篇1：23春五年级下册语文 快乐读书吧练习（有答案)23春五年级下册语文 快乐读书吧练习（有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：五下语《快乐读书吧》练习一、掌握阅读名著的方法，完成练习。1.阅读名著有方法，可以先读_________，了解作品的____________，再根据某一回的标题，_________它主要讲了什么故事。2.下面是菲菲根据《西游记》的回目猜测的故事情节，请你在正确的说法后面打“√”。（1）从第二回“悟彻菩提真妙理断魔归本合元神”猜测石猴领悟了菩提祖师教授的本领，回到花果山，战胜了欺压众猴的混世魔王。（ ）（2）从第二十四回“万寿山大仙留故友五庄观行者窃人参”猜测唐僧被留在了万寿山，孙行者则来到五庄观偷吃了人参果。（ ）（3）从第六十一回“猪八戒助力败魔王孙行者三调芭蕉扇”猜测猪...
图片详情：
  篇2：湘美版五年级下册书法 7尸字头 课件湘美版五年级下册书法 7尸字头 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)湘教版五年级下册头正身直臂开足安一个汉字就像一个人，有头、有手、有脚、有它的精、气、神，所以，我们在书写前要和它多交流，交流的过程其实就是读贴的过程。一、读字的外形二、读字的结构三、读字的笔画（曲直 粗细 长短 方向）尸字头的认识尸字头的运笔方法2、撇画宜直宜长，不要写得太弯。3、里面部件的宽度要超出 “尸”部的横折。（下部较大，要舒展）1、“尸字头”顶部的横折和横不能写得太宽、太高。（字头宜小）“尸”部的字书写要领：text in heretext in heretext in here“居”字上窄紧，下宽疏。自重横画大致平行...
图片详情：
  篇3：统编版语文五年级下册第二单元 《快乐读书吧：读古典名著，品百味人生》课件统编版语文五年级下册第二单元 《快乐读书吧：读古典名著，品百味人生》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)快乐读书吧部编版五年级下册第二单元走近中国古典名著◇观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。◇本单元我们走近了中国古典名著，初步学习了阅读古典名著的方法，产生了阅读古典名著的兴趣，并学会了写读后感。快乐读书吧中国古典四大名著快乐读书吧 联系上下文猜测语句的意思。 借助资料了解。 结合看过的电影、电视剧，加深了对课文的理解。 遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，只需理解大意即可。阅读方法快乐读书吧足智多谋多愁善感鲁莽刚猛神通广大走近中国古典名著漫漫取经路上，有妖魔鬼怪，有刀山火海，也有师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步。让我们...
图片详情：
     篇4：部编版语文五年级下册第二单元 快乐读书吧：读古典名著，口百味人生 课件部编版语文五年级下册第二单元 快乐读书吧：读古典名著，口百味人生 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)每一本名著都是独一无二的花朵；当你漫步在中国名著花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步；当你触摸到它的那一刻，便是奇遇的开始。正如泰戈尔的诗句：“当我们漫步在阳光下，若能不期而遇，我想我会无限惊讶地停下步履。”lǚ读古典名著，品百味人生快乐读书吧四大名著罗贯中曹雪芹施耐庵吴承恩中国名著是博大精深、源远流长的中华文化之一，是世界文化的一朵璀璨的遗迹。中国名著是指在中国文学史上具有一定文学价值、脍炙人口的经典文学作品，这些作品包括了诗、词、戏剧、小说、散文、学术杂书、典籍、历史传记等形式。名著中，诸葛亮足智多谋，黑旋风李逵鲁莽刚猛，齐天大圣...
图片详情：
    篇5：【新课标】 统编版语文五年级下册专项分类提升：国学经典整本书阅读（含答案）【新课标】 统编版语文五年级下册专项分类提升：国学经典整本书阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文五年级下册专项卷国学经典一、我会读（15分）1.“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”和"黄河远上白云间，一片狐城万仞山”中都提到了个相同的边塞古城( )。A.孤城 B.玉门关 C.青海城 D.嘉峪关2.“身躯凛凛.相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔有万夫难敌之威风，语话轩昂，吐千丈凌云之志气。”这是对四大名著中哪个人物的描写概据 ( )A.周瑜 B.武松 C.诸葛亮 D.贾宝玉3.下图中所描述的画面是哪本书中的故事情节 ( )A.《西游记》 B.《水浒...
