篇1：语文四年级下册 22.文言文二则 囊萤夜读 表格式教案+学案语文四年级下册 22.文言文二则 囊萤夜读 表格式教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 四年级（下） 教材版本 部编版课题名称 22《文言文二则》——囊萤夜读难点名称 正确朗读文言文，能参考注释读懂每句话的意思。难点分析 从知识角度分析为什么难 文言文的语言精简，首先要理解字词的意思才能正确读好句子的停顿，从而理解句子、全文的意思，从而体会体现的人物品质，所以，学生学习过程中要把词语精准理解才能知道句子的意思，才能正确字音、停顿读好文章。从学生角度分析为什么难 因为文言文是古代的语言，在平时的生活中都没有接触的，语言的表达形式跟平时接触的语言都是不一样的，所以要适应语言的转换、理解起来会比较难。难点教学方法 1、借...
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 篇2：四年级下册语文第三单元 综合性学习：轻叩诗歌大门 表格式教案+学案四年级下册语文第三单元 综合性学习：轻叩诗歌大门 表格式教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 四年级（上） 教材版本 部编版课题名称 第三单元《轻叩诗歌的大门》难点名称 对收集和创作的诗歌进行分类整理，了解诗集制作方法，合理分工难点分析 从知识角度分析为什么难 能对自己收集的诗歌进行整理，初步学习整理资料的方法。从学生角度分析为什么难 能用合适的语气朗读诗歌，表情、体态自然大方。难点教学方法 1. 通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。 能按一定标准给诗歌分类。 2.感受诗歌的魅力，激发学生对诗歌的热爱。教学环节 教学过程导入 同学们，我国是一个文明古国，有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。诗歌就是...
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 篇3：2021-2022学年语文四年级下册第七单元《习作：我的“自画像”》 学案2021-2022学年语文四年级下册第七单元《习作：我的“自画像”》 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作我的“自画像”学案班级： 姓名： 成绩：______一、学习目标1.以“我的‘自画像’”为题，向别人介绍自己。写清楚特点。2.交流习作，能根据建议修改补充。二、学习重难点【学习重点】抓住自己的几个方面特征，运用多种方法介绍。以典型事例表现特点。【学习难点】选择写法，具体介绍特点。与人分享习作，互动修改。三、预习检测1.我的特点是：2.我积累的关于外貌的词语有：四、共同探究1.审题明意：（1）习作目的：（2）习作要求：①②2.写一写你的习作思路（特点、简单概括事例）。3.按要求写句子：（1）用修辞手法描写你的外貌特点。...
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   篇4：语文四年级下册 1 古诗词三首 四时田园杂兴 表格式教案+学案(含答案）语文四年级下册 1 古诗词三首 四时田园杂兴 表格式教案+学案(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四时田园杂兴教学设计设计者 执教者 课件制作者时 间 年 月 日 使用班级 四年级教学内容简介 本学期第一单元的主题是乡村生活，第一课古诗词三首都是田园诗，三首田园诗风格不同但主题明确，古诗在语文教学中占有重要地位，如何学好古诗也是学生学习的重点，本次课堂将以一首诗为主线，教给学生如何学习田园诗，帮助学生理解诗，帮助学生学会自主学习新古诗。学情分析 随着年龄的增长和学校学习常规的训练，中年级的儿童学习的自觉性、纪律性有所增强。与此同时，中年级的儿童的学习能力伴随着生理的发育和心理素质的完善逐步发展起来。感知能力的发展，注意品质的进步，记忆中有意识记忆能...
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 篇5：语文四年级下册 1《 古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五）》 导学案语文四年级下册 1《 古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五）》 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年度部编版语文四年级下册1《 古诗词三首四时田园杂兴（其二十五）》导学单【学习目标】认识“杂、稀、篱、蜻、蜓”5 个生字，指导易错字“杂、蜓”；正确、流利、有感情地朗读《四时田园杂兴》（其二十五），背诵《四时田园杂兴》（其二十五）。3. 根据关键词句，想象诗句描绘的情景，体会作者表达的思想感情。【学习重点】正确、流利、有感情地朗读《四时田园杂兴》（其二十五），背诵《四时田园杂兴》（其二十五）；【学习难点】根据关键词句，想象诗句描绘的情景，体会作者表达的思想感情。【学习过程】一、导入。一首诗，就是一幅画。纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。今天我们...
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 篇6：统编版语文四年级下册期末复习：阅读理解专项复习（课件44张PPT+学案）统编版语文四年级下册期末复习：阅读理解专项复习（课件44张PPT+学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)阅读理解专项复习部编版四年级下语文四年级下册阅读理解专项复习现代文阅读阅读理解做阅读理解的三个步骤阅读理解1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。2、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。（要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。）3、复读全文，验证答...
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     篇7：部编版四年级下册语文：字音字形专项复习 第二课时（课件共35张PPT+学案）部编版四年级下册语文：字音字形专项复习 第二课时（课件共35张PPT+学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台字音字形专项复习学案（二）一、比较组词疏（稀疏）蜓（蜻蜓）茅（茅草）流（流水）蜒（蜿蜒）矛（矛盾）檐（屋檐）赖（赖床）凤（凤凰）瞻（瞻仰）懒（懒惰）风（清风）例（举例）觅（寻觅）藉（慰藉）列（列队）览（浏览）籍（书籍）烁（闪烁）帐（帐幕）锐（锐利）砾（瓦砾）怅（惆怅）说（说话）泊(湖泊)详(详细)毫（毫毛)珀(唬珀）祥(样和)豪(豪迈)瞒(瞄准)睫(睫毛)末(末尾)描(描写)捷(便捷)未(未来)避(避开)健(健康)胞(同胞)隧(隧道)健(关键)泡(水泡)防(边防)需(需要)...
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    篇8：部编版小学语文四年级下册 词语理解与运用专项复习第二课时 课件+学案（38张）部编版小学语文四年级下册 词语理解与运用专项复习第二课时 课件+学案（38张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)词语理解与运用专项复习学案（二）部编版四年级下语文四年级下册词语理解与运用专项复习学案（二）1、填人恰当的量词词语搭配一(道)装饰一(对)狮子一(片)绿荫一(群)小鸡一(条)小河一(幅)画卷一(块)玻璃一(个)小洞一（朵)云彩一(群)姑娘一(串)铃铛一(匹)丝绸一(对)眼睛一(顿)美餐两(只)小虫一(棵)老松一(根)毫毛一(门)学间一(声)巨响一(条)巨龙一(道)曲线一(颗)卫星一(种)纳米涂层一(颗)星1、填人恰当的量词词语搭配一(阵)风一(身)雪花一(朵)花一(页)书—(棵)白桦一(层)...
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  Tags：高分,学案,四年级,下册,语文
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