篇1：人美版高中美术必修《绘画》 第5课 五光十色 绚丽多彩--绘画的色彩（教案）（表格式）人美版高中美术必修《绘画》 第5课 五光十色 绚丽多彩--绘画的色彩（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《绘画的色彩》教学设计一、指导思想与理论依据以学生发展为本，根据学生的需要和状况以及未来社会必备的公民基本美术素养为主进行教学设计。课堂充分体现学生的主体地位。把课堂还给学生，学生自己可探索的内容和问题完全交给学生，教师只于其中点拨引导。引导学生在探究活动过程中和谐发展知识、能力、情感、态度、价值观。二、教学背景分析1、学习内容分析：本课是人美版普通高中美术课程标准试验教科书《绘画》分册第五课，课题是《绘画的色彩》。根据本课内容，我用一课时完成。本课内容的地位和作用：大自然中的物体不仅有明暗变化还有色彩的变化，本课是对上一课内容《单纯丰富造型基础——素描》的过渡与衔接，同时为学生接下...
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    篇2：人美版美术二年级上册 绘画中的节日（教案）人美版美术二年级上册 绘画中的节日（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《绘画中的节日》教学方案教材解析通过本课学习，使学生了解到我们的祖国是拥有丰富民族文化、优秀传统的国家，培养学生尊重、发扬各民族优秀的文化传统，传承我们宝贵的文化遗产。教学目标了解不同地域、民族有丰富多彩的节日，有不同的庆祝方式，这些都是绘画中很好的题材。学习欣赏画面，提高通过画面获取信息的能力，会从造型、色彩方面对作品作简单的描述，发表自己的看法。教学重点学习观察画面、分析作品，从画面获得信息的方法，谈出自己的感受。教学难点针对不同作品大胆谈出自己的感受。课前准备教师：课件、相关资料的书。学生：课前搜集民族节日有关的资料、教科书、彩笔、彩纸、剪刀、胶水。课时安排1课...
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 篇3：湘美版高中美术绘画 第三课 形的空间及质感 教案湘美版高中美术绘画 第三课 形的空间及质感 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：形的空间及质感教学目标： 重点：掌握绘画表现空间的透视、遮挡、明暗等知识，了解艺术家打破常规思维方式，运用各种方法构建新的视觉形象的理念。 难点：运用所学知识，借鉴艺术家的表现手法和理念，将图形语言转化为情感，创作具有生命力的艺术作品。 教学过程： 导入： 空间的概念：超写实作品——蜘蛛 空间是物质存在的一种状态。美术上的空间概念有内外两层含义：形体结构内部—内空间，形体结构外部—外空间，美术着意于对形态内部空间结构的理解，而着眼于物态外空间，即物表与环境关系的刻画，是诉诸视觉空间的艺术。在美术中，空间表现为多维性的层次。“线”是一维空间，“面”是二维空间，“体”是三维空间，含有时...
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 篇4：湘美版高中美术绘画 第六课 漫画 教案 （表格式）湘美版高中美术绘画 第六课 漫画 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：漫画——递变的漫画课题名称 漫画 授课类型 新授所授课程 公共艺术（美术篇） 授课课时 1课时（45分钟）所授教材 普通高中课程标准实验教科书《绘画》，湖南美术出版社教学目标知识目标 了解漫画的定义，以及漫画的发展和分类。认识漫画所具有的教育功能和娱乐功能，审美功能。 掌握形式较为简单的漫画创造方法。能力目标 通过观察和模仿，运用图形递变的方式，完一幅递变的漫画。3、情感目标 体验漫画艺术的魅力，知道漫画艺术根源于生活，服务于生活，激发学生对生活的热爱。培养学生的审美情趣，训练思维，提高他们观察、想象、创造及表现的能力。教学重点用简单漫画的形式表现一定寓意的事物，传达自己的思...
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  篇5：人教版（2019） 美术鉴赏 第4课 西方绘画的表现图式与与艺术特征 教案人教版（2019） 美术鉴赏 第4课 西方绘画的表现图式与与艺术特征 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：西方绘画的表现图式与与艺术特征教案教材分析:本课为人教版普通高中课程标准实验教科书美术--绘画第四课。本课教材分为古代的西方绘画、近代的西方绘画、现代的西方绘画三部分。古代的西方绘画部分主要介绍古希腊、古罗马和中世纪欧洲绘画的表现图式与艺术特征。近代的西方绘画部分介绍从欧洲文艺复兴到十九世纪西方绘画的各种艺术特征。现代的西方绘画部分则介绍了十九世纪末和二十世纪主要流派的绘画艺术概况。学情分析对于我们学校高生部一年级的学生来说，学习本节课有些内容，一方面因为他们都不是美术特长生，主要培养学生对美术的兴趣，提高审美能力对于美术语言没有过多的认识和了解。另一方面学生对于美术课的兴趣不是很浓，...
