篇1：13.《宇宙的另一边》教学设计、说课稿、教学反思13.《宇宙的另一边》教学设计、说课稿、教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：16.宇宙的另一边【教材分析】本单元的人文主题是“大胆想象”，围绕这一主题编排组织学习内容，旨在引导学生通过单元读写活动，认识到大胆想象能创造出世界上不存在的事物和景象，对阅读含有丰富想象的文章产生兴趣，激发创作属于自己的想象世界的欲望。本单元编排了两篇精读课文：《宇宙的另一边》、《我变成了一棵树》；两篇习作例文：《一支铅笔的梦想》、《尾巴它有一只猫》以及一篇自主习作：《奇妙的想象》，这些读写内容的编排，不仅是引导学生认识到大胆想象可以在心中实现美好的愿望，更重要的是落实本单元的阅读训练要素——走进想象的世界，感受想象的神奇。《宇宙的另一边》是本单元的第一篇课文，是精读课文，讲了作者趴...
图片详情：
   篇2：16 .《宇宙的另一边》第一课时 教案16 .《宇宙的另一边》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：16.在宇宙的另一边（第一课时）学习目标：1.认识“淌、秘”等6个生字，会写“秘、密”等10个生字，会写“宇宙、星空”等10个词语。2.借助表格梳理文本内容，多形式朗读，发现可以从“生活”“自然现象”“事物”等不同角度展开想象，感受想象的大胆神奇。3.借助“对比想象”的想象支架，学习“连续疑问”的写法，展开想象、创编小诗，体验想象的大胆神奇。学习重难点：1.借助表格梳理文本内容，多形式朗读，发现可以从“生活”“自然现象”“事物”等不同角度展开想象，感受想象的大胆神奇。2.借助“对比想象”的想象支架，学习“连续疑问”的写法，展开想象、创编小诗，体验想象的大胆神奇。学习过程：板块...
图片详情：
 篇3：16.《 宇宙的另一边》 第一课时教案16.《 宇宙的另一边》 第一课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：16 宇宙的另一边 第一课时教学目标1、学习本课生字词，正确读写“秘密”等词语。2、引导学生关注2-7自然段中的想象，感受想象的奇妙，发现写法上的特点，并链接其生活经验进行小练笔，写下自己的奇思妙想。教学重难点教学重点：品读文字，能用自己的话说2-7自然段描述的“宇宙另一边”的秘密，感受神奇。教学难点：运用文中表达想象的方法，联系自己的生活体验和想象经验，进行小练笔。教学过程（一）学习字词，关注“秘密”1.同学们，请看画面上这个小男孩，他正趴在窗台上看着浩瀚的星空，想象宇宙的另一边是什么样子。你觉得宇宙另一边会有什么呢？2.据生回答，板书：奇妙3.课文中作者也对宇宙另一边...
图片详情：
 篇4：【核心素养目标】16.宇宙的另一边第一课时教案【核心素养目标】16.宇宙的另一边第一课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台宇宙的另一边教学目标1.会认“淌、秘”等6个生字，会写“宇、宙”等12个字，正确读写“宇宙、星空”等10个词语。2. 能说出故事中另一边的秘密，感受“我”大胆而奇特的想象。3. 能联系课文内容展开想象，与同学交流宇宇宙的另一边还会有哪些秘密，体验大胆想象的乐趣。 【核心素养】文化自信：能够将生活和想象结合，组织语言，进行想象力训练。语言应用：有感情地朗读课文，用自己的话说说课文写了宇宙另一边的哪些秘密。思维能力：能了解宇宙另一边有哪些秘密后，联系生活，读懂想象，学会想象。能大胆想象宇宙另一边还会有哪些秘密，并能用自己的话说出来。审美创造：感受想象...
图片详情：
     篇5：16、宇宙的另一边 教案+反思（2课时）16、宇宙的另一边 教案+反思（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：16 宇宙的另一边
《宇宙的另一边》是一个充满童趣的故事。课文中“我”趴在窗台，看着浩瀚的星空，产生了无尽的遐想。在“我”的想象中，宇宙的另一边有很多神奇的秘密。在宇宙的另一边，所有的事物都和这边截然相反。比如由现实生活中的语文课想象到宇宙另一边的数学课，继而想到另一边独特的加法和乘法。宇宙另一边的加法和乘法与这一边完全不同，做起来是那么欢乐。接着“我”的想象更加大胆、神奇，“我”想到在宇宙的另一边写关于风的习作，要让自己也变成风，而且飞得越高，分数就会越高。这篇课文的想象无拘无束，天马行空，通过“我”大胆的想象把读者带入了一个奇妙的世界，使人充分感受到想象的神奇魅力。
课后练习题围绕本单...
