三年级语文作业设计规划（精选8篇）

寒假作业——部编版语文三年级上册作业（十）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（十）（含答案）一、选择题1．借助图画可以帮助我们理解诗句的意思，想一想，下面哪幅图展现了“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”所描绘的画面？（ ）A． B．C．2．下列词语书写有误的一项是（ ）A．荒野 惊慌 谎话 B．猜想 安静 请客C．汉族 汗字 汉代 D．扬起 热汤 杨树3．文中三次提到“儿”：“群儿戏于庭”、“一儿登瓮”、“儿得活”，借助注释，根据前后语境，我知道这三个“儿”分别指（ ）（填序号）A．登瓮的孩子 在庭院玩耍的所有孩子 其中一个孩子B．在庭院玩耍的所有孩子 其中一个孩子 登瓮的孩子...

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寒假作业——部编版语文三年级上册作业（二）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（二）（含答案）一、选择题1．面不是描写秋景的诗句是（ ）A．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 B．空山新雨后，天气晚来秋C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D．远看山有色，近听水无声2．（借助图片理解法）下列图中与“荷尽已无擎雨盖”中的“擎雨盖”相符的是（　）A． B．C． D．3．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A．假日（jià） 假山（ji ） B．背包（bèi） 背诵（bèi）C．诵读（y ng） 摔跤（jiāo） D．挨打（āi） 挨着（āi）4．书写“翅”时，平捺要尽量向（...

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寒假作业——部编版语文三年级上册作业（三）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（三）（含答案）一、选择题1．下列没有获得过诺贝尔文学奖的作家是（ ）A．鲁迅 B．泰戈尔 C．莫言2．（联系生活实际理解法）去下列哪个景点，你最有可能看到“石径斜”的场景？（　）A．西湖 B．上海游乐园 C．黄山 D．故宫3．对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（ ）A．小雨滴敲敲打打，一场音乐会便开始了。（拟人）B．父亲像树一般兀立着。（比喻）C．沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。（比喻）D．瀑布，好伟大呀，一座珍珠的屏！（夸张）4．下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ）A．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的...

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寒假作业——部编版语文三年级上册作业（八）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（八）（含答案）一、选择题给下列加点字词选择正确的解释。（填序号）1．碧水东流至此回。（ ）A．返回。 B．回家。 C．回旋。2．水光潋滟晴方好。（ ）A．正。 B．刚才。 C．方向。3．富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。（ ）A．物产多，财富多。 B．富有趣味。4．这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳。（ ）A．理解，体会。 B．理会，注意。5．从种子到地板，每一次变化，它都会反复对自己说“那一定会很好”，我从中感受到（ ）A．它对待人生，态度随意，得过且过。B．面对困境，它总是积极乐观地寻...

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寒假作业——部编版语文三年级上册作业（二）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（二）（含答案）一、选择题1．“绿叶在狂风里簌簌地响”中“簌簌”一词正确的解释是（ ）A．形容风吹叶子等的声音。B．形容肢体发抖的样子。2．和“种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团”意思一样的句子是（ ）A．种子被泥土紧紧地包裹着，它不能把身体缩成一团。B．种子被泥土紧紧地包裹着，它只能把身体缩成一团。C．种子被泥土紧紧地包裹着，它难道只能把身体缩成一团吗？3．下面陈述错误的选项是（ ）A．默读的时候不要发出声音，否则会影响阅读速度。B．默读时，要带着问题，边读边思考，遇到不懂得地方标记出来。C．...

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寒假作业——部编版语文三年级上册作业（九）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（九）（含答案）一、选择题1．下列有关课文内容的说法正确的一项是（ ）A．《大青树下的小学》描写了傣族的小学生们在一起上学、放学的情景。B．《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。C．《不懂就要问》讲的是周恩来小时候读书的故事，告诉我们要勤学好问。2．下列词语搭配不当的一组是（ ）A．美丽的游戏 B．成长的摇篮 C．奇妙的旅行3．将下列词语依次填入句子中，完全正确的一项是（　　）（1）老师鼓励我们（　　　）努力，争取取得更好的成绩。（2）大雨（　　　）下了两天两夜。（3）早晨，同学们（　　　）来到校园。A．（1...

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寒假作业——部编版语文三年级上册作业（一）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（一）（含答案）一、选择题1．下面（ ）组诗句是描写牧童的快乐生活的。A．牧童骑放牛，歌声振林樾。B．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。C．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。2．下面哪种做法不是“学问学问，不懂就要问”的表现？（ ）A．孙中山壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”B．神医华佗寻医问药，救死扶伤，遇到不寻常的医术总要刨根问底，学会为止。C．学习成绩一向优异的小明，即使遇到不太理解的题目，也不愿意向别人请教，他觉得别人都不如自己。3．根据课文《花的学校》内容，下列选项中分类不...

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部编版小学语文三年级上册暑假预习作业：阅读理解-（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台暑假预习作业：阅读理解-小学语文三年级上册部编版课内阅读。青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”□那我马上就会死掉□红头哭起来□它和草已经一起进了牛的肚子□1．在选文的“□”中填上合适的标点符号。2．选文中青头“____________”“__________”“__________”等一系列的动作，让我们感受到__________对__________安危的关心，从中可以看出它们是非常要好的朋友。...

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