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  篇6：湘美版高中美术绘画 第三课 水粉画 教案湘美版高中美术绘画 第三课 水粉画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：湘美版第三单元不同绘画种类的学习与实践——水粉画教学目标：认知目标：认识水粉画的艺术特色，学会用水粉颜色表现静物，感受优秀水粉画作品的不同风格及表现方法。技能目标：初步掌握水粉画的作画步骤和基本技法，尝试用水粉画创作自己喜爱的任何题材。情感目标：体验不同风格的水粉画艺术魅力，激发学习水粉画的热情。教学重难点：学习水粉画的基本技法，在艺术实践中感受水粉画的艺术特色。教学准备：多媒体教学课件、优秀水粉画作品、画册等。教学过程：一、教学导入：通过油画、水彩画和水粉画的比较导入教学。二、进行新授：（一）水粉画的工具与材料水粉画通常使用特制的水粉画笔、颜料、画纸、调色盒等。...
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 篇7：中考语文一轮复习：古诗阅读——描绘画面，体会情感 课件（16张PPT）+教案中考语文一轮复习：古诗阅读——描绘画面，体会情感 课件（16张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗阅读——描绘画面，体会情感
1.（2019年江苏省盐城中考语文试题）阅读下面这首诗，完成下题。
长寿山居元夕①
元好问
微茫灯火共荒村，黄叶漫山雪拥门。
三十九年何限事②，只留孤影伴黄昏。
【注】①写此诗时，诗人任河南内乡令，因母亲去世，居丧于长寿山，②当时金统治者日趋腐败，蒙古军入侵，人民死伤无数。
（1）请用形象的语言描绘诗歌一二句所展现的画面。（3分）
（2）这首诗表达了作者怎样的情感？（3分）
真题回眸
2. （2019年江苏省无锡中考语文试题）阅读下面的一首诗，回答问题。
送李副使赴碛西①官军
岑参
火山六月应更热，赤亭道口行人绝。
知君惯...
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   篇8：湘美版高中美术绘画 第三课 光色心情 教案湘美版高中美术绘画 第三课 光色心情 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 绘画中的色彩第三课 光线心情教学目标：认知目标：了解色调知识，掌握如何运用色调来表达人的心理感受的绘画色彩表现规律与技能。感知目标：通过欣赏评价、填色练习、作品分析等活动深入理解绘画作品是如何运用色彩来表达人的心理感受，突出主题的。能力目标：培养学生关注自然，关注生活，热爱生活，关注自我内心审美感受，提高学生的审美情趣。重点难点：教学重点：能够结合生活中的色彩体验并运用绘画的相关知识欣赏评述作品中的色彩表现。教学难点： 掌握在绘画中如何运用不同的色彩来表达人的内心感受的规律与技能。教学方法：启发式教学法、探究式教学法、互动式教学法教 具：电脑课件、多媒体...
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  篇9：人美版高中美术鉴赏第9课《中国古代绘画撷英》教案人美版高中美术鉴赏第9课《中国古代绘画撷英》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《中国古代绘画撷英-帛画、壁画》教学设计教材分析：本课内容为中国古代绘画欣赏，选择其中具有代表性的作品进行评析，对中国古代绘画七千年左右的发展历程作了简要介绍，了解中国古代绘画的历史及其不同的艺术风格和中国古代绘画的艺术传统。在教学过程中应结合中国历史、社会、文化来综合讲解，将不同风格和不同的艺术追求的作品作比较，以便更加深入理解中国古代绘画发展历程。很多欣赏的绘画都有故事情节，另外画家的生平与其艺术追求息息相关，教学过程中要向学生简要介绍，以便更好地评析其作品。力争达到使学生开阔视野，陶冶情操，提高基本的艺术素质和欣赏绘画的能力。学情分析：本次课的授课班级为...
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  篇10：人美版（常锐伦、欧京海主编）11《绘画中的节日》 教案人美版（常锐伦、欧京海主编）11《绘画中的节日》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人民美术出版社第四册第十八课一．教材分析1.内容分析本课通过对各民族节日的绘画，让学生了解我国是一个幅员辽阔的国家，不同民族的节日风俗不同，因而有着不一样的庆祝方式，使学生体味我国民族文化的丰富性和多样性。启发学生根据自己所在地区，去了解本地区的传统节日和风俗习惯，运用绘画手法来表现出自己心中的传统节日。引导学生欣赏画面，从造型、内容、色彩上探究作品中的绘画语言。2.课程联系上节课已经学习了《认识身边的树》，学生通过对《认识身边的树》的学习，培养学生善于观察身边事物，加强了对身边环境的认识和了解，增强了环境保护意识。学习此课《绘画中的节日》，也需要学生用善于观察的眼睛去了解身边的节日...
