关于作业设计的书（精选14篇）

日期:2023-8-10 21:32 阅读:

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关于作业设计的书(14篇)
序号	资料标题	下载地址
1	第二单元《万以内的加法和减法（一）》第三课时作业设计（随堂作业+托管作业+校外开放式作业）	下载
2	基于学生主体的整本书阅读——《钢铁是怎样炼成的》（教学设计）	下载
3	6.《秋天的雨》作业设计（含答案）	下载
4	6《飞向蓝天的恐龙》作业设计（无答案）	下载
5	（培优篇）22 读不完的大书同步分层作业（含答案）	下载
6	人教版九年级上册数学23.2.3关于原点对称的点的坐标教学设计	下载
7	（基础篇）22 读不完的大书同步分层作业（含答案）	下载
8	10.《纸的发明》分层作业优秀设计（含答案）	下载
9	（进阶篇）22 读不完的大书同步分层作业（含答案）	下载
10	23.2.3 关于原点对称的点的坐标人教版九年级数学上册课时作业(含答案)	下载
11	湘教版初二地理书面作业设计样例（第1-2周）（含答案）	下载
12	湘教版初二地理书面作业设计样例（第3-4周）（含答案）	下载
13	湘教版初二地理书面作业设计样例（第5-9周）（含答案）	下载
14	创意4 “免作业单”的设计与使用	下载

第二单元《万以内的加法和减法（一）》第三课时作业设计（随堂作业+托管作业+校外开放式作业）资料可供全国地区适用。

大致详情：姓名学校联系电活学段小学低段学科小学数学教材、单元、章节《万以内的加法和减法（一）》作业设计人教版小学数学三年级上册第二单元第三课时作业类型随堂作业托管作业校外开放式作业作业功能口课前预习课中练习课后复习作业目标 1、知识与技能目标：理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法，能正确地进行计算。 2、过程与方法目标：经历几百几十加减几百几十的口算和笔算过程，从而培养学生的计算能力和类推等能力，培养团结合作的精神。 3、情感态度与价值观目标：通过教学，对学生进行环保、植树绿化、保护视力...

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