篇1：8.1生命可以永恒吗 课件（共22张PPT）8.1生命可以永恒吗 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第四单元 生命的思考第八课 探问生命第1课时 生命可以永恒吗《西游记》目标导学一：生命有时尽1.生命来之不易有一天，我在楼下玩的时候，碰巧下雨了，我就躲在房子下面避雨。突然，我看到一些黑黑的小东西，原来是一群小蚂蚁正在搬家。它们头上都顶着一些食物、蚂蚁卵，它们一个挨着一个，生怕食物和蚂蚁卵会掉在地上。我逆着它们走来的方向，看见它们的家都被水淹没了。它们正在奋力地抢救着自己的食物和保护自己的生命，蚂蚁们团团围住剩下的食物，浩浩荡荡地前进，我似乎听到了它们齐心协力的口号声……冒着大风大雨向另外一个家爬去，生怕自己受到任何伤害。蚂蚁为什么要努力保护食物和自己的...
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  篇2：8.1 生命可以永恒吗 课件（共37张PPT）8.1 生命可以永恒吗 课件（共37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)第1课时 生命可以永恒吗第八课 探问生命【走进课标】1.能够正确认识生命的意义和价值，珍爱生命，热爱生活2.初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质。【核心素养】道德修养：形成健康文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活。健全人格：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观，生命观【学习重难点】重点、难点：生命来之不易，不可预测，要热爱生命、珍惜生命，如何理解生命的接续？核心素养目标新课导入大家都知道历朝历代的皇帝都想长生不老，秦始皇、万历等等，皇帝真的可以万岁吗？在现实生活中，人真的可以长生不老吗？0103生命的特点？ （P8...
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    篇3：8.1生命可以永恒吗课件（共24张PPT）8.1生命可以永恒吗课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)新知导入运用你的经验图片里的妖怪目的什么？人能长生不老吗？想长生不老这就是我们这节课所要学习的内——如何认识生命8.1 生命可以永恒吗知识目标：掌握生命的特点，理解生命发展的自然规律。能力目标：学会正确看待死亡和生命的接续。情感态度与价值观目标：树立珍惜生命的意识，担当起自己的使命，创造生命价值。01、生命有时尽有研究指出，5000亿个精子同时经过大约15厘米长的、狭窄的输卵管向子宫游动，它们的终点——卵子，但最终能攻破卵子的却只有一个，成为受精卵。胎儿发育早期，胎儿非常敏感，感冒和使用药物都会导致大量细胞受损，导致胚胎流产、死亡。胎儿发育中期，如...
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     篇4：8.1生命可以永恒吗 课件(共27张PPT)8.1生命可以永恒吗 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)一场突如其来的新型冠状病毒打破了正常的秩序，原本应该开学的你们，却一而再，再而三地延期开学。这场疫情已经夺走了几十万人的生命！这次灾难，给我们带来了惨痛的教训，也给了我们一次特殊的成长经历。其实疫情就是一本生动的教科书。它带给了我们，也带给了你人生中最重要的一课——生命教育。开篇思考：在《西游记》中，很多妖怪都想吃唐僧的肉，为什么？在现实生活中，人真的可以长生不老吗？8.1生命可以永恒吗？部编版|道德与法治|七上学习目标情感、态度和价值观目标：能够正确认识生命的意义和价值，珍爱生命，热爱生活，初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质。能力目标：形...
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  篇5：8.1 生命可以永恒吗 课件(共34张PPT)8.1 生命可以永恒吗 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)8.1 生命可以永恒吗自学导航阅读教材P88-P93页内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出：1、生命有哪些特点 /如何看待生命有时尽？2、如何看待生命发展的自然规律？/（如何正确看待死亡）3、如何正确看待生命的接续？/生命接续的意义/体现 4、面对生命的接续我们应该怎么做？千年银杏树李清云（据传1677年-1933年活到共256岁），是清末民初年的中医中药学者，也是世界上著名的长寿老人。183岁陆龟成全世界最高寿生命体 天文学家推算宇宙的年龄为13亿-140亿年河南济源市王屋山风景区的千年银杏树目前已知最古老弓头鲸的寿命至少有211年身体生命、...