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  篇11：湘美版高中美术绘画 3.2 水彩画 说课教案湘美版高中美术绘画 3.2 水彩画 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：水彩画一、说教材教材是联系教师和学生的纽带，对教材的正确理解有助于更好的开展实际教学。我说课的内容选自湘美版高中美术绘画第2课。本节课主要让学生了解水彩画的特点、水彩画与中国画的联系和区别。通过本节课的学习学生能够掌握水彩的表现技法，并表现出一幅水色交融的水彩画作品，同时提高学生的观察力、欣赏能力。二、说学情合理的把握好学情是上好一堂课的基础。本节课面对的是高中的学生，他们具有更强的探究精神，思维比较活跃，见解独到，在美术学习中也希望了解更多本质性的、美术理论方面的知识。同时高中生之前已经接触了各种类型的绘画作品，为本节课学习水彩画这种绘画形式奠定了基础。因此我会用展示水彩作品的方式，...
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  篇12：二年级下册美术 第4课《绘画游戏》教案二年级下册美术 第4课《绘画游戏》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课《绘画游戏》一、教材分析“绘画游戏”是人美版义务教育美术教科书二年级下册第四课的内容，属于“造型·表现”学习领域。的设计目的是让学生在游戏中了解线的变化。根据线条的随意变化产生的形状进行想象设计，然后添画上各种具体的形象或抽象的几何图形。本科教材意图通过教学激发学生的学习美术的兴趣，充分发挥学生的想象力，培养其勇于创新的精神。而且能够让学生在教学活动中体验美术学习的游戏乐趣，尝试新的绘画表现方法。在现代绘画艺术大师中，有许多以线的表现形式为代表的着名画家，他们的作品也充满和体现了他们和儿童一样稚嫩纯净的趣味和灵感。巧妙有趣的形象、天真变幻的色彩。如：西班牙的胡安·米罗、瑞士画家保...
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 篇13：人美版二年级下册美术 4. 绘画游戏 教案人美版二年级下册美术 4. 绘画游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：绘画游戏教学目标体验随意色彩、线条带来的美感。根据线条围成的形状组织出具象或抽象的画面。感受创作的乐趣，培养学生勤于动脑的好习惯,以及自信心。教学重难点教学重点：欣赏抽象绘画带来的美，想象组织出具象或抽象的有趣的画面。教学难点：如何欣赏抽象画；如何在任意形状、色块上，联想出不同具象或抽象的事物。三。教学准备：黑色卡纸、红色卡纸、水粉颜料四．教学过程活动1【导入】游戏引入课题师：同学们好，今天跟着孔老师来玩一个游戏好吗？我们一起来玩一个绘画游戏。我们这个绘画游戏一共需要闯三关，（出示板书），我们马上进入游戏的第一关：(出示纸团）老师带来了个小工具，看是什么？我来给它施点魔法...
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 篇14：湘美版高中美术绘画 第三课 水粉画 教案湘美版高中美术绘画 第三课 水粉画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：水 粉 画——色彩基础理论课时：一课时教学目标：认识色彩规律，培养学生正确的色彩观察方法和学生的色彩表现能力，使学生掌握一定的是色彩的理论知识和色彩变化的规律。从而能较好的掌握水粉工具和颜料的特性。并掌握水粉画的方法和步骤。教学内容：色彩基础理论 教学重点：掌握正确的观察方法和写生的基本规律。以及色彩的基础理论知识，如何认识物体的固有色、光源色、环境色等。教学难点：水粉画绘画中色调的整体把握。教学要求：在教学遵循由简到繁、循序渐进的原则，因材施教的原则，启发学生艺术感的同时注重学生的个性特点。教学方法：初识色彩，主要以理论知识的讲解为主，结合作品分析色彩配色原理。教学过程：...
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  篇15：湘美版高中美术绘画 第二课 水彩画 教案湘美版高中美术绘画 第二课 水彩画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：水彩画——水色交融 酣畅淋漓教材分析：本节课是湘美版选修教材《绘画》中的第三单元不同绘画种类的学习与实践第二课水彩画，这节课的内容分为二个课时，本节课是第一课时，主要通过欣赏优秀的水彩画作品，了解水彩画的演变，定义，特点，感受水彩画的特殊魅力——明快、水色交融，激发学生的学习兴趣，同时对水彩画的技法进行实践，熟练掌握水彩画的基本技法和特殊技法，从中体会水彩画的特点，让学生灵活运用所学的技巧技法进行练习创作。教学目标： [知识与能力目标]通过本节课的学习，能了解水彩画的特点，掌握水彩画常用的一些表现技法，并能运用这些技法来丰富自己的作品。[过程与方法目标]1、对水彩画视频、作品进行欣...
