篇1:18 太空生活趣事多 课件+素材18 太空生活趣事多 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共51张PPT)18 太空生活趣事多部编版二年级下册浩瀚的宇宙在太空看地球漫步太空建造基地新知导入太空吃饭讲究多太空餐桌是特别的,它具有磁性,能吸住刀、叉、勺、盘等餐具,桌上装有水冷却器和加热器。吃饭时,宇航员必须先把脚固定在地板上,把身体固定在座椅上,以免飘动。面对摆在餐桌上的饭菜,千万不能着急,一定要注意端碗、夹饭、张嘴、咀嚼一连串动作的协调。端碗要轻柔,动作太猛,饭会从碗里飘出去。夹饭、夹菜要果断,要夹准、夹住,使用叉子效果最好。饭菜夹住后,张嘴要快,闭嘴也要快,因为即使是放到嘴里的食物,不闭嘴它也会“飞”走。咀嚼时节奏要放慢,细嚼慢咽利于消化,还可以减少体内废气的...
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大致详情:(共43张PPT)课文 18太空生活趣事多二年级·下你做过关于太空的梦吗?新课导入谁来讲讲?1.认识“航、宇”等13个生字,会写“杯、失”等8个字,会写“太空、生活”等12个词语。2.正确、流利地朗读课文,能说出太空生活中的趣事。3.积累由“宇、航、员”拓展的3组词语,能初步体会每组词语的特点。学习目标知识锦囊在太空中,由于摆脱了地球引力,处于失重状态,所以任何东西只要轻轻一碰,就会飘浮起来,就会发生这些有趣的事。太空中的失重状态听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,将会写字做上标记!点击听朗读初读课文航háng航空宇yǔ宙zhòu固...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:18.太空生活趣事多 教案(表格式)18.太空生活趣事多 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题 18、太空生活趣事多教学目标 1、学习和巩固课文中的生字,在阅读中拓展、巩固识字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。感受到太空生活有趣。3、初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。重 难 点 引导学生有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气作为本节课的重点。了解太空生活与地球生活的不同之处。通过朗读品味语言,感受太空生活的新奇、有趣,并了解“失重”这一科普知识作为难点。教学方法教 学 过 程教 师 活 动 学生活动一、激趣导入:茫茫天空有许多奥妙,科技的发达,人们早已实现了登上太空的梦想。今天老师就带同学们去遨游太空,好吗?1、用多...
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![]() ![]() ![]() 篇4:18 太空生活趣事多 同步练习(含答案)18 太空生活趣事多 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:18太空生活趣事多一、写出下列字正确的读音。宙( ) 航( ) 饮( )舱( ) 稳( ) 固( )二、读拼音,写词语。xǐ zǎo rónɡ yì shī zhònɡ( ) ( ) ( )三、照样子,写词语。例:航 航空 航空公司浴 _________ ____________员 _________ ____________四、选词填空。安稳 平稳(1)在太空中,航天员想睡个( )觉可不容易。...
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![]() ![]() 篇5:18 太空生活趣事多 说课稿 含2个课时18 太空生活趣事多 说课稿 含2个课时资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级语文下册课文(五)《太空生活趣事多》说课稿(部编版)第一课时一、说教材《太空生活趣事多》是一篇科学小品文,介绍了太空生活中新奇有趣的现象。本课教学重点在于引导学生从课文中提取相关信息,用自己的话介绍太空生活中的趣事。关注课题:“趣事”一词激起了学生的兴趣,也点明了文章的主题。关注课文:全文共6个自然段,首段以设问句总起,点明太空生活很有趣,引起学生的兴趣。第二至五自然段,分别从“睡觉、喝水,走路、洗澡”4个方面介绍了太空生活的趣事。最后一段以反问句总结全文,照应开头,点明中心,使文章浑然一体。关注生字:本课需要书写的生字五个上下结构,三个左右结构,一个独体字,要让学生整体观察...
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![]() ![]() 篇6:第18课《太空生活趣事多》(教学课件)第18课《太空生活趣事多》(教学课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)18 太空生活趣事多二年级语文下册部编版学习任务一初读课文,识字学词学法指导:(1)标出自然段序号。(2)大声朗读课文,读准字音,读通句子,遇到生字,借助拼音多读几遍。(3)思考:课文给我们介绍太空生活的哪几个方面特别有趣呢?初读课文识字学词航天员 宇宙 安稳觉 固定 舱壁杯子 失重 饮水 洗澡 一件容易 问题 密封 浴桶航天员 宇宙 安稳觉 固定 舱壁杯子 失重 饮水 洗澡 一件容易 问题 密封 浴桶yǔhánɡzhòuwěnyǐnbēicānɡj...