图片详情：
     篇6：16《宇宙的另一边》教学设计（2课时）16《宇宙的另一边》教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《宇宙的另一边》教学设计 一、教学目标 1.能正确认读“淌、秘”等6个生字，正确读写10个字和“流淌”等9个词语。 2.能正确、流利有感情地朗读课文，感受“我”大胆而神奇的想象，能用自己的话说出宇宙另一边的秘密，并发现这些秘密的特点。 3.在理解课文内容的基础上，通过自己奇妙的想象，和同学交流“宇宙的另一边”还会有哪些秘密，学习想象的方法，体会想象带来的乐趣。 二、教学重点 1.能正确认读“淌、秘”等6个生字，正确读写10个字和“流淌”等9个词语。 2.能正确、流利有感情地朗读课文，感受“我”大胆而神奇的想象，能用自己的话说出宇宙另一边的秘密，并发现这些秘密的特点。...
图片详情：
     篇7：16 宇宙的另一边 第一课时（课件）（共16张ppt）16 宇宙的另一边 第一课时（课件）（共16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)走进想象的世界，感受想象的神奇。发挥想象写故事，创造自己的想象世界。16、宇宙的另一边语文部编版三年级下册第五单元作者简介陈诗歌，中国作家协会会员，曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖等。代表作品：《风居住的街道》《几乎什么都有国王》《在我睡着之后》初读课文，掌握字词请同学们按以下要求自读课文。自读要求：读准字音，读通句子，圈出生字词，难读的地方多读几遍。标出自然段序号，思考：宇宙的另一边是什么样的？看拼音，写词语。yǔ zhòuxīnɡ kōnɡliú tǎnɡmì mìlóu tīxiānɡ yùlínɡ shēnɡ...
图片详情：
     篇8：16.《 宇宙的另一边》 第一课时课件（共13张PPT）16.《 宇宙的另一边》 第一课时课件（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)宇宙的另一边第1课时 观察本单元的单元主题页，说说本单元的阅读要求和习作要求。 想象力比知识更重要。走进想象的世界，感受想象的神奇。发挥想象写故事，创造自己的想象世界。生字新词（1）读准字音，读通句子，圈出生字词，难读的地方多读几遍。（2）标出自然段序号，思考： “宇宙的另一边”是什么样的？自读要求 流淌 秘密 一栋房子气喘吁吁 思绪 一篇习作认读词语换偏旁识记躺—淌 冻—栋 都—绪动作演示辅助识记气喘吁吁组词识记秘密 秘书 秘诀 秘方识记生字“秘密”是什么意思？你有秘密吗？能不能和大家分享？合作探究...
图片详情：
     篇9：16.《宇宙的另一边》 第一课时课件（共23张PPT）16.《宇宙的另一边》 第一课时课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)16.宇宙的另一边第一课时第一课时教材分析：《宇宙的另一边》是部编版三年级下册第五单元的第一篇课文，是精读课文，讲了作者趴在窗台，看着浩瀚的星空，产生的无尽遐想。在宇宙的另一边有很多神奇的秘密。有个做着相反动作的一个“我”，所有的事物都和这边截然相反。文中的一切都充满了纯真的想象，给孩子们增加了无限的想象空间。教材分析：《作者介绍：陈诗哥，原名陈开斌， 1981年1月出生于广东肇庆，2003年毕业于华南师范大学中文系，现居深圳。中国作家协会会员，曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、《儿童文学》十大金作家奖、《儿童文学》金近奖、《儿童文学》擂台赛直通罗马大奖...
图片详情：
  篇10：16 宇宙的另一边 名师教学设计（2课时）16 宇宙的另一边 名师教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：16 宇宙的另一边
【课前解析】
关注教材：《宇宙的另一边》是三年级下册第五单元的第一篇课文，是精读课文，是一个充满童趣，充满大胆而奇特的想象的故事，即宇宙的另一边是这一边的倒影。讲了作者趴在窗台，看着浩瀚的星空，产生的无尽遐想。在宇宙的另一边有很多神奇的秘密。有个作者相反动作的一个“我”，所有的事物都和这边截然相反，文中的一切都充满了纯真的想象，给孩子们增加了无限的想象空间。教学时，教师要善于启发学生梳理现实世界和想象世界的不同，提炼主要信息，从这些信息中找到“宇宙的另一边”的世界规律，从而进行思维拓展和语言表达的综合训练。
关注生字：本课需要认的字共6个，可结合词语读准字音，理解字义...