图片详情：
   篇6：统编版语文五年级下册书法第三课 左右结构（课件） (共22张PPT)统编版语文五年级下册书法第三课 左右结构（课件） (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)江山万里，成一世之寒；梦里乾坤，只惜古人。出可观山水，进可闻鸟声，此乃大唐盛世。吾惜人之痛，人不知其痛，心问何痛也。黄庭坚一、学习目标1.了解并掌握左右结构汉字的规律和特点。2.能运用规律把左右结构的字写匀称、美观。3.养成正确的书写习惯，提高对书法的兴趣和欣赏能力。二、探究新知左 右 相 等二、探究新知左 窄 右 宽二、探究新知左 宽 右 窄二、探究新知参 差 错 落cēn cī cuò luò却时龙清速记口诀左右等宽向中靠，左右不等瘦让胖；上下高低各不同，参差错落要看清。cēn cī cuò luò三、临习指...
图片详情：
   篇7：部编版语文五年级下册全书知识归纳部编版语文五年级下册全书知识归纳资料可供全国地区适用。
大致详情：全书知识归纳易错音白昼(zhòu) 铲地(chǎn) 锄头(chú)逛街(ɡuànɡ) 水寨(zhài) 申办(shēn)坠落(zhuì) 诊所(zhěn) 审视(shěn)崭新(zhǎn) 由衷(zhōnɡ) 施行(shī)屏障(zhànɡ) 发怔(zhènɡ) 船艄(shāo)飞驰(chí) 承认(chénɡ) 拴住(shuān)桑阴(sānɡ) 绷带(bēnɡ) 樱桃(yīnɡ)景阳冈(ɡānɡ) 姓彭(pénɡ) 重庆(qìnɡ)板凳(dènɡ) 拟定(nǐ) 年龄(línɡ)挠痒(náo) 辽阔(liáo) 梁国(liánɡ)监生(jiàn...
图片详情：
   篇8：部编五年级下册语文 快乐读书吧 ：读古典名著,品百味人生 教学设计部编五年级下册语文 快乐读书吧 ：读古典名著,品百味人生 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧读古典名著，品百味人生教学目标能产生阅读中国古典名著的兴趣，了解故事内容，乐于与大家分享课外阅读的成果。教学重点能产生阅读中国古典名著的兴趣，领略古典名著的魅力。教学难点坚持阅读整本古典名著。教学准备1.教师准备：多媒体课件。2. 学生准备：《西游记》《三国演义》等古典名著。教学课时 机动第1课时导读活动课教学目标1.能产生阅读中国古典名著的兴趣，了解故事主要情节。2.学习阅读古典名著的基本方法。教学过程回顾课文，走近西游故事。1.直接导入：通过本单元的学习，我们认识了不少古典名著中的人物——足智多谋的诸葛孔明、鲁莽刚猛的李逵、神通广大的孙悟空...
图片详情：
  篇9：部编版语文五年级下册 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生（教案）部编版语文五年级下册 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧“读古典名著，品百味人生“教学目标1. 初步了解中国古典四大名著，能产生阅读中国古典名著的兴趣。2. 了解故事内容，乐于与大家分享课外阅读的成果。3.指导学生掌握更多读懂名著故事的方法，并实际运用到课外阅读中。培养学生课外阅读名著故事的兴趣，养成良好的阅读习惯。4.通过阅读和交流，感受名著故事永恒的艺术魅力。从中了解更多中国传统文化，启迪智慧，拓宽文化视野。激发学生对中国传统文化的热爱之情。5.引导学生了解耳熟能详的名著故事，并能用自己掌握的方法阅读更多的名著故事。6.学生在阅读和交流中了解名著的特点以及故事中蕴含的丰富的知识、情感及道理。教学重难点1.使学生产...
