篇1：统编版语文六年级下册综合性学习：难忘小学生活+回忆往事教学设计统编版语文六年级下册综合性学习：难忘小学生活+回忆往事教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：回忆往事教学目标：借助诗歌精炼的语言抒发真情实感，抒写生活感悟。通过诗歌的创作，学习运用一些简单的诗歌写作特点。通过创作诗歌来濡染心灵，陶冶性情，培养文学纯粹趣味。教学重点：了解现代诗歌的特点，培养学生创作现代诗歌的能力。教学难点：结合自身经历，回忆小学六年校园生活，创作现代诗歌。教学过程：一、导入同学们，六年的小学生活即将结束，时间如白驹过隙，转眼间我们就要说再见。在这六年的时光里，我们每个人都会有一份份弥足珍贵的回忆，一串串难以割舍的友情，一段段终身难忘的经历。今天，就请同学们和老师一起打开记忆的闸门，以现代诗歌的语言来记录小学校园生活中的点点滴滴。新授现代诗的概...
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   篇2：部编版语文六年级下册语言表达：综合性学习（培优卷）（有解析）部编版语文六年级下册语言表达：综合性学习（培优卷）（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：语言表达：综合性学习（培优卷）2022-2023学年语文六年级下册（部编版）1．阅读下列材料，完成练习。你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。同学们，你们还记得姓氏歌吗？每个人的名字里都有不同的含义，你能说说你知道的名人名字的含义或来历吗？ 2．自习课上，同学们正在认真地做作业。玲玲有道数学题不会做，她突然走到班长的身后，拍着班长的肩膀，大声地说：“喂！这道题怎么做啊？”班长抬头看了玲玲一眼，皱着眉头没有理她，继续埋头做题。根据材料完成练习。（1）生活中我们遇到自己不知道怎么解决的问题，向别人 是个好...
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    篇3：【新课标】统编版语文六年级下册第四单元综合性学习： 春天的故事 课件【新课标】统编版语文六年级下册第四单元综合性学习： 春天的故事 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)语文 六年级下册春天的故事教学目标：能围绕活动主题积极开展活动。读读“阅读材料”,运用多种阅读方法开展阅读分享会,分享阅读方法及阅读收获。 大家听过《春天的故事》这首歌曲,那么这首歌曲讲述的是哪位人物的故事呢？对，这首歌曲讲述的就是邓小平爷爷的故事。歌曲中有句歌词是这样写的：有一位老人在中国的南海边画了个圈。那么邓小平爷爷画下的这个圈给全中国带来了什么改变呢？今天，就让我们走进课文。起来了解一下吧。1979年春天，邓小平同志在深圳勾画出了一幅改革开放的蓝图；1992年春天，邓小平同志南巡，开拓了改革开放的新局面；1994年，又一个春天，三位投身特区的艺术工作...
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  篇4：2022-2023学年部编版语文六年级下册《综合性学习：奋斗的历程》课件2022-2023学年部编版语文六年级下册《综合性学习：奋斗的历程》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)综合性学习：奋斗的历程新人教统编版教材六年级语文下册翻开我国百年激荡的历史篇章，中国共产党忠实践行初心使命，团结带领全国各族人民，在中国这篇广袤的大地上，绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。南湖红船南昌起义井冈山会师奋斗的历程飞夺泸定桥地道战渡江战役开国大典活动目标1.能用学过的阅读方法，开展阅读分享会。2.能和同学一起搜集红色诗词，制作小诗集。3.能选择适合的材料与方式表达自己的心愿，并用修改符号自主修改不满意的地方。你学过的阅读方法有哪些？1.抓住关键句，把握文章的主要观点。2.关注外貌、神态、言行等描写，体会人物的内心和品质。3....
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     篇5：六年级下册语文总复习 第十一章 综合性学习素材六年级下册语文总复习 第十一章 综合性学习素材资料可供全国地区适用。
大致详情：第十一章 综合性学习什么是综合性学习开放性综合性实践性自主性探究性过程及方法导引怎样写活动计划怎样写活动总结怎样写调查报告手抄报成长记录袋活动示例展示 社会调查报告搜集信息活动展示课本剧编排、演出活动展示学习要点1.对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，有目的地搜集资料，共同讨论2.结合语文学习，观察大自然、观察社会，用口头或图文等方式表达自己的观察所得3.热心参加校园、社区活动。4.结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。。5.能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。。6.在家庭、学校生活中，...
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  篇6：综合性学习 少年正是读书时 课件(共42张PPT)综合性学习 少年正是读书时 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)少年正是读书时2022-2023学年七年级语文上册教学课件★★2.同学之间找差距大致程序如下：（1）小组内分享个人问卷结果，对照同学的情况，并参照“资料一”中的数据，寻找差距；（2）小组展开讨论，找出大家课外阅读中存在的共性问题，分析原因，开出“药方”。整体感知每天课外阅读时间国人阅读情况汇总整体感知每年课外阅读量整体感知课外阅读兴趣整体感知课外阅读种类多整体感知闻一多醉书 华罗庚猜书侯宝林抄书 张广厚吃书高尔基救书 苏东坡说书郭沫若写书活动一向名人学读书1. 先来了解...
