篇1：湘艺版四下第七课 小山羊 课件+素材湘艺版四下第七课 小山羊 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)小山羊授课老师：在我国的贵州从江，有这样一个民族，他们最擅长于无伴奏合唱，被人们誉为“天籁之音”。我们一起来欣赏一段视频，走进这个神奇的民族。侗族大歌在2009年，有着2500年历史的侗族大歌被列入“世界非物质文化遗产名录”。侗族传统节日----千人大歌会。口传心授是侗族学习唱歌、传承文化的方式。多声部、无伴奏、无指挥是侗族大歌的独特演唱形式。1234在刚才的视频里你了解到什么？试着唱一唱24试着拍一拍24律动歌唱24加入歌词24师生合作24口传心授学唱高声部24音乐知识师生合作24旋律对对碰12...
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篇2：湘艺版四下第四课 对花 课件+素材湘艺版四下第四课 对花 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)对 花老师：河北省对 花老师：听一听：这首歌带给你一种什么样的感受？轻快热 闹喜 庆《对花》是一首欢快的河北民歌，描述了我们国家在抗战年代给战斗英雄和劳动英雄戴大红花，进行表彰、欢庆胜利的热闹场景。请将复制内容右键选择只保留文本内容即可。请将复制内容右键选择只保留文本内容即可。请将复制内容右键选择只保留文本内容即可。请在复制内容右键选择只保留文本内容即可。思考：歌曲中唱了些什么？歌词有何特点？一问一答对唱两组或两组人作对答式的演唱《对花》就是对歌中常见的一种形式，以季节为题问答花名，歌唱者相互问答，对猜花名，比智慧、或传授知识。 春...
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篇3：统编版五年级上册 语文园地七 课件+素材统编版五年级上册 语文园地七 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)语文园地七部编版五年级上册交流平台一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸到泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。作者笔下的榕树枝繁叶茂，翠色欲滴，大得令人惊叹。这两段静态描写让我感受到榕树旺盛的生命力。我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。月亮像个淘气的孩子，顺...
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篇4：湘艺版四下第三课 杜鹃 课件+素材湘艺版四下第三课 杜鹃 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)授课教师：杜 鹃你们听，是谁在唱歌？布谷鸟，它也叫杜鹃鸟，传说杜鹃是古代望帝杜宇的化身，每到春夏时节，他就出现在枝头，日夜啼叫，催春降幅，所以这种鸟非常受人喜爱，也被称为报喜鸟。杜鹃鸟5 5—33—11—小朋友们，你们能模仿一下杜鹃的叫声吗？和小杜鹃跳舞伴奏伴奏范唱仔细聆听旋律，这段旋律给你怎样的感受 欢乐完整聆听音乐，想一想是什么演唱形式杜 鹃完整聆听音乐，想一想是什么演唱形式伴奏范唱伴奏范唱完整聆听音乐，想一想是什么演唱形式 轮唱：两个或两个以上声部，各声部相隔一定的拍数，先后演唱同一曲调，称为"轮唱"。什么是...
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篇5：湘艺版四下第二课 达古拉 课件+素材湘艺版四下第二课 达古拉 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)达古拉授课教师：请你仔细感受音乐，这首歌曲的情绪怎样 是三拍子还是四拍子 情绪抒情，是一首四拍子的歌曲。聆听音乐用雄鹰展翅飞翔的动作，感受四拍子的强弱。聆听歌曲，想一想《达古拉》会是什么意思呢 “达古拉”是蒙古女孩常见的名字，相当汉语“招弟”“引弟”的意思，是大人希望再生个男孩的意思。这首歌曲的“达古拉”是指很久以前草原上的一位勤劳、善良、勇敢的蒙古女孩。跟音乐划旋律线，找一找最高音在哪里？恭喜同学们找到了蒙古歌曲的特点，这是一首蒙古族短调民歌。蒙古族民歌的高音常常出现在乐句的中间，即旋律线呈抛物线状。蒙古族民歌特点用“wu”轻声哼唱旋律。八度大跳唱...
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篇6：【人教版】《劳动教育》四下 劳动项目一 课件＋教案+素材【人教版】《劳动教育》四下 劳动项目一 课件＋教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版《劳动教育实践活动手册》四年级 教学设计课题 劳动项目一 煎荷包蛋 单元 一 学科 劳动教育实践 年级 四学习目标 1、劳动观念：通过煎荷包蛋，懂得“自己动手，丰衣足食”的道理。2、劳动能力：通过煎荷包蛋的过程学习，能独立煎荷包蛋。2、劳动能力：通过煎荷包蛋的过程学习，能独立煎荷包蛋，提高动手能力和生活自理能力。3、劳动习惯与品质：能够在制作过程中形成胆大心细，认真的劳动习惯和品质。4、劳动精神：养成不怕困难、热爱劳动的劳动精神。重点 通过煎荷包蛋的过程学习，能独立煎荷包蛋。难点 培养学生的动手能力，提高生活自理能力。教学过程教学环节 教师活动...
