篇1：4.1 看一看 优秀教学课件(共9张PPT) 数学北师大版四年级下册4.1 看一看 优秀教学课件(共9张PPT) 数学北师大版四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)第四单元 观察物体看一看一、新课导入我搭你画，从正面看到的是什么？二、探究新知淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。二、探究新知搭一个 ，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。正面上面左面三、巩固练习1. 连一连。三、巩固练习2. 下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。三、巩固练习3. 先摆一摆，再连一连。四、课堂小结今天学到了什么？通过今天的学习我们知道了对于同一立体图形，从不同方向看到的形状一般不相同，所以要想了解物体的全貌，我们可以从不同的方向来观察它。再 见正面侧面...
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  篇2：5.4 解方程（一）优秀教学课件(共12张PPT) 数学北师大版四年级下册5.4 解方程（一）优秀教学课件(共12张PPT) 数学北师大版四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第五单元 认识方程解方程（一）一、新课导入含有未知数的等式是方程。我们昨天一起认识了方程，你知道什么是方程吗？3 + x = 8，x + 10 = 34，4x = 9……二、探究新知观察上面的天平，你发现了什么？2g5g10g5g2g5＝55＋2＝5＋22g10g2g12＝1212－2＝12－210gg＝105g5g＋5＝10＋5＋5＝15＋5－5＝15－5二、探究新知结合天平观察这四个等式，你发现了什么规律？等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。天平两侧都加上相同 的质量，天平仍平衡。天平两侧都减去...
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  篇3：人音版小学四年级音乐下册《种太阳》优秀课件（共19张PPT）人音版小学四年级音乐下册《种太阳》优秀课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)欣赏图片，说一说你对大自然的感受。春天夏天秋天冬天清晨夜晚大自然真奇妙，不仅有春夏秋冬，也有白天黑夜，但同学们知道吗，地球的两端南极和北极一年中有半年是没有白天和黑夜的……如果有可能，你可以送一些东西给南北极，你会送些什么呢？有一个小朋友，他有一个特别大胆天真的想法，让我们从歌曲听一听是什么吧！种太阳CONTENTS感受歌曲歌曲学唱感受歌曲欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容欣赏歌曲视频《种太阳》。歌曲欣赏完了，思考并回答下面的两个问题：1.歌曲的旋律、情绪是怎样的？2.歌曲演唱了什么内容？你的感受是怎样的？歌曲《种太阳》通过欢快跳跃的...
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   篇4：1.6 比身高优秀 教学课件（共12张ppt） 数学北师大版四年级下册1.6 比身高优秀 教学课件（共12张ppt） 数学北师大版四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第一单元 小数的意义和加减法比身高一、新课导入同学们去过动物园吗？你们在动物园都见到过什么呢？二、探究新知你了解到了哪些数学信息？二、探究新知鹿妈妈高多少米？2.4 ＋ 1.71232.4＋1.71＝ 4.1（米）14·答：鹿妈妈高 4.1 米。24 个 0.1 加上 17 个 0.1 是 41 个 0.1，也就是 4.1。二、探究新知小黑高多少米？2.4 – 0.81232.4－0.86＝1.6（米）1·答：小黑高 1.6 米。·24 个 0.1 减去 8 个 0.1 是 16 个0.1，也就是 1...
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    篇5：中考语文三轮冲刺训练-- 中华优秀传统文化专题 课件(共34张PPT)中考语文三轮冲刺训练-- 中华优秀传统文化专题 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)37 中华优秀传统文化专题中华优秀传统文化专题1.【核心素养：文化自信】《2022年中央广播电视总台春节联欢晚会》节目舞蹈诗剧《只此青绿》令小文震撼。他查阅资料，对诗剧中展现的《千里江山图》做了进一步了解。这幅宋代名画用“青绿”营造美妙的意境，启发小文制作了“只此青绿”古诗文佳句积累卡，以探求“青绿”在中国古典诗文中的意蕴。请你帮他把空缺的古诗文原句补写出来。（10分）只此青绿 色彩意蕴 诗句梳理“青绿”指深绿色。古诗文中，这种色彩常常象征生命与勃勃生机。 （1）“岱宗夫如何？______________”（《望岳》），杜甫笔下青山不老；“____________...
