篇1：四年级语文下册 习作：我学会了____ 课件（26张ppt）四年级语文下册 习作：我学会了____ 课件（26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第六单元我学会了＿人教版·四年级下第一课时学骑自行车学滑雪学弹钢琴学洗碗习作要求本次习作是写学会做一件事情的经历，是记事类作文，要交代清楚叙事的六要素，还要写清楚学会的是做哪件事情，你是怎样一步步学会做这件事的；学习过程中遇到了哪些困难，是怎么克服的；有过哪些有趣的经历；心情有哪些变化等。为学生讲解时，明确以下几点：误区警示本次习作是讲述你学会做一件事情的经历，可以从多个角度来写。但在习作中往往会出现单纯记叙学会做这件事情的步骤，从头到尾一一叙述，通篇来看就成了流水账。为了避免这种情况，在习作中要详略得当，主次分明，可以适当加上自己的情感变化...
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   篇2：青岛版数学四年级上册 四、交通中的线——平行与相交-我学会了吗？课件(共13张PPT)青岛版数学四年级上册 四、交通中的线——平行与相交-我学会了吗？课件(共13张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共13张PPT)我学会了吗？知识梳理平行与相交平行与相交点到直线的距离：两点间的距离：垂直画平行线认识垂直画垂线两点之间线段最短。从直线外一点到这条直线的 所有线段中，垂直线段最短。同一平面内两条直线的位置关系深化知识在同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。相交平行同一平面内两条直线的位置关系用两支笔画用直尺画在点子图上画用两把直尺画画平行线画平行线可以借助直尺直接画，也可以借助点子图，方格纸等用直尺画。两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫作垂足。垂足...
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  篇3：四年级下册语文第六单元 习作：我学会了____ 课件(共20张PPT)四年级下册语文第六单元 习作：我学会了____ 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)部编版四年级下册第六单元习作指导《我学会了_______》独立要强劳动本领洗衣服、拖地、擦玻璃、洗菜、包水饺……特长本领学习本领生活技能—运用知识和经验进行一定活动的能力叫技能。摄影、游泳、沟通、坚强、独立……你都学会了哪些本领？哪种本领让你最有成就感？七嘴八舌“话本领”和面我学会了和面1.在我上四年级时，放麦假的第一天上午，爸爸妈妈都到田里收割小麦，我自己在家，心想：天气这么热，父母这么辛苦，我要学着做饭。想来想去，我决定和面擀面条。2.说干就干。我想着妈妈平时和面的步骤，先往盆子里倒了一些面粉，然后向面粉里磕了一个鸡蛋，妈妈说这样和出...
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  篇4：部编版语文四年级下册第六单元习作：我学会了 第一课时 课件 (共30张PPT)部编版语文四年级下册第六单元习作：我学会了 第一课时 课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)统编版小学语文四年级下册第六单元习作六：我学会了（第一课时）你是怎样一步一步学会做这件事的？学习过程中遇到了哪些问题？是怎么克服的？有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？活动一：大方分享图上的同学学会了哪些事情？你学会的哪件事情让你最有成就感？你是怎样一步步学会做这件事的？把这件事情的过程写清楚《芦花鞋》片段那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。《芦花鞋》片段那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。《芦花鞋》片段...
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  篇5：部编版四年级下册语文习作：我学会了—— 课件（26张PPT)部编版四年级下册语文习作：我学会了—— 课件（26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)2022人教部编版语文四年级下册小学语文四年级下册第六单元第一步：确定本领，梳理步骤本领学习搅拌鸡蛋学习翻炒鸡蛋准备鸡蛋和配料学习磕鸡蛋鸡蛋出锅炒鸡蛋第二步：写出曲折过程和起伏心情学习搅拌鸡蛋学习翻炒鸡蛋准备鸡蛋和配料学习磕鸡蛋鸡蛋出锅我拿起一个鸡蛋，对准灶台，猛地一磕，“咔嚓”一声，鸡蛋粉身碎骨，蛋清、蛋黄、蛋壳沾满双手，并飞溅到灶台上、墙壁上。太沮丧了，打个鸡蛋都惊得老妈一声冷汗。我再次举起鸡蛋，瞄准灶台，轻轻一磕，蛋表面裂开一条缝。老妈让我把左右拇指掐在缝的两侧，喊了声“拉”，我紧张得不能呼吸，两手猛一用力，蛋黄连同...