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 篇16：湘美版高中美术绘画 第一课 中国画 教案（表格式）湘美版高中美术绘画 第一课 中国画 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：设计教师 使用教师 编号课题 中国画之写意画——托物寄情 课型 造型表现学习 目标 了解写意画的发展历史，体会文人画中“托物寄情”的表达手段和审美特质； 分析写意画的艺术特征，初步掌握写意画的表现方法； 激发学生大胆创新，用传统写意画的语言表达自己的情感。子目标＆实施目标 T 方法＆策略 改进＆反思导入 播放动漫视频《夏》 授新 1、和工笔画比较，写意画有什么特点。 2、写意花鸟画的发展 3、写意画技法初探 花鸟画步骤 学生创作 作品展示 拓展提高 2 3 5 10 4 10 3 2 提出问题： 动画是运用什么方式进行创...
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 篇17：湘美版高中美术绘画 第一课 光与色的世界 教案湘美版高中美术绘画 第一课 光与色的世界 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 绘画中的色彩第二课 奏响色彩的旋律教学目标：1、认知目标：初步了解色彩的色相对比、明度对比和纯度对比，能够掌握色彩的基本知识，色相对比中邻近色、类似色、对比色及互补色的色彩调和规律。2、技能目标：对比与调和之间相互依存的规律。3、情感目标：能够运用已知的色彩知识分析、评价美术作品，增强研究色彩的视觉规律的学习观念，提高发现各种色彩美的能力。教学重点、难点：能够养成主动观察与分析生活中各种色彩现象关系的学习意识，培养对绘画色彩的探究意识，提高学习美术的兴趣。教学准备：多媒体设备、课件。课时安排：一课时教学过程：导入：色彩与音乐的旋律有相通之处。学习新课：...
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 篇18：第3课 绘画中国风——认识“画图”软件 教案（表格式）第3课 绘画中国风——认识“画图”软件 教案（表格式）资料可供广州市地区适用。
大致详情：第 3 课 绘画中国风——认识“画图”软件一、教学内容分析“绘画中国风——认识‘画图’软件”是广州市信息技术教科书小学第一册“画图”模块中的教学内容。本课是初步认识画图工具的第 1 节课，学习“画图”软件的启动与退出、保存和新建画图文件，画图文件的打开，用颜色填充工具改变图形的颜色等。其中，运用“铅笔” 工具绘画图案对鼠标操作的熟练度有要求，具有一定难度，需要缓步深化训练。二、教学对象分析教学对象为四年级学生，有 Windows 的操作基础，对信息技术有较高的学习欲望。鼠标操作的熟练程度不高，从前一单元 Windows 基础过渡到画图工具，有较强的学习乐趣。三、教学目标知识与技能...
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  篇19：湘美版高中美术绘画 第三课 形的空间及质感 教案湘美版高中美术绘画 第三课 形的空间及质感 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：形的空间及质感教学目标：了解绘画中对表现物象形体空间的透视，遮挡，明暗等基本知识，能够理解体面的收缩和转折变化是绘画表现体积空间的主要手段，并尝试完成一张能基本体现物象空间的素描作业。掌握写生的绘画学习方式，通过写生训练内化知识，形成基本的绘画技能。学情分析：高中学生喜欢接受挑战，可多引导，让学生在尝试中去探索绘画空间表现的可能，从而达到掌握知识技能的目的。教学内容：透视规律，遮挡，面的转折与收缩，明暗写生方法。教学重点：是写实绘画表现中对形体空间表现的透视，遮挡，体面转折与收缩，明暗等方法。教学难点：学生能够掌握绘画写生的基本方法，提高绘画空间的表现技能。教学方法：讲...
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  篇20：湘美版高中美术绘画 第三课 形的空间及质感 教案湘美版高中美术绘画 第三课 形的空间及质感 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：形的空间及质感——素描石膏几何形体教学设计教学目标： 能够掌握绘画中表现空间的基本透视方法与明暗表现的基本技能；在了解艺术家为了表达物象而采用的各种空间处理方式的基础上，能运用打破常规的思维方式，去构建新的视觉形象，养成创新意识；通过借鉴或摹习的方式创作一张能反映一定个性与空间感的绘画作品，提高对绘画中体积、空间、明暗、质感的表现能力和审美能力。重点和难点重点：在绘画中怎样表达行的空间和体积、质感（在绘画中空间、体积、质感的表现技法）。 难点：学生通过材料或范画直观感受，运用质感的表现技法创作绘画作品。教具：相关图片、多媒体教学设备、课件学具：课本、笔记、铅笔、素描纸...
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 Tags：古诗,绘画,教案,精选,20篇
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