图片详情：
  篇11：16.《宇宙的另一边》第一课时课件（共26张PPT）16.《宇宙的另一边》第一课时课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第五单元想象力比知识更重要。——【美国】爱因斯坦走进想象的世界，感受想象的神奇。发挥想象写故事，创造自己的想象世界。宇宙的另一边16陈诗哥作者简介中国作家协会会员，曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖等。代表作品： 《风居住的街道》《几乎什么都有国王》《在我睡着之后》……听读课文，感知秘密要求：·跟读课文，读准字音，读通句子，圈出生字词，难读的地方多读几遍。·标出自然段序号，思考：宇宙的另一边是什么样的？认读词语流淌 秘密 楼梯 铃声乘法 思绪 穿梭 尴尬气喘吁吁 越飞越高一栋房子 一篇习作...
图片详情：
    篇12：16.《宇宙的另一边》第一课时课件（共16张PPT）16.《宇宙的另一边》第一课时课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)聚焦导语，明确目标想象力比知识更重要。——爱因斯坦22021/6/4统编版小学语文三年级下册在宇宙的另一边(第一课时）初读课文，学习字词读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。思考：宇宙的另一边有什么秘密？tǎngmìdòngxūxùpiān淌流秘密栋一吁气喘 吁绪篇情一初读课文，学习字词初读课文，学习字词汩汩流淌初读课文，学习字词气喘吁吁密乘我会写tǎng mì mì dòng tīlíng chéng xù piān y...
图片详情：
  篇13：第16课《宇宙的另一边》第一课时 教学设计+课件（共18张ppt）第16课《宇宙的另一边》第一课时 教学设计+课件（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：《宇宙的另一边》 教学设计教学目标：会认“淌、秘”等6个生字，会写“宇、宙”等12个字，正确读写“浩瀚、流淌”等词语。有感情地朗读课文，用自己的话说说课文写了宇宙另一边的哪些秘密。感受想象的神奇，探寻作者想象的方法，能仿照课文展开想象，和同学交流宇宙的另一边还会有哪些秘密。重点难点：1.有感情地朗读课文，用自己的话说说课文写了宇宙另一边的哪些秘密。2.探寻作者想象的方法，仿照课文展开想象：宇宙的另一边还会有哪些秘密。课时安排：2课时教学过程：第一课时导入新课联系上学期的习作单元“留心观察周围的事物”。引入本单元的学习目标“一起走进想象的世界，感受想象的神奇，发挥想象写...
图片详情：
     篇14：16.宇宙的另一边（教案+反思）（2课时）16.宇宙的另一边（教案+反思）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：16.宇宙的另一边［教学目标］1.会认6个生字，会写10个生字，能正确读写由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文，能用自己的话说出宇宙的另一边有哪些秘密。3.想象宇宙的另一边还会有哪些秘密，激发学生的童真童趣，培养学生的想象能力。［教学重难点］1.能用自己的话说出宇宙的另一边有哪些秘密。2.想象宇宙的另一边还会有哪些秘密，培养学生的想象力。［教学课时]2课时第一课时教学过程一、情境导入，揭示课题（出示课本插图）师:同学们，你们心目中的宇宙是什么样的呢？（生自由发言，师出示宇宙图片）看完图片后，你能用一个词语来形容所看到的宇宙吗？今天，我们来学习一片新课文（板书课题：宇...
图片详情：
  篇15：16宇宙的另一边 教学设计（2课时）16宇宙的另一边 教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：宇宙的另一边
教学目标
知识与能力
?1.会认6个生字，会写10个生字；正确读写并理解“浩瀚、汩汩”等词语。
?2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容；掌握排比的修辞手法。
?3.通过学习，激发对未知的好奇，培养想象力。
过程与方法
?1.安排学生预习课文，掌握字词，把课文读通顺，初步了解课文大意。
?2.充分利用多媒体课件，播放关于宇宙的视频文件，引导学生感知宇宙的浩瀚，激发探究的兴趣。
情感、态度与价值观
?通过初步了解宇宙，激发学生对宇宙的好奇心，培养学生对宇宙奥秘的探索兴趣；通过联想和想象，培养想象力。
重点难点
教学重点
?1.会认6个生字，会写10...
图片详情：
  Tags：宇宙,一边,第一,课时,教学
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
