上树影婆娑,怪神秘的。我来到清凉台，这是一个观日出的好地方。此时已有不少人等候在这里了。凭着人小，七挤八拐,我选了个好位置,等待着。③过了一会儿,东方显出了鱼肚白,人群开始骚动。一会儿，鱼肚白渐渐地转成粉红色,东方的...
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   篇9：部编版语文四年级下册期末试题(含答案)部编版语文四年级下册期末试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级语文下册期末试卷一、选出下列加点字读音错误的一项。(6分)(1)A.栖息(qī) B.着陆(zháo)C.叫嚣(xiāo) D.哺乳(bǔ)( )(2)A.可恶(wù) B.重荷(hè)C.吧嗒(bā) D.不屑(xiāo)( )(3)A.嘱咐(zhǔ) B.山脉(mò)C.单于(chán) D.哗啦(lā)( )二、读拼音写词语。(6分)línɡ chén( )，hū xiào( )的寒风pī miàn( )而来，豆大的雨点儿打在liǎn jiá(...
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  篇10：部编版语文四年级下册期末试题(含答案)部编版语文四年级下册期末试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级语文下册期末试卷一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)芙蓉(fū fú) 山脉(mài mò) 杜甫(pǔ fǔ)战役(yù yì) 琥珀(pò bó) 污垢(ɡòu hòu)二、读拼音写词语。(8分)一次阅读就是一次xìnɡ fú( )的精神之旅。通过阅读，我们欣赏了乡下人家别具特色的zhuānɡ shì( )，了解了可以让人们更加jiàn kānɡ( )的纳米技术，见识了丰子恺笔下吃饭时yì sī bù ɡǒu( )的白鹅，感受到了哈尔威船长zhōnɡ yú zhí...
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   篇11：部编版四年级下册期末语文试卷（无答案）部编版四年级下册期末语文试卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编四年级下册期末语文试卷一、积累与运用（40分）1．认真拼，漂亮写。líng chén 时分，我突然从睡梦中醒来。méng lóng 的月光透过窗户洒到地板上。我起身望向窗外，街道上kōng kōng rú yě ，hūn àn 的路灯仿佛在诉说它的xīn shì 。2．用“\”划去加点字错误的读音。澎湃（péng pén） 看守（kàn kān） 伺机（sì cì） 撵人（liǎn niǎn） 和谐（xié xéi） 剖开（pōu b u） 二、选择题3．下...
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  篇12：四年级下册语文园地七完美版 课件四年级下册语文园地七完美版 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件104张PPT。语文园地七读读写写辩论 寻常 解答 信奉 容许 违背曾经 拖住 解释 教授 宣布 固执栏杆 罢了 境界 绣花 厂徽 聋哑人胆大妄为 清澈见底 赏心悦目一丝不苟 融为一体读读记记邀请 挚友 塑像 祝贺 杰作 诞生打扰 异样 激烈 交谈 径自 猛然抱歉 见怪 感触 舒畅 疑惑 坚毅平缓 边缘 可怖 红肿 榨干 荒凉诱人...
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  篇13：四年级下册语文第二单元 快乐读书吧 教案+学案四年级下册语文第二单元 快乐读书吧 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧教学目标知识与目标：1.鼓励学生拓展阅读，了解科普读物，激发学生对科学的喜爱之情。过程与方法：2.培养学生阅读的兴趣，从阅读中体会科学的奥妙。情感态度价值观：3.在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养情感，发展思维，提高语文素养。重点、难点重点 培养学生阅读的兴趣，从阅读中体验科学的奥妙。突破方法 出示图画，设置悬念，激发阅读兴趣。难点 激发学生对科学的喜爱之情。 在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养情感，发展思维，提高语文素养。突破方法 借助图片，讲解有趣的现象。教法与学法教法 情景教学法、点拨法。学法 体验法、自读自悟法、合作探究法。教...