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     篇6：数学好玩1 密铺 优秀教学课件（共14张ppt） 数学北师大版四年级下册数学好玩1 密铺 优秀教学课件（共14张ppt） 数学北师大版四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)数学好玩密铺一、新课导入在装修时经常要在地面或墙面上铺砖，下面是瓷砖常见的铺法。像这样形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片，这就是平面图形的密铺。二、探究新知设计方案1. 解决这个问题需要哪些主要步骤？2. 你想采取怎样的方式解决问题？（独立完成/小组合作）如果是小组合作，怎样进行分工？3. 把主要步骤、分工写下来。图形的选择图形的准备小组的分工呈现的方式……二、探究新知动手实验1. 按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼，摆一摆。二、探究新知1. 按照设计方案将剪好的三角形或四...
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    篇7：5.5 解方程（二）优秀教学课件（共13张ppt） 数学北师大版四年级下册5.5 解方程（二）优秀教学课件（共13张ppt） 数学北师大版四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第五单元 认识方程解方程（二）一、新课导入我们昨天学习了等式的性质，你还记得是什么吗？等式两边都加上(或减去)同一个数，等式仍然成立。x + 2 = 10x ＋ 2 – 2 = 10 – 2二、探究新知请用等式分别表示上面的数量关系。5gg＝55gg5gg＝3×5二、探究新知请用等式分别表示上面的数量关系。10g10g＝20g÷2＝20÷2g二、探究新知你发现了什么规律？等式两边都乘同一 个数，等式成立等式两边都除以同一个 不为 0 的数，等式成立。二、探究新知请你用发现的规律，解出我们前面列出的方程。＝2000...
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     篇8：3.3 街心广场 优秀教学课件（共12张ppt） 数学北师大版四年级下册3.3 街心广场 优秀教学课件（共12张ppt） 数学北师大版四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第三单元 小数乘法街心广场一、新课导入20 米30 米这是街心广场，中心有花坛，广场上铺有地砖。二、探究新知观察这些信息，你发现了什么？街心广场 花坛 地砖面积/平方米二、探究新知请你根据信息完成表格？分别求出图中各物体的面积。街心广场面积为 30 × 20 = 600（平方米）中心花坛面积为 3 × 2 = 6（平方米）地砖面积为 0.3 × 0.2二、探究新知在计算 0.3 × 0.2 的过程中，遇到了困难，你们能帮帮这名同学吗？0.3 × 0.2 ＝ （ ）0.3 米 ＝ 3 分米0.2 米...
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    篇9：6.3 栽蒜苗（二）优秀教学课件（共10张ppt） 北师大版 数学四年级下册6.3 栽蒜苗（二）优秀教学课件（共10张ppt） 北师大版 数学四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第六单元 数据的表示和分析栽蒜苗（二）一、新课导入当我们把得到的数据画在条形统计图上，出现格子不够的情况下，需要我们改变原来的 1 格表示 1 个单位的方法，变成 1 格表示 2 个或多个单位。我们一起观察了栽的蒜苗的成长情况，并绘制出了条形统计图，你还记得绘制统计图时需要关注到什么吗？二、探究新知观察折线统计图，你能告诉我，每一个点都表示什么吗？此时蒜苗的高度又是多少呢？第几天 第 2 天 第 4 天 第 6 天 第 8 天 第 10 天 第 12 天蒜苗高/厘米 1 3 7 10 14 15......二、探究新知笑笑栽的蒜苗生长情况统计...
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    Tags：四年级,语文,优秀,课件,精选
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