篇1：诗歌鉴赏——表达技巧（二）鉴赏表现手法 课件（50张）— 2021年新高考语文专项复习诗歌鉴赏——表达技巧（二）鉴赏表现手法 课件（50张）— 2021年新高考语文专项复习资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年
高考古代诗歌鉴赏
——表达技巧
表达技巧
修辞手法
表现手法
表达方式
结构技巧
第 二 章
鉴赏表现手法
表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。表现手法，也叫写作方法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。
常见表现手法：
（1）借景抒情（2）托物言志（3）虚实结合（4）对比（5）衬托（6）用典（7）联想（8）想象（9）比兴（10）对写（11）点染（12）渲染（13）象征
借景抒情
指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把...
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     篇2：【古代诗歌阅读 名篇名句默写】诗歌鉴赏之表达技巧 表达方式 表现手法 结构技巧术语模板助记-课件(共41张PPT)2023年高考语文一轮复习（全国通用）【古代诗歌阅读 名篇名句默写】诗歌鉴赏之表达技巧 表达方式 表现手法 结构技巧术语模板助记-课件(共41张PPT)2023年高考语文一轮复习（全国通用）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)2023新高考古诗文背诵助记诗歌鉴赏表达技巧+表达方式+表现手法+结构技巧术语模板归类助记表达技巧（一）修辞手法1.比喻：用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻，有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。如刘禹锡的《望洞庭》：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”2.比拟：就是根据想象把物当作人来写(即拟人)，或把人当作物来写、把此物当作彼物来写(即拟物)。比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现得更形象、生动的作用。如韩愈的《晚春》：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。...
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  篇3：山东省2021年中考语文二轮复习诗歌鉴赏之表现手法 课件（24张ppt）山东省2021年中考语文二轮复习诗歌鉴赏之表现手法 课件（24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二轮中考复习
——诗歌鉴赏表现手法
古代诗歌鉴赏之
表现手法鉴赏
中考真题：
阅读下面这首唐诗，按要求答题。（6分）
绝句漫兴九首（其三）
杜甫
熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。
衔泥点污琴书内，更接飞虫来打着人。
（注）这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公761元年）
请从表现手法的度，角对这首诗作简要赏析。
参考答案及评分标准：
参考答案1：这首诗景中含情（1分）。 诗人从燕子落笔，细腻逼真地描写了它们频频飞入草堂书斋，“点污琴书”的活动。（1分）这些描写既凸现了燕子可爱之态，又生动传神地表现了燕子对草堂书斋的喜爱，以及对诗人的亲昵。...
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   篇4：【2021高考一轮复习】古代诗歌鉴赏：修辞手法、表现手法、表达方式终极总结【2021高考一轮复习】古代诗歌鉴赏：修辞手法、表现手法、表达方式终极总结资料可供全国地区适用。
大致详情：【2021高考一轮复习】古代诗歌鉴赏：修辞手法、表现手法、表达方式终极总结古诗词鉴赏表达技巧和表现手法例析(一)表达方式及其作用1.抒情：(同是天涯沦落人，相逢何必曾相识)直接(即景抒怀、直抒胸臆)、间接(借景抒情、寓情于景、托物言志、怀古伤己);2.描写：(明月松间照，清泉石上流)直接(正面)、间接(侧面);3.咏物(叙述：待到山花烂漫时，她在丛中笑);4.议论(议论往往与抒情结合一起。“生当作人杰，死亦为鬼雄”)。(二)修辞手法及作用描绘类(作用：生动形象)：比喻(生动形象地表达[描绘]了……内涵[形态])、夸张(生动地突出了…特征)、比拟(生动传神地突出了…形象或抒发了作...
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    篇5：语文小升初专题学案诗歌鉴赏之表现手法借景抒情 课件（共19张PPT）语文小升初专题学案诗歌鉴赏之表现手法借景抒情 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)语文小升初专题学案诗歌鉴赏之表现手法借景抒情通用版新知导入 1.掌握诗歌运用借景抒情这一手法的几种情景关系。 2.了解借景抒情类考题的设题方法。 3.掌握借景抒情类考题的一般解题步骤。 4.能根据题目要求，用通顺的语言，规范 答题。 教学目标新知讲解间接抒情: 借景抒情 诗人对某种景象有所感触时，把自身所要抒发的感情 、表达的思想寄寓在此景中，通过描写此景予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情。描写景物，创设意境，使全诗含蓄蕴藉，情深意浓，诗味隽永，耐人寻味，给人留下想象的空间，可以产生言有尽...
