篇1：部编语文六年级（上册）第一单元学案（无答案）部编语文六年级（上册）第一单元学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文六年级（上册）第一单元作业单学校 班级 姓名一、单元学习重点统编版教材六年级（上册）第一单元★人文主题：触摸自然★语文要素：从阅读的内容想开去。★教材内容1.草原（精读课文）2.丁香结（精读课文）3.古诗词三首（精读课文）4.花之歌*（略读课文）◎ 习作：变形记◎ 语文园地二、单元作业目标序号 单元目标描述 单课对应目标 认知 水平1 2 3 4 ◎1 会写22个字，会写37个词语。 √ √ √ 识记2 背诵课文《草原》第一自然段和古诗《过故人庄》、《宿建德江》、《六月二十七日望湖...
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   篇2：六年级上册语文导学案 8.《灯光》导学案六年级上册语文导学案 8.《灯光》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课 《灯光》国学名句 天行健，君子以自强不息。 ——《周易》学习目标 1.理清课文的思路，理解课文的主要内容。 2. 学习本课前后照应的写作方法，并体会其中的深意。 3.体会革命先烈对未来的美好憧憬和为此付出的牺牲，懂得今天的幸福生活来之不易。学习重点 从郝副营长在激战前的神情和谈话中，理解先烈的宽广胸怀和对未来的美好憧憬。学习难点 帮助学生理解郝副营长所“憧憬”的内容与他的英雄壮举之间的联系。自主突破 1.给加点字注音：豫皖苏（ ） 围歼（ ） 憧憬（）（） 璀璨（）（） 2.解释词语 ①围歼： ②憧憬：...
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  篇3：六年级上册语文导学案 5.《七律 长征》导学案六年级上册语文导学案 5.《七律 长征》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《七律 长征》国学名句 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 ——龚自珍《己亥杂诗》学习目标 1.抓住关键字词的含义，理解诗句的意思。 2.理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运用。 3.感受红军藐视困难、不怕牺牲的大无畏英雄气概和以苦为乐的革命乐观主义精神。学习重点 抓住关键字词的含义，理解诗句的意思。学习难点 朗读时语调上的高低缓急，抑扬顿挫，掌握节奏的韵律，感悟诗歌的音乐美。自主突破 1.给加点字注音。 逶迤（wēi yí ）磅礴（páng bó ） 云崖（yá）岷山（mín ） 重要词语：①逶迤：__________________________________...
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 篇4：部编版六年级语文上册--22.1《伯牙鼓琴》导学案（无答案）部编版六年级语文上册--22.1《伯牙鼓琴》导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《 伯牙善鼓琴 》导学案学习目标:知识目标：准确、流利地朗读课文，积累重点文言字词。能力目标：翻译课文，读懂文意，背诵课文。 （重点）情感目标：复述故事，体会故事中蕴含的道理。（难点）预习导学一.作者简介列子，姓________ ，名________，________时期 郑国人，________家思想学派的代表人物。他终身致力于道德学问，隐居郑国四十年，不求名利，清静修道，主张________ ________________。《列子》其内容多为民间故事，寓言和神话传说。其思想与《庄子》相似。代表故事有《杞人忧天》《杨布打狗》《愚公移山》。二.给加点字注音。1.卒（...
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 篇5：部编版六年级语文上册--22.1《伯牙鼓琴》导学案（无答案）部编版六年级语文上册--22.1《伯牙鼓琴》导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《伯牙善鼓琴》导学案学习目标： 借助注释阅读课文，能用自己的话讲述故事。 2、反复诵读，积累文言字词。 3、通过合作，体会“知音”“知己”的内涵，感悟朋友之间真挚的情感。 4、激情展示，以高度的热情投入到学习中去。一、预习·导学 1、了解学习文言文的方法。 学好文言文的关键在于培养语感。培养语感的方法有“三要”，一要熟读课文，目的在于熟悉文言文的表达方式和语言习惯；二要自己用心领悟，目的是把“言”和“意”融为一体，见“言”而知“意”；三要主动积累语汇、词汇，目的是掌握文言文的表达工具。这三条密切相关，缺一不可。 2、查阅资料，了解作者及其作品的相关知识。 《伯牙善鼓琴》选自...
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  篇6：六年级上册语文第六单元单元导读课导学案六年级上册语文第六单元单元导读课导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：第六单元导学课学习目标：1.明确本单元的单元主题和语文要素。2.根据预学单生字书写情况，练习难写的字和易错的词语。3.正确、流利地朗读四篇课文，了解习作和语文园地，整体感知本单元内容及结构。4.复习回顾之前学习把握文章主要观点的方法，为学习本单元奠定基础。学习重点:1.明确单元主题和训练点。2.正确、流利地朗读课文，整体感知本单元课文内容。学习难点:复习回顾之前学习把握文章主要观点的方法，与抓住关键句建立联系。教学过程:教 学 环 节 二次备课一、教学导入...