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    篇7：部编版语文六年级下册综合性学习与文言文考题大揭秘试题（无答案）部编版语文六年级下册综合性学习与文言文考题大揭秘试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习与文言文阅读【国学采风】子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也？”——《论语·子罕》孔子说：“年少的人是可怕的，怎能断定他将来赶不上现在的人呢？ 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？——《论语·泰伯》士人不可以不志向远大，意志坚强，因为他肩负重任，路途遥远。把实行仁道作为自己的责任，不是很重大吗？直到死去才停止，不是很遥远吗？"第一节 综合性学习【名师精讲】一、给下列消息拟一个标题。【新华社5月26日电】我海监66、26、46船编队，26日早上在钓鱼岛领海内依法正常巡航中，发现约30名右翼组织“加油日本”成员和渔民乘坐4艘渔船，...
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  篇8：部编人教版七年级语文上册 综合性学习小专题练习 少年正是读书时(含答案)部编人教版七年级语文上册 综合性学习小专题练习 少年正是读书时(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：《少年正是读书时》小专题1.阅读如阳光围绕着我们，如朋友陪伴着我们。在我们伤心绝望之时，它是我们心灵的一剂良药。你所在的班级正在开展“课外阅读状况调查”综合性学习活动，请你参加。（1）有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，绘制了以下表格。请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。本校学生阅读兴趣统计表文学名著 言情小说 恐怖故事 搞笑漫画很喜欢 13% 22% 26%· 63%随便看看 44% 56% 61% 33%不喜欢 43% 22% 13% 4%（2）小宁同学在论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”中劝说她积极地阅读名著。【帖子】我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还...
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  篇9：统编版语文六年级下册综合性学习：《难忘小学生活——写信》课件(共45张PPT)统编版语文六年级下册综合性学习：《难忘小学生活——写信》课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)写 信综合性学习：难忘小学生活回忆往昔，交流情感01如果把一张纸分割成若干个小块，一块代表一天，离你与老师、同学的分别还有50天。除去9天节假日，剩余——算算离别时间41天时间过得太快了，我想好好珍惜所剩不多的和老师、同学们在一起的日子。时间匆匆而过，怎么一下子就要分别了？我感到有些伤感，想与老师、同学们多相处一会儿。不舍之情说说心里话合影留念，永远珍藏。送份礼物，表达谢意。写成文字，吐露心声。如果要在毕业前夕把这份不舍表达出来，我们可以怎么做呢？表达情感的方式明确书信功用如果有很多的话想吐露，有很多的情感想表达，就需要另外一种文体了，大...
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    篇10：七上综合性学习 少年正是读书时 课件七上综合性学习 少年正是读书时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：周恩来你为什么要读书2为中华之崛起而读书!2你觉得要读什么书 34读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩培根综合性学习少年正是读书时我一定要好好学习,不然别人会说:看看那个人,除了帅,一无所有。课1.通过读书典故、故事、名言、方法程好书推荐等活动,增强表达、倾听和与目他人交往沟通的能力标12.根据实际情况,选择一个角度对问题进行评价。培养多读好书的良好习惯。读书典故孙敬悬梁刺股苏秦匡衡凿壁偷光车胤孙康囊萤映雪孔子2韦编三绝mb杨时程门立雪点名人读书经验分享若...
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    篇11：部编版语文六年级下册《综合性学习：奋斗的历程》第1课时表格式教学设计部编版语文六年级下册《综合性学习：奋斗的历程》第1课时表格式教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：单元主题 理想与信念 教学内容 综合性学习课时 1课时 教学时间学习目标 1.能围绕活动主题积极开展活动。 2.在活动中了解中国共产党的奋斗历程，感受今天的幸福生活来之不易，增强热爱祖国的思想感情。重难点 能围绕活动主题积极开展活动。制作小诗集。导学 过程 教师行为 学生行为一 创 境 激 趣 1.1921年，中国共产党成立，这是中国历史上开天辟地的大事。中国共产党团结带领全国各族人民绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。（课件出示抗日战争、解放战争、中华人民共和国成立后的图片）今天就让我们开展一次综合性学习活动，回顾党的奋斗历程，继承革命光荣传统，努力创造美好未来。 了解本次活动的...
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 篇12：统编版语文七年级上册 第四单元 综合性学习 少年正是读书时 课件(共19张PPT)统编版语文七年级上册 第四单元 综合性学习 少年正是读书时 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)少年正是读书时学习目标通过阅读柱形图表，填写调查问卷，了解自己的阅读状况并发现问题。分析填好的问卷调查表，学会从数据中发现问题。在与同学的比较中发现自己的长处和存在的差距，找出原因，参与讨论，学会倾听。选择恰当话题，全班合作，组织实施读书活动，在讨论中达成共识。课堂导入劝 学颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。世界读书日 4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。 其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知...
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  篇13：统编版语文六年级下册 第四单元 综合性学习 奋斗的历程 ：毛主席在花山 课件统编版语文六年级下册 第四单元 综合性学习 奋斗的历程 ：毛主席在花山 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)语文 六年级下册毛主席在花山教学目标：能围绕活动主题积极开展活动。读读“阅读材料”,运用多种阅读方法开展阅读分享会,分享阅读方法及阅读收获。 在我们的心灵深处，毛主席更多的是作为一位国家主席、一位伟人的形象而存在。充斥耳边的是关于毛主席率领红军的二万五千里长征，关于他的那首充满豪迈气概的《七律·长征》，关于他带领人民翻身做主，建设新中国的壮举。而今天，让我们从另外一个角度走近伟人，从几件小事中解读毛主席之所以成为“伟人”的密码。写作背景 1948年5月，人民解放战争正处于战略决战阶段。5月18日凌晨，毛主席的驻地城南庄遭敌机轰炸。为了毛主席的安全，在极端...
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     Tags：六年级,下册语,文书,综合性,学习
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