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   篇6：部编版语文四年级下册习作 我学会了 课件（11张PPT）部编版语文四年级下册习作 我学会了 课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)习作:我学会了我们正在慢慢长大，学会了做很多事情。你最近有哪些成功的体验，能说给大家听听吗 和大家一起来分享你的快乐吧!从小到大,我们的成功体验有很多很多。在这些体验中，哪次成功的经历最令你开心,让你最有成就感 请选择一件写下来。先把横线上的内容补充完整,再把学习这件事的经历、体会简要地和同学分享。(1)你是怎样一步步学会做这件事的 (2)学习过程中遇到了哪些困难 是怎么克服的 (3)有过哪些有趣的经历 心情有哪些变化 比如,你学会了一项本领,解出了一道难题，做成了一件小工具,取得了一次竞赛的胜利。在取得成功的过程中,你遇到了哪些困难和挫折,是怎样克服的。特别...
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    篇7：语文四年级下册第六单元习作：我学会了____ 课件(共33张PPT)语文四年级下册第六单元习作：我学会了____ 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)写事突破：我学会了课堂目标1.了解叙事的要点；2.学会写成长类写事作文。成长波折设置事件的波折！波折指在事情当中发生的曲折。怎样才能让我的故事更精彩呢？波折使故事情节曲折，波澜迭起，更能吸引读者阅读兴趣。1 学习游泳2 上台演讲3 体育竞赛你能想到哪些可选的素材？怎样制造波折？不会换气、呛水、抽筋、无法把握方向……紧张而忘词、丢稿、话筒没声音……岔气、绊倒、发挥失常…………选素材选择有波折的事件，能够体现人物的成长。如何选择波折？A.第一次和爸爸打乒乓球，开局我难以匹敌，中场休息我们看到一个老爷爷拖了一大袋米，我和爸爸齐心协力帮...
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     篇8：四年级下册语文第六单元习作：我学会了 课件(共16张PPT)四年级下册语文第六单元习作：我学会了 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)打乒乓球骑自行车做菜写毛笔字这些都是老师在成长的过程中学会的事情，同学们也在慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情，让你最有成就感呢？说一说成长过程中学会的那件事情最让你有成就感？在小组内说一说为什么要选这件事情来说，有什么难忘之处，并把题目补充完整。小组交流审清题目审清题目，读一读习作要求，圈画关键点最有成就感的事 我学会了困难 如何克服 心情先接着然后最后学成的体会分享体验回忆学习过程中遇到了哪些困难，是怎么一步步学会的？怎么克服？心情的变化。学习的过程是否讲清楚了？印象深刻的部分有没有讲明白？小组互评写法指导我先拿起...
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     篇9：四年级下册语文第六单元习作：我学会了_____ 课件(共26张PPT)四年级下册语文第六单元习作：我学会了_____ 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)◎读书破万卷，下笔如有神。——杜甫◎好文不厌百遍改， 反复推敲佳句来。——鲁迅◎写作的基础是一双有洞察力和善于观察的眼睛。 ——叶圣陶◎观察是写作的基础，想象是写作的源泉。 ——莫言习作：我学会了____我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。写完后，读读自己的习作，修改不通顺的地方。和同学互换习作，看看学习的过程是否写清楚了。习作要求艺术方面：拍照、书法、弹琴、下棋……劳动方面：做家务、挤牛奶、养花……学习方面：...
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    篇10：四年级下册语文第六单元 习作：我学会了____ 课件（16张PPT)四年级下册语文第六单元 习作：我学会了____ 课件（16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)习 作我学会了______四语下明确要求图上的孩子们在干什么？你做过这些事吗？说说你在长大过程中学会了什么，哪件事情让你最有成就感。确定要写的事情，并把题目补充完整。我学会了_______学习方面生活方面活动方面特长方面心算、实验、借阅图书……洗碗、泡茶、刷地板……打球、夹球、捉迷藏……剪纸、绘画、演讲……本次习作要求和步骤：一是要写的内容包括事情的过程、遇到的困难、当时的心情；二是思考按什么顺序把事情写清楚；三是掌握方法步骤——先写出草稿，再自我修改，最后让其他同学评评自己是否写清楚了事情的过程。搭建支架写前准备一：列个小提纲，...
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    篇11：部编版四年级下册语文第六单元习作我学会了____ 课件 （27张PPT）部编版四年级下册语文第六单元习作我学会了____ 课件 （27张PPT）资料可供全国地区适用。
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