图片详情：
  篇10：部编版语文五年级下册整本书阅读之《西游记》推荐课 教学设计部编版语文五年级下册整本书阅读之《西游记》推荐课 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级整本书阅读之《西游记》推荐课教学设计教学分析：《西游记》是中国古代神话小说，是中国“四大名著”之一。主要讲了师徒四人降妖伏魔，历经九九八十一难，到达西天，取得真经，修成正果的故事。这本名著自问世以来在中国乃至世界各地广为流传，被译成多种语言，尤其是作者吴承恩精心刻画的孙悟空这一文学形象，更是在文学史上树立了一座不朽的丰碑，值得人们传诵和品读，感悟经典的魅力。教学设想：五年级的学生已经具有一定的阅读能力。在整本书阅读中，学生更多的是基于自身兴趣的原发性阅读，缺乏一定的方法指导，从平时的阅读行为来看，泛读较多，缺乏深入思考和总结归纳。而且学生对书中人物的形象，仅仅停留在影视作品...
图片详情：
 篇11：部编版语文五年级下册快乐读书吧： 读古典名著 ，品百味人生 （课件）（21张）部编版语文五年级下册快乐读书吧： 读古典名著 ，品百味人生 （课件）（21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)五年级下册第二单元快乐读书吧读古典名著，品百味人生——《西游记》整本书阅读分享与推进一、走进西游简要介绍取经之路，途中遇到的妖怪及解决的办法。小组展示制作的取经路线图二、讲述西游三打白骨精三借芭蕉扇讲讲你印象最深的一个西游小故事，可以加上适当的语气、表情和动作。三、评说人物在四人取经团队中，你最喜欢谁？说说你对他的认识（性格、脾气、弱点、优点等）。小组展示人物性格思维导图。金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。——毛泽东讨论：孙悟空头上的金箍该不该取？严师泼猴憨猪忠僧如果给你选择……品味语言峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂鹿作群行。...
图片详情：
  篇12：部编版语文五年级下册 快乐读书吧 读古典名著,品百味人生 教案部编版语文五年级下册 快乐读书吧 读古典名著,品百味人生 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册《快乐读书吧》教学目标：1.通过多种方法，激发学生阅读中国古典名著的兴趣。2.了解古典名著的常见体裁，指导阅读名著的基本方法。3.制定计划，做好记录，以一带三，持续推进名著阅读。教学重点：了解古典名著的常见体裁，指导阅读名著的基本方法。教学难点：制定计划，做好记录，以一带三，持续推进名著阅读。教学过程：导入：诸葛亮足智多谋，李逵鲁莽刚猛，孙悟空神通广大，林黛玉多愁善感......让我们一起漫步中国古典名著长廊，走近这些人物，品读精彩故事。板书：读古典名著 品百味人生我们先走进《西游记》。一、激发“读书”兴趣——想读1.利用《西游记》动画激趣（1）播放《西游...
图片详情：
 篇13：统编版小学语文五年级下册期末复习专项训练题01——书面写作（含答案+详细解析）统编版小学语文五年级下册期末复习专项训练题01——书面写作（含答案+详细解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末复习专项训练01——书面写作班级：_________ 姓名：__________1．习作题目：我为家乡美景代言最美不过家乡景，最浓不过家乡情。请向大家介绍家乡一处美景，介绍时注意讲清这处风景在什么地方，按一定的顺序把景物的特点写清楚写具体，充分表达热爱家乡的感情。要求：（1）文从字顺；（2）条理清晰，内容具体，融入真情实感。2．漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。你能读懂右边这幅漫画吗？写一写你从漫画中获得的启示。要求：1．题目自拟，400字以上；2．仔细观察，看懂图意；3．写清楚漫画内容的可笑之处；4．联系生活实际，将获得的启...
图片详情：
    篇14：第4课书包课件(共17张PPT)湘美版 美术五年级下册第4课书包课件(共17张PPT)湘美版 美术五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)书包湘美版五年级下册美术课件Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents汇报人：XXX 时间：XXXXX《目录》1新课导入2新知讲解新课导入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Inser...
图片详情：
     篇15：人教版语文第一单元快乐读书吧- 课件人教版语文第一单元快乐读书吧- 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)人教版一年级语文·上快乐读书吧猜谜语有厚也有薄，有字也有图，知识里面藏，越看越爱读。（打一物）新课导入教学目标了解课外阅读的方式和基本途径。体会阅读的快乐，乐于和大家分享课外阅读的成果。《十万个为什么》《白雪公主》《稻草人》图上的小朋友在和谁一起读书呢？想一想，他们是在哪里看书呢？你在家里经常和谁一起读书？一周大约读几次？请你用打“√”的方法完成下面的亲子阅读卡吧！在家里和家人一起读书真是一件快乐的事，希望大家在家里经常和家人一起读书。亲子阅读卡和谁一起读书 一周读几次爸爸 爷爷 外公 其他 妈妈 奶奶 外婆 其他...
