篇1：9 端午粽 教案(表格式)9 端午粽 教案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情：《端午粽》教学设计课题 《端午粽》(选自统编版小学语文一年级下册第四单元第 9 课)课时 一课时教学 分析 本单元围绕“家人亲情” 这个主题， 编排了四篇课文，《端午粽》是其中的第三篇， 这篇散 文体裁的课文， 以儿童的口吻， 介绍了粽子的食材、味道和花样， 字里行间蕴含着外婆浓浓的亲 情、邻居间浓浓的乡情以及端午节的文化情怀。 读好长句子是本篇课文的重难点。本文的语言表达很有特色，大量的含叠词的偏正词组,如 “青青的箬竹叶”“白白的糯米”“红红的枣”；数量词组，如“一锅粽子”“一口粽子”“一小篮 粽子”“一颗枣”“一股清香”等， 这些词语富有节奏感， 读起来朗朗上口， 韵味十足。... 图片详情：    篇2：10 端午粽 教案10 端午粽 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《端午粽》试讲稿 试讲教案（一）教案教学目标：1.知识与能力目标：会认“总、米、间”等 13 个字，会写“午、叶”等 7 个字，知道课文介绍了粽子的食材、味道和花样。2.过程与方法目标：通过自主查字典、朗读课文，学生学会不同的识字认字方法，提高自主合作学习能力。3.情感态度与价值观目标：乐于与同学分享，相互帮助。教学重点：会认“总、米、间”等 13 个字，会写“午、叶”等 7 个字，知道课文介绍了粽子的食材、味道和花样。教学难点：要乐于与同学分享，相互帮助。教学过程：一、谜语导入，激发情感1.教师通过提问谜语：“三角四楞长，珍珠里面藏。想尝珍珠味，解带剥衣裳。”得到谜底... 图片详情：   篇3：小学班会 端午节小学主题班会 教案小学班会 端午节小学主题班会 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：端午节主题班会教案活动目标： 1、让学生初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。 2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励学生与同伴进行交流和合作，培 养学生创新意识。 活动准备： 1、故事录音。 2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。 活动过程： 一、引出话题。 师：小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？(粽子) 今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。 小结：粽子的形状真有趣! 二、品尝... 图片详情：   篇4：10 端午粽 教案10 端午粽 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：端午粽第一课时【教学目标】1.结合偏旁识记、熟字、部件方法识记、联系生活等方式认识“端、粽”等13个生字和立字旁和米字旁2个偏旁。通过教师范写，生自行读格等方式会写“米、分”两个字。2.正确流利的朗读课文，对好“一”的变调；通过短语拆分法、内容分解法，学习读好长句子；通过想象画面、体会心情等方式，有感情朗读好课文。3. 通过图文结合、联系生活实际，了解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开、裹着”等词语的意思；积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜“等词语。4.能清楚地有条理地用自己的话说一说粽子的样子、味道等。【教学重难点】1.认识“端、粽”等13个生字和立字旁和米字旁2个偏... 图片详情：  篇5：9. 端午粽 共2课时 教案9. 端午粽 共2课时 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：教师备课系统──多媒体教案9 端午粽教材解析《端午粽》是一篇散文，它以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样，课文条理清晰，语言形象，主旨明确。第1自然段先介绍端午节，外婆会煮好粽子等我们回去；第2自然段具体介绍了粽子的色、香、味；第3自然段重点写了粽子的花样多；最后点出了粽子习俗的由来。读好长句子是本课的教学重点，教师在教学中加强对第2、3自然段中长句子朗读的指导，引导学生掌握好读长句子的方法。教学目标1．认识“端、粽”等13个生字和“立字旁、米字旁”两个偏旁；会写“午、节”等7个字；2．