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篇7：【新课标】部编版四下 口语交际 说新闻 课件【新课标】部编版四下 口语交际 说新闻 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第二单元 口语交际说新闻统编版四年级下册教学目标1.文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。2.语言运用：通过组织发布新闻和评议新闻的活动，提高学生的口语交际能力，能清楚、连贯地表达。3.思维能力：引导学生走进社会，了解天下大小事，继续训练学生查找资料的能力。4.审美创造：培养学生整理信息、准确传达信息的能力。新知导入目录第一章交流准备第二章交流过程第三章归纳总结新知讲解壹交流准备新知导入探讨什么是新闻？新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。新知讲解什么是说新闻？当...
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   篇8：【新课标】部编版四下 语文园地二 课件【新课标】部编版四下 语文园地二 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第二单元语文园地二统编版四年级下册教学目标1.文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。2.语言运用：学习12组形近字，会认12个生字。积累8个新词，交流词义；背诵《江畔独步寻花》。3.思维能力：学习例句中作比较的说明方法，学会运用此法介绍一个事物。4.审美创造：学会用多种方法解决不会的问题。新知讲解目录第一章要素总结第二章基础知识第三章日积月累新知讲解壹要素总结新知讲解阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。阅读教学的核心要素——新知讲解读一读“交流平台”中学习伙伴的话，梳理出解决问题的方法吧！新知讲解小组...
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    篇9：部编版四下 生活离不开他们 第一课时 课件部编版四下 生活离不开他们 第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)9.生活离不开他们部编版四年级下册9.生活离不开他们——第一课时《离不开他们的劳动》部编版四年级下册第三单元听歌猜职业请同学们仔细倾听歌曲，边听边猜歌曲里出现了哪些职业？请说说你听到的职业？保家卫国钢花四溅救死扶伤建造灵魂面朝黄土劳动者发现关系再听歌曲，结合视频，说说你发现劳动者与我们的生活的关系？发现关系结合视频，说说你的发现？劳动者与我们的生活息息相关，我们的生活离不开劳动者的付出。9.生活离不开他们——第一课时《离不开他们的劳动》部编版四年级下册第三单元活动一畅谈劳动内容说一说，我们的生活离不开哪些劳动？我们每天吃的粮...
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    篇10：【新课标】部编版四下 习作 我的“自画像” 课件【新课标】部编版四下 习作 我的“自画像” 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第七单元习作我的“自画像”统编版四年级下册教学目标1.文化自信：从语言组织表达中，增强文化自信。2.语言运用：抓住自己的特点向他人介绍自己。3.思维能力：能认真倾听别人的自我介绍，有礼貌地提出意见。4.审美创造：对象和目的不同，介绍的内容有所不同；学会在不同场合的自我介绍方法。新知讲解目录第一章导入新课第二章写作指导第三章归纳总结新知讲解壹新课导入新知导入假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。新知讲解贰写作指导新知讲解这里的“自画像”是指用...
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  篇11：统编版语文四下第四单元知识梳理 课件统编版语文四下第四单元知识梳理 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)第四单元知识梳理部编版四年级下册基础知识小结一、易读错的字解闷（mèn） 开辟（pì） 屏息（bǐng） 无忧无虑（lǜ） 遭殃（yāng）疙瘩(gē) 的确(dí) 玩耍(shuǎ) 暖和(huo) 用身子蹭（cèng）欺侮(wǔ) 折磨(zhé) 凄惨(qī) 哼声(hēng) 蹭痒（cèng）啄食(zhuó) 啼叫(tí) 可恶(wù) 大模大样（mú） 一撮儿（zuǒ）一、易读错的字田坝（bà） 警戒（jiè） 侍候（shì） 从容（cóng） 引吭大叫(háng）看守(kān) 净角（jué） 供养不周(ɡōnɡ) 呵斥（hēchì） 掘地（j...
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   篇12：【新课标】部编版语文四下 口语交际 转述 课件【新课标】部编版语文四下 口语交际 转述 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第一单元 口语交际转述统编版四年级下册教学目标1.文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。2.语言运用：学习把一些事情转述给别人。转述事情时，能够弄清要点，不遗漏主要信息。3.思维能力：转述时注意人称的转换。跟别人转述时能做到态度自然大方，有礼貌。4.审美创造：进行话题延伸训练，培养学生的口语交际能力。新知导入目录第一章交流准备第二章交流过程第三章归纳总结新知讲解壹交流准备新知导入把别人告诉你的事，再告诉另一个人，就是转述。什么叫转述呢？新知讲解怎样转述才能让别人听清楚、明白？在转述中要注意什么？这节课，我...
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     篇13：四年级语文下册 语文园地七 课件(共36张PPT)四年级语文下册 语文园地七 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)语文人教部编版·四年级（下册）语文园地交流平台本单元我们学习的《“诺曼底号”遇难记》和《黄继光》中有很多语言和动作描写的句子。从这些句子中我们能看出人物的一些特点。比如哈尔威船长的话语体现了他镇定自若，指挥有条不紊。黄继光的动作显示了他大无畏的精神。交流平台语言描写： 对人物的独白、对话及语气的描写，主要作用是刻画人物性格。动作描写： 对人物动作行为的描写。通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌，凸显人物的个性特征——思想、品格、性格、心理、习惯等。交流平台哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝:“全体安静，注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走...
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     Tags：四下,语文,园地,课件,精选
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