8 静夜思 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级（下） 教材版本 人教部编版课题名称 第四单元8.《静夜思》难点名称 结合诗境感受作者饱含的情感和所要表达的意思。难点分析 从知识角度分析为什么难 体味“静夜思”的思乡意蕴，要通过理解诗句，结合意境，展开想象，将凝固的语言转化为可感的画面，具有一定的难度。从学生角度分析为什么难 这首诗中，诗人借助“月“表达思乡之情，对于一年级学生来说较难理解和感受，因为这高于一年级学生的情感经验和生活经验。难点教学方法 1.通过情境诵读和意境想象，感悟诗人思乡之情。 2.通过讨论及问题探究，体验诗人内心感受。教学环节 教学过程导...
图片详情：
 Tags：静夜思,课稿,精选,11篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