通过图文结合，联系生活实际，了解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开、裹着”等词语的意思... 图片详情：    篇6：10 端午粽 教案10 端午粽 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《端午粽》教学设计【教学目标】1.认识“端、粽、节”等13个生字，会写“豆、真”两个生字，认识两个部首“立字旁”和“米字旁”。2.通过图文结合，联系生活实际，了解“箬竹叶、糯米”等词语的意思，积累“青青的箬竹叶”等词语。3.正确、流利地朗读课文，读好文中的长句子。通过想象画面、体会心情朗读好课文。4.了解端午节吃粽子的来历，感受爱国主义诗人屈原深沉的爱国之心，激发热爱祖国、努力为祖国做贡献的强烈情感。【教学重点】1.认识13个生字和两个偏旁，会写两个生字。2.朗读课文，读好长句子，积累词语。【教学难点】了解端午节的来历及其风俗习惯，感受屈原深沉的爱国之心，激发热爱祖国、努力... 图片详情：  篇7：初中班会 《端午佳节文化》主题班会 教案初中班会 《端午佳节文化》主题班会 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《端午佳节文化》主题班会 教案引言：大家好！今天我们的班会主题是《端午佳节文化》。端午节是我国重要的传统节日之一，也是中华民族的非物质文化遗产。通过本次班会，我们将深入了解端午节的历史渊源、习俗、诗词文化以及传承与发展，让我们更加热爱我们的传统文化。教学目标：知识与技能：1. 了解端午节的起源和历史渊源。2. 掌握端午节的主要习俗和食品。3. 熟悉端午节的诗词文化，能背诵一些经典的端午节诗词。过程与方法：1. 学会通过观察、听讲和讨论等方式获取相关知识。2. 学会合作探究和小组讨论的方法，培养团队合作精神。情感态度与价值观：1. 培养对传统文化的热爱和尊重。2.... 图片详情：   篇8：10 端午粽 教案10 端午粽 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《端午粽》教学设计【教材分析】《端午粽》是部编版一年级下册第四单元中第三课的内容。本单元围绕“家人”这一主题编排了4篇课文。其中《端午粽》是一篇关于传统节日习俗的散文，不仅介绍了粽子的样子、味道和花样，还介绍了端午节吃粽子习俗的由来，通过讲述这些传统的节日风俗，引导学生了解、热爱中华传统文化。【学情分析】这篇文章需要学生提取信息，学生找到描写粽子外形的句子并不难，但是，如何让学生让学生想象着粽子的样子，将句子的表达顺序内化于心，读好叠词，感受句子的韵味和节奏是有困难的，是需要教师进行启发和引导的，也就是说学生形成解释的能力需要教师在课堂上予以具体的指导。【教学目标】1. 复习13个... 图片详情：  篇9：9 端午粽 教案 第2课时9 端午粽 教案 第2课时资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版小学语文一年级下册第四单元第10课《端午粽》第二课时教学设计课标要求与分析：在语文课程标准第一学段的《识字写字》要求中指出：3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。在语文课程标准第一学段的《阅读》要求中指出：3、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。第一条是技能目标，行为动词是：掌握、写；学是：独立操作；学习内容是：汉字。第二条是知识目标，行为动词是：了解、积累，学是：了解，学习内容是：课文中的词句。前提条件是：结合上下文和生活实际。教材分析：《端午粽》是2017部编新人教版小学语文一年级下册第四单元第10课，... 图片详情：   篇10：10端午粽 教案10端午粽 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：端午粽教学设计教学目标：1.通过图文结合，联系生活实 ，了解粽子的样子和味道。2.激发学生对中国传统节日的热爱。教学重点：了解粽子的样子和味道教学难点：激发学生对中国传统节日的热爱。教学准备：课件一、开门见山教学目标美文赏析（一）1．学习第一自然段，了解课文。2．赏析“总会”。3．体会“外婆盼着我们回家的心情”。（二）1.学习第2自然段。2.了解粽子是用什么包的，图片展示。3.动态图完美展示，增强感官效果。4.深入课文，体会外婆粽子的清香，感受粽子的又甜又黏。5.剥开粽叶的动态感官，增强学生的想象力，体会粽子的清香，让学生有声临其境的效果。6．粽子是怎么做成... 图片详情：  Tags：端午,古诗,教案,精选,10篇  |
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