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  篇6：高考古典诗歌鉴赏技巧（二）：诗歌表现手法篇高考古典诗歌鉴赏技巧（二）：诗歌表现手法篇资料可供全国地区适用。
大致详情：高考古典诗歌鉴赏技巧（二）：诗歌表现手法篇 高考古典诗歌鉴赏中，诗歌表现手法知识点比较多，各家说法不一。本篇力求简洁，以例代说，比较容易区分。阅读时要紧扣标题提示，细心体会。一、白描手法：运用朴素简洁的文字勾勒人物、事件、景物等情态和面貌，不加以修饰和渲染。运用白描手法写作的诗词“看似平常却奇崛”，“其淡语皆有味，浅语皆有致。”诗人以真情挚意专注于其种事物，充分调用所把握的文字挥写诗章，白描手法就会大获成功。（一）刻画人物：例1：卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪...
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  篇7：2022届高考专题复习：古诗鉴赏之六 表现手法 教案2022届高考专题复习：古诗鉴赏之六 表现手法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《古诗鉴赏之六：表现手法》教案教学目标：1.认识古诗表达技巧的类型2.掌握鉴赏古诗表达技巧的方法3.掌握各类题型的答题的思路和方法教学重点：1.认识古诗表现手法的类型2.掌握鉴赏古诗表现手法的方法教学方法：讨论；展示；训练；讲评。教学条件：导学案；黑板；多媒体。课时安排：1课时。教学过程:一、审题指导古诗表达技巧四大考点：表达方式；修辞手法；表现手法；结构手法1．审题(1)审题型明考题。题干有“艺术技巧”“修辞手法”“抒情手法”“表现手法”等明显信息。暗考题。题干以“如何写”“怎样写”“如何表现”“赏析”等用语来提问。(2)审范围(区间)局部型。判断...
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   篇8：诗歌鉴赏——表现手法（55张PPT）诗歌鉴赏——表现手法（55张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件55张PPT。 [考题设计] 鉴赏诗词的表达技巧就是分析作品运用了哪些表达技巧,这些表达技巧在作品中起了什么作用,表达了什么内容情感。表达技巧表达技巧1 修辞技巧2 表达方式3 表现手法4 结构技巧 赏析表达技巧1 修辞技巧：比喻 比拟 借代 夸张 通感 双关 反复等2 表达方式：叙述 描写 议论 抒情3 描写方式：动静结合 虚实结合等4 抒情方式：直抒胸臆 借景抒情 寓情于景 情景交融等5 写作技巧：衬托 对比 渲染 联想想象 欲扬先抑 6 结构技巧：首尾照应 层层深入 开门见山 铺垫 倒装以小见大 以景结情 无理而妙...
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    篇9：2023届高考语文复习：诗歌鉴赏专题 教案2023届高考语文复习：诗歌鉴赏专题 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏专题教案——鉴赏形象【教学目标】1、了解什么是诗歌中的形象。2、了解如何把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。3、掌握答题的技巧、方法与步骤。【教学重点】掌握答题的技巧、方法与步骤。【教学难点】教学生如何看懂一首诗。【教学方法】讲练结合【教学用具】多媒体【教学课时】2课时【教学步骤】第一课时一、概念解析：所谓“形象”就是诗歌中所展示出来的生活图景，一般可分为人物形象和自然景物形象、客观事物的形象。1．人物形象诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己。有别于小说中的“我”（非作者本人）。还包括塑造的人物形象。2．景物...
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     篇10：中国古代诗歌鉴赏大全教案中国古代诗歌鉴赏大全教案资料可供全国地区适用。
大致详情：载入中。。。中国古代诗歌鉴赏大纲古代诗歌鉴赏的一般方法第一节 诗歌的形象的鉴赏诗歌的形象包括意象、人物形象。诗歌的形象倾注了诗人的思想感情，因此，只有真正了解了诗歌的形象，才能深入领会诗人思想感情。一、鉴赏诗歌的意象1．抓景物特点，探知诗人的感情。“诗言歌咏，见景生情”，诗人的写景作为后一两句的情感抒发的基础。由景物的物象可以探知诗人的情感。如李白的《静夜思》前两句是写景，以地上霜喻月光，十分真切地描写了深秋静夜的寒意萧瑟。后两句则直接抒发了思念故乡的情感。山居秋暝 （唐·王维）空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳...
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    篇11：2023届高考语文复习：诗歌鉴赏的四个关键词教案2023届高考语文复习：诗歌鉴赏的四个关键词教案资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏复习的四个关键词教学目标：会做十校联考中的两道鉴赏题，以至于同类题。了解相应方法，能答题读懂一首诗或词。明白“明”“积”“读”“联”的内涵，形成完整的复习应考策略。教学重点：1、2教学难点：3教学过程：帮我练一练展示题目，见课件，请学生介绍孟郊（可结合“郊寒岛瘦”）集体朗读诗歌，粗粗疏通文字注意：塞——充满；景——阳光；中——正；即——到。《黄花岗烈士事略》：碧血横飞，浩气四塞《岳阳楼记》：至若春和景明，波澜不惊《后汉书杨震传》：不奢不约，以合礼中。可望而不可即。解答21题古典诗词抒发思想感情的常见方式有哪些？参考：直抒胸臆，借景抒情，借物抒情（托物言...