图片详情：
  篇16：部编版语文五年级下册 第二单元快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 教案部编版语文五年级下册 第二单元快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧：读古典名著,品百味人生【核心素养目标】文化自信：走进中国古典名著，感受中国古典名著的魅力，认同中华文化，提升文化自信。语言运用：了解故事内容，感受古典名著的文体特点、语言特点。思维能力：了解阅读古典名著的方法，走进书本，走进人物，品读精彩故事。审美创造：走进中国古典名著，产生阅读中国古典名著的兴趣了解故事内容，乐于与大家分享课外阅读成果。【课前解析】本册“快乐读书吧”以“读古典名著，品百味人生”为主题，引导学生阅读中国古典名著。这是“走近中国古典名著”单元的拓展与延伸，能使学生更全面地了解、感受古典名著。教材由导语、“你读过吗”、小贴士和“相信你可以读更多”四部分组...
图片详情：
   篇17：部编版语文五年级下册第二单元 快乐读书吧：读古典名著,品百味人生《西游记》整本书阅读交流课教案部编版语文五年级下册第二单元 快乐读书吧：读古典名著,品百味人生《西游记》整本书阅读交流课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西游记》整本书阅读交流课教学设计教学目标：1.引领学生交流《西游记》的读后认识，敢于提出自己的看法，发表自己的见解。2.采用“知识竞赛”和“课本剧表演”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读相结合。3.感受名著的人文魅力，延伸阅读其他名著的兴趣。教学重点：引领学生交流《西游记》的读后认识，敢于提出自己的看法，发表自己的见解。教学难点：采用“知识竞赛”和“课本剧表演”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读相结合。教学过程：一、歌曲导入，激发热情引导：歌曲的魅力在于它可以让我们忘记忧伤，分享快乐。上课之前老师请同学们来欣赏一首歌曲，会唱的一起唱。（播放歌曲《白龙马》）这是我们非常熟悉的...
图片详情：
 篇18：部编版语文五年级下册 第二单元 快乐读书吧教案部编版语文五年级下册 第二单元 快乐读书吧教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 快乐读书吧读古典者著，品百味人生教学目标1.了解耳熟能祥的名著故事，能用自己掌提的方法阅读更多的名著故事。2.学生在阅读和交流中了解名著故事的特点，了解名著故事所蕴含的知识、感情及道理。3.激发学生课外阅读中国古典名著的兴趣，养成良好的阅读习惯,乐于与大家分享课外阅读的成果。4.激发学生对中国传统文化的热爱之情。教学重点学生在阅读和交流中了解名著故事的特点，了解名著故事所蕴含的知识、情及道理。教学难点激发学生课外阅读中国古典名著的兴趣，养成良好的阅读习惯,乐于与大家分享课外阅读的成果。教具准备课件。教学课时1课时教学过程一、创设情境，导入新课1.出示...
图片详情：
  篇19：湘美版五年级下册书法 4反文旁 课件(共13张PPT)湘美版五年级下册书法 4反文旁 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)欧阳询《温彦博碑》柳公权《玄秘塔碑》颜真卿《颜勤礼碑》赵孟頫《三门记》对比与欣赏一观察，二书写。三对比，四改进。坐姿美，心平静。小学书法湘美版五年级下册反文旁1.短直撇：2.左尖横：3.竖弯撇：4.斜 捺：笔画尖起圆收圆起尖收圆起尖收圆起出捺脚考考你的观察力结构1.中线逆峰起笔写短撇。2.尖起撇下方写短横。3.撇起横左端，撇收让左边。左收右放4.捺起撇下端，向右下伸展。一观察，二书写。三对比，四改进。坐姿美，心平静。避让穿插一观察，二书写，三对比，四改进。坐姿美，心平静。避 让 穿 插试试...
图片详情：
  Tags：五年级,下册语,文书,课件,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
