篇1:小学语文教科版第五册(2018) 9 古诗三首 别董大 教案小学语文教科版第五册(2018) 9 古诗三首 别董大 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《别董大》教学设计教材分析:《别董大》是本单元的精读课文,借景抒情,描述与友人依依惜别的场面。新课标指出:小学高年级学生,已经有初步的自学能力,已经建构了自己的心理词典,能够独立完成学习目标,学生通过自学,让他们在自学的同时发现问题,提出问题,解决问题。教学目标:【知识与能力目标】学会“曛、知己、君”等词在诗句中的意思,正确理解诗句的内容,懂得这首诗的意思。【过程与方法目标】有感情地朗读课文,背诵课文,默写《别董大》。【情感态度价值观目标】体会诗人在诗中表达的思想感情,体会朋友间的深情厚谊; 教学重难点:【教学重点】理解诗句的意思。想象诗歌所描绘的情景,体会作者表达的思...
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![]() ![]() 篇2:小学语文鄂教版四年级上册古诗诵读 别董大教案小学语文鄂教版四年级上册古诗诵读 别董大教案资料可供全国地区适用。
大致详情:古诗诵读别董大【教学目标】 1.认识三个字。2.能正确、流利、有感情地朗读和背诵这首古诗。 3.能借助注释,结合相关资料,初步理解故事大意,懂得这首诗表达的思想感情。 【教学重难点】 重点:能正确、流利、有感情地朗读和背诵这首古诗。能借助注释,结合相关资料,初步理解故事大意,懂得这首诗表达的思想感情。 难点:能借助注释,结合相关资料,初步理解故事大意,懂得这首诗表达的思想感情。 【教学课时】一课时 【教学准备】课件【教学过程】 一、读懂诗题,了解背景。 1.“相见时难别亦难”同学们,有人说离别是诗,有人说离别是歌,是画,有人说离别是泪水。我们读过“...
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![]() ![]() 篇3:三年级语文上册教案 28 古诗二首 别董大 1(语文a版)三年级语文上册教案 28 古诗二首 别董大 1(语文a版)资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网古诗二首——别董大作品简析:这是一首送别诗,送别的对象是著名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐,能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。崔珏有诗道:“七条弦上五音寒,此艺知音自古难。惟有河南房次律(盛唐宰相房官),始终怜得董庭兰。”这时高适也很不得志,到处浪游,常处于贫贱的境遇之中(他在《别董大》之二中写道:“丈夫贫贱应未足,今日相逢无酒钱。”)。但在这首送别诗中,高适却以开朗的胸襟,豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨,鼓舞人心。前两句“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”,用白描手法写眼前之景:北风呼啸,黄沙千里,遮天蔽日,到处都是灰蒙蒙的...
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