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 篇12：2023届高考语文复习-诗歌鉴赏之抒情手法教案2023届高考语文复习-诗歌鉴赏之抒情手法教案资料可供全国地区适用。
大致详情：直白含蓄 各尽其美------诗歌鉴赏之抒情手法（师）一、教学目标：1、熟练掌握诗歌常见的抒情手法2、学会运用必备的答题技巧规范答题二、题型展示1、（新课标II卷）诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？(6分)2、（天津卷）末尾两句表现了词中人物什么样的情绪？是如何表现的？请简要阐述。（6分）3、（周测练）本诗尾联与《过零丁洋》的尾联相比，在抒情方式上有何异同？请简要概括本诗抒发的情感。（6分）三、自主判断（一）指出下列诗句的抒情手法：1一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头却上心头。《一剪梅》--（...
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   篇13：2023届高考语文复习：诗歌鉴赏复习之山水田园诗鉴赏 教案2023届高考语文复习：诗歌鉴赏复习之山水田园诗鉴赏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏复习之山水田园诗鉴赏教案教学目标：1、把握三水田园诗的特征2、熟悉和体会这类诗的意象及相应的思想感情，分析其常用表达技巧3、学习此类诗歌鉴赏的题型及方法4、接受古代诗词美的熏陶，提高相应的艺术鉴赏水平教学过程一、山水田园诗的特点及代表诗人所谓的山水诗，是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌；所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌，大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。中国山水田园诗渊源流长，诗人们以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。山水田园诗属...
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    篇14：2023年高考语文二轮复习教案 专题04 诗歌鉴赏之客观选择题2023年高考语文二轮复习教案 专题04 诗歌鉴赏之客观选择题资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 课题： 《诗歌鉴赏——客观选择题》 教案班级 授课（完成）时间 教师（学生）学习 目标 【网】 知识与技能 1.了解高考诗歌鉴赏选择题的命题角度和常见陷阱 2.探究诗歌鉴赏选择题的解题技巧，提高解题能力过程与方法 结合高考原题及各类型典型案例，掌握诗歌鉴赏选择题鉴赏分析。情感态度 与价值观 培养学生表情达意的能力及辨析能力。重点 难点 1.了解高考诗歌鉴赏选择题的命题角度和常见陷阱 2.探究诗歌鉴赏选择题的解题技巧，提高解题能力教学过程【课前高考精炼】(2022全国乙卷)阅读下面这首唐诗，完成下题。 白下驿饯唐少府 王 勃 下驿穷交日，昌亭旅食年。 相知何用早？怀抱...
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  篇15：备战2022届高考诗歌鉴赏之形象专题——人物形象 教案备战2022届高考诗歌鉴赏之形象专题——人物形象 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏之形象专题——人物形象——入则有方，出则有法教学目标：1、掌握人物形象类题型的解题技巧。2、提高学生诗歌鉴赏能力。3、培养学生自主探讨自主研习的学习习惯。教学重难点：掌握人物形象类题型的解题技巧教学过程：一、考点阐释1、古诗文鉴赏考点要求①、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。②、评价文章的思想内容和作者的观点态度。2、诗歌的形象：指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象（人、景、物）。3、明确什么是诗歌人物形象。一是抒情主人公自己的形象，如李白《梦游天姥吟留别》中，抒情主人公就是一个轻富贵、傲王侯、强烈追求个性自由的人物形象。...
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  篇16：语文诗歌鉴赏之表现手法(公开课) (共115张PPT)语文诗歌鉴赏之表现手法(公开课) (共115张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件115张PPT。诗歌鉴赏之 表现手法提 醒 在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、写作特色、写作技巧、艺术特色、表现手法 、写作手法、手法”等几种称谓综合使用，实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷惑。典型表现手法：对比、动静结合、虚实相生、抑扬结合、以小见大、托物言志 、用典、对写法、反衬、白描、细节描写、起兴、绘形绘色等。 灵活运用；根据诗歌内容作判断观祈雨（哀与乐的对比）李 约 桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 久旱无雨，桑树枝都长不出叶子来，地面异常干燥，尘土飞扬，土地好像要生烟燃烧;龙王庙...
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    Tags：诗歌,鉴赏,表现,手法,教案
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