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  篇7：人教部编版语文六年级上册17.古诗三首——浪淘沙 学案（无答案）人教部编版语文六年级上册17.古诗三首——浪淘沙 学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：浪淘沙【学习目标】1．了解李煜生平及其词风转变。2．掌握本文通过虚实、对比的手法诉说内心的极度痛苦，表达亡国后的凄凉心境。3．在反复诵读中分析意象把握词人的凄切哀婉的悲情、真情和深情。【学习重难点】1．理解这首词的特色和技巧。2．深入理解李煜内心的痛楚情感。【学习过程】一、知识链接：1．作者：李煜，五代十国时南唐国君，961年-975年在位，字重光，初名从嘉，号钟隐。莲峰居士。彭城（今江苏徐州）人。南唐元宗李璟第六子，于宋建隆二年(961年)继位，史称李后主。开宝八年，宋军破南唐都城，李煜降宋，被俘至汴京，封为右千牛卫上将军。违命侯。后因作感怀故国的名词《虞美人》而被宋太宗...
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 篇8：六年级下册语文语文园地二学案六年级下册语文语文园地二学案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地二【内容出处】第二单元语文园地。义务教育教科书语文六年级下册（2019版）P37-348。（2课时）【课标要求】1．激发学生乐于表达的兴趣，培养学生善于表达的能力。2．体会准确、恰当地运用语言在表情达意方面的好处。3．养成良好的书写习惯，提高书写水平。4．积累名言警句，感受先贤的爱国情怀。【学习目标】1.通过交流学习一些读外国文学作品的方法，引导学生阅读时学会对书里的人物作出自己的评价。2.学生学会从多方位、多角度的评价人物。3.通过品味语言夸张的表达效果，学生理解重要词语的深刻涵义和表达作用，并发挥想象，仿写夸张性句子。4.通过对比不同译者笔下的翻译风格，学生...
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 篇9：人教部编版语文必修上册：8.2《登高》 学案（含答案）人教部编版语文必修上册：8.2《登高》 学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 8.2 登高 学案1.分析意象，赏析情景交融的艺术特点；2体味诗人流露在作品中的深沉苦痛和忧思；3.学习诗人心系苍生、情寄邦国的博大胸怀。一、预习新课查阅资料，了解作者写这篇诗歌的时代背景，通过知人论世，理解诗歌。二、导学基础知识1、历史背景《登高》是杜甫大历二年（767）秋在夔州所作。当时，安史之乱已经结束四年了，但地方军阀们又乘隙而起，相互争夺地盘，造成社会动乱，民不聊生。在这种形势下，诗人只得继续“飘泊西南天地间”。他的郁闷是多种因素造成的，这里有时代的苦难，也有家道的艰辛、个人多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣浓云一样时时压在心头...
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  篇10：六年级语文上册期末综合卷（有答案）六年级语文上册期末综合卷（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文上册期末综合卷时间：90分钟 满分：100分一 、字词大盘点。(22分)1.下列加点字读音全部正确的一项是( )(2分)A.勾勒(lèi) 叱咤(chà) 攒动(cuán)B.击磬(qìng) 肃穆(mù) 砸中(zhá)C.恩赐(cì) 威胁(xié) 杷地(pá)D.膝髁(kē) 追悼(dào) 入场券(juàn)2.读拼音，写字词。(4分)(1)晨曦的wēi( )光透过打开的窗户洒在书àn( )上，窗边的丁香树枝叶繁茂，碧绿的叶子中点...
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  篇11：体育六年级上册无答案 耐久跑（导学案）体育六年级上册无答案 耐久跑（导学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：耐久跑导学案学习目标知识技能：了解跑步中科学的呼吸方法节奏，95%以上的学生初步掌握耐久跑中呼吸节奏与步幅步频的关系。过程方法：通过小组合作学练，提高学生的速度耐力，发展学生的耐力素质。情感态度价值观：培养学生自觉参与体育锻炼的习惯与意识，激发运动兴趣，挑战自我突破自我，培养团结协作的精神。学习重点跑步的呼吸节奏：跑2-3步完成一次吸气，跑2-3步完成一次呼气学习难点克服“极点”现象学习过程一、本节课耐久跑的重难点：重点：2-3步一吸，2-3步一呼，即跑4-6步完成一次呼吸。难点：克服“极点”“极点”：人体在剧烈运动时，由于运动开始阶段内脏器官的活动能力...
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  篇12：部编版六年级语文上册--11《宇宙生命之谜》导学案部编版六年级语文上册--11《宇宙生命之谜》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《宇宙生命之谜》导学案【学习目标】1.认识“酶、碳、析、揭、磁、陨”6个字。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.理清课文的思路，了解课文的主要内容。4.学习科学家追求真知、不断探索的精神。【学习过程】一、预习查评1.检查预习学案的完成情况。2.检查字词的掌握情况。（1）出示词语。揭嫦娥猜测能源分析轨道纵横斑点枯萎干燥稀薄磁场抵御培养沧海一粟（2）解释词语的意思。猜测：稀薄：抵御：沧海一粟：二、初读感知1.作者围绕着“地球之外有没有生命存在”讲了些什么，按什么顺序讲的，结论是什么。画出有关语句，和同桌交流一下。有什么不懂的问题可以小组讨论交流。2.作者围...
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 篇13：部编版六年级语文上册--3.3《西江月·夜行黄沙道中》导学案（无答案）部编版六年级语文上册--3.3《西江月·夜行黄沙道中》导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《辛弃疾 ·西江月·夜行黄沙道中》导学案【作者】辛弃疾 【朝代】南宋明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。一、作者简介：辛弃疾（1140－1207）南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策，显示其卓越军事才能与爱国热忱。但提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到打击，曾长期落职闲居于江西上饶、铅山一带。韩侂胄当政时一度起用，...
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