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 篇14：语文四年级下册 习作：我的“自画像” 表格式教案+学案语文四年级下册 习作：我的“自画像” 表格式教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 部编四年级（下册） 教材版本 部编版课题名称 第七单元习作《我的“自画像”》难点名称 抓住自己的独特之处，准确生动的写出自己的与众不同。难点分析 从知识角度分析为什么难 从“画”的内容来看，可以“画“自己的外貌、性格、爱好等。但每方面都要侧重于一两个点来“画”，以突出自己的独待，具有一定的难度。从学生角度分析为什么难 学生在介绍自己的外貌、性格、爱好特长时，怎样抓住自己与众不同的地方，用具体事例把最有特点的地方介给老师，突出自己的独特， 让老师对你有深刻印象。相对于四年级学生介绍自己时从那些方面介绍 ，怎么介绍具有一定的难度。难...
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 篇15：苏教版 四年级下册数学 相遇问题 导学案（无答案）苏教版 四年级下册数学 相遇问题 导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四数下《相遇问题》导学单你能用画图或列表的方法整理题目的条件和问题吗？先用不同方法解答，再想一想两种解法有什么联系？试一试：中午放学了，小明和小芳同时从学校出发。小明向东去新华书店，每分走60米，小芳向西去文具店，每分走55米。经过3分，两人相距多少米？习题1：两辆卡车同时从一个工厂出发，两车出发时驶向同一方向。两车的速度分别是75千米/时、90千米/时，经过3小时，两车相距多少千米？习题2：小明和小芳在环形跑道上跑步，两人从同一地点出发，反向而行。小明每秒跑4米，小芳每秒跑6米，经过40秒两人相遇。跑道长多少米？小明和小芳同时从家出发走向学校（如图），经过4分钟两人在校门口相遇...
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 篇16：6.5-6.6运算律（学案）四年级下册数学苏教版（无答案）6.5-6.6运算律（学案）四年级下册数学苏教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：“6.5乘法分配律”学习单班级 姓名 组号____【学习内容】苏教版四下P62-63 例5、练一练、完成练习十第6，7题。【我的目标】能通过对同一题不同解法的比较与分析，初步感知、归纳出乘法分配律。（重点）2.能正逆向应用乘法分配律解决实际问题。（难点）【我的研究】1.四、五年级一共要领多少根跳绳？（1）你能用两种不同方法解答吗？（列综合算式）（2）根据计算结果，想一想：上面两道综合算式可以写成一个等式吗？如果可以，请把等式写出来。请你照样子，再写几组这样的算式，算一算左右两边是否相等？把你的发现写下来。……（4）如果用字母a、b...
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  篇17：6.3-6.4运算律（学案）四年级下册数学苏教版（无答案）6.3-6.4运算律（学案）四年级下册数学苏教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：“6.3加法运算律练习”学习单班级 姓名 组号____【学习内容】苏教版四下P59练习九第8-13题。【我的目标】1.我能通过计算、比较、交流更好地理解加法运算律以及有关的简便计算方法。（重点）2.我能熟练利用加法运算律进行简便运算，并能从中总结数学规律。（难点）【我的研究】1.下面各题，怎样算简便就怎样算。37+48+23+52 13+14+15+16+17 1+3+5+7+9+11+13+15+17+19通过刚才的计算，你有什么发现？2.算一算，比一比。178-(78+7) 178-7...
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  篇18：6.7-6.8运算律（学案）四年级下册数学苏教版（无答案）6.7-6.8运算律（学案）四年级下册数学苏教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：“6.7乘法分配律练习”学习单班级 姓名 组号____【学习内容】苏教版四下第66-67页练习十第12-20题，思考题。【我的目标】1.进一步认识乘法运算律，能应用乘法运算律进行简便计算。（重点）2.认识关于乘法计算的新的规律，并能应用相应的规律进行简便计算。（难点）【我的研究】1.判断下面的简便计算对不对，不对的怎样改正？需要应用哪个运算律？25×（3×4） = 25×3＋25×4 = 75＋100 = 175 35×（8＋2） = 35×2×8 = 70×8 = 560运算律： 运...
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