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![]() ![]() ![]() 篇7:18《太空生活趣事多》说课稿18《太空生活趣事多》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《太空生活趣事多》说课稿一、说教材 教材在本单元所处的位置 《太空生活趣事多》是统编版语文第四册第六单元探索大自然秘密的一篇课文,也是本单元最后一篇课文。本单元的主要教学任务是让学生“提取主要信息,了解课文内容”,在学习的过程中感受大自然的秘密(包括宇宙),积累丰富的语言,拓宽视野,在反复诵读中能达到“整合信息,作出推断”等阅读要求。 本单元共有4篇课文,其中《太空生活趣事多》是一篇介绍太空知识的科学小品文,旨在让学生拓宽视野,介绍了在太空睡觉、活动、喝水和洗澡这些在地球上司空见惯的事,可在太空生活就变得不那么容易了,因而产生了“趣事”。课文结构非常严谨,首尾呼应,中间并列介绍了...
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![]() 篇8:第18课 太空生活趣事多 达标训练 (无答案)第18课 太空生活趣事多 达标训练 (无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第18课 《太空生活趣事多》达标训练班级:____________ 姓名: _____________ 座号:___________一、给加点字选择正确的读音,用“√”表示。饮(yǐn chuī)料 稍(shāo sāo)微 宇宙(zhòu zòu) 固(gù gǔ)定稳(wěn jí)定 密(mì mǐ)封 船舱(cāng chāng) 航(háng káng)天二、读拼音,写词语。yǔ zhòu bēi zi shī qù dì bǎn( )...
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![]() 篇9:18.太空生活趣事多 教案18.太空生活趣事多 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:太空生活趣事多
教学目标:
1.认识16个生字,会写8个生字。
2.有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。
3.初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。
教学重点:有感情地朗读课文,了解太空常识。
教学难点:有感情朗读课文。
教具准备:
1.生字、词语卡片,反映太空活的课件或图片。
2.学生查阅的太空生活资料,彩笔和画纸。
教学方法:讲授法、讨论法
教学过程:
第一课时
一、激趣导入
用多媒体课件演示宇航员费俊龙和聂海胜在太空中生活的画面。教师讲述:这两位叔叔是谁,你们认识他吗?(学生谈话)他从太空中返回给我们带来了许多太空中的趣事,你们想了解这些事情吗...
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大致详情:《太空生活趣事多》说课稿我说课的内容是《太空生活趣事多》。下面我从以下几个方面进行说课。一、 说教材地位《太空生活趣事多》是人教新课标版小学语文二年级下册的一篇一篇精读课文。本课用浅显生动的语言,介绍了一些新奇有趣的太空生活知识,并且把造成“奇特”的原因巧妙地安插在第三段:“因为在宇宙飞船里,水失去了重量。”这就是失重,也就是造成睡觉、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。这些有趣的事情对学生一定有很大的吸引力。因此,老师们可以充分利用学生的好奇心,引导他们把课文读好,使他们在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。二、说教学目标根据课标和学段的要求,结合学生实际我制定了本课的教学目标:...
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![]() ![]() 篇11:18、太空生活趣事多 练习题(含答案)18、太空生活趣事多 练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学二年级语文(下)《太空生活趣事多》练习题一、我能写好字。二、给加点字选择正确读音。饮(yǐn chuī)料 宇宙(zhóu zóu)船舱(cāng chāng)航(háng kàng)天稳(wěn jí)定 稍(shāo sāo)微 固(gù gǔ)定 密(mí mì)封三、读拼音写词语。tài kōng shēng huó bié chù hē shuǐshī qù zhòng liàng shǐ yòng yǐn shuì四、同音字组词。yù...
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![]() ![]() 篇12:第18课 太空生活趣事多 (分层作业)( 含答案)第18课 太空生活趣事多 (分层作业)( 含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第18课 太空生活趣事多 分层作业作业分类 作业内容 分层要求基础类 一、为生字选择正确的读音,打“√”。 宇航(háng hán) 稳固(wěn wěng) 饮水(yǐn yǐng) 宇宙(zhòu zòu) 浴(yù yǜ)桶 船舱(cāng chāng) 二、看拼音,写词语。 xǐ zǎo róng yì yù tǒng shuǐ bēi shī qù 三、选词填空。 一……就…… 即使……也…… (1)(...
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![]() 篇13:18 太空生活趣事多 教案18 太空生活趣事多 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:18太空生活趣事多
教材分析
本课是一篇科学小品文,语言轻松活泼,浅显易懂,介绍了太空生活中新奇有趣的现象。课文结构严谨工整。全文共有6个自然段,第二到五自然段,分别从“睡觉、喝水、走路、洗澡”4个方面介绍了在太空生活中生活的趣事。第三自然段中“因为在宇宙飞船里,水失去了重量”这句话,揭示了造成太空生活中有趣现象的科学原理。
学情分析
经过一年多的学习,学生的语文知识、基本技能、口语交际、朗读及阅读能力均有一定程度的提高,对语文学习也有一定的兴趣,乐于参加各种活动,特别是课堂上有趣的语文实践活动都比较有积极性。但专注度不高,需要多样化的教学手段才能吸引孩子们的注意力。
课时目标
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![]() ![]() Tags:太空,生活,趣事,教案,精选
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