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  篇6：8.1 生命可以永恒吗 课件(共38张PPT)8.1 生命可以永恒吗 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)学习目标0103生命的特点？ （P89-90）生命接续的意义 （P92-93）02如何面对死亡/如何面对生命发展的自然规律？（P91）04如何面对生命的接续？（P92-93）阅读教材内容，找出以下问题的答案并圈画好。自学导航生命有时尽探究与分享生命的特点①生命是来之不易的图片给你有何启示？在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。手指纹的秘密上面图片给你有何启示？探究与分享②生命是独特的生命的特点运用你的经验③生命是不可逆的上面图片给你有...
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  篇7：8.1 生命可以永恒吗 课件 （共26张PPT）8.1 生命可以永恒吗 课件 （共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)《生命可以永恒吗》1.认识生命的独特与短暂,了解生命发展的自然规律。2.培养感激生命、热爱生命的情怀，认清自己的责任和使命。3.培养对生命问题的辩证思维能力,理解生命有时尽、生命有接续。本框体现了“健康生活”这一核心素养中的“珍爱生命”，要求我们理解生命是短暂的,认识到生命有接续。学习目标：大家都看过《西游记》，在《西游记》中，有很多妖怪都想吃唐僧的肉，据说吃了唐僧肉可以长生不老。在现实生活中，人真的可以长生不老吗？生命可以永恒吗？NoYes生命有接续生命有时尽生命是来之不易的每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。一、生命...
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  篇8：8.1 生命可以永恒吗 课件(共24张PPT)8.1 生命可以永恒吗 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)8.1生命可以永恒吗目标一1.知道生命的特征2.知道生命的接续承载着多种意义学习目标目标三体会生命的价值，努力实现生命的 接续重点难点目标二辩证分析生命问题理解生命有时尽、生命有接续阅读教材P88-P93页内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出：1、生命有哪些特点 /如何看待生命有时尽？2、如何看待生命发展的自然规律？/（如何正确看待死亡）3、如何正确看待生命的接续？/生命接续的意义/体现 4、面对生命的接续我们应该怎么做？生命有时尽1PART你的感受是什么？（1）生命来之不易生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中...
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    篇9：8.1生命可以永恒吗 课件（ 20张ppt）8.1生命可以永恒吗 课件（ 20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)8.1生命可以永恒吗目标2①知道生命是大自然的奇迹②认识人的生命的独特性③了解生命的不可预知性④理解生命的延续承载着多种意义了解生命的内涵和生命规律的难以抗拒性目标3学习目标树立尊重发展规律的意识，努力实现生命的接续目标1理解每个人的生命都是独特的，努力实现生命的接续教学难点教学重点认识生命的独特性和不可预知性大家都看过电视剧《西游记》，在《西游记》中，有很多妖怪都想吃唐僧的肉，据说吃了唐僧肉可以长生不老。在现实生活中，人真的可以长生不老吗？今天我们就探讨这一话题，学习《生命可以永恒吗》这一框内容。创设情景 生成问题我们的生命可以永恒吗？...
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     篇10：8.1生命可以永恒吗课件(共23张PPT)8.1生命可以永恒吗课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)8.1生命可以永恒吗自学指导：要求：请同学们认真阅读课本P88-93内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：3分钟1、生命有什么特点 2、如何看待死亡 3、如何看待生命的接续 生命有时尽1PART500万个精子同时经过大约15厘米长的、狭窄的输卵管向子宫游动，它们的终点——卵子，但最终能攻破卵子的却只有一个。一、生命有时尽（1）生命来之不易石缝中的幼芽冰天雪地里的生命奇迹悬崖上的松树500万个精子同时经过大约15厘米长的、狭窄的输卵管向子宫游动，它们的终点——卵子，但最终能攻破卵子的却只有一个。①生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中...
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  篇11：8.1生命可以永恒吗课件（共30张PPT）8.1生命可以永恒吗课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)8.1生命可以永恒吗知识目标：掌握生命的特点，理解生命发展的自然规律。能力目标：学会正确看待死亡和生命的接续。情感态度与价值观目标：树立珍惜生命的意识，担当起自己的使命，创造生命价值。自主学习1、生命有哪些特点 /如何看待生命有时尽？2、如何看待生命发展的自然规律？/（如何正确看待死亡）3、如何正确看待生命的接续？/生命接续的意义/体现 4、面对生命的接续我们应该怎么做？01、生命有时尽你的感受是什么？（1）生命来之不易生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。把装有书本的书包背在胸前来扮演怀有宝宝的准妈妈，...
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  篇12：8.1 生命可以永恒吗课件（共28张PPT）8.1 生命可以永恒吗课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)8.1 生命可以永恒吗学习目标1、知道生命的特性。2、理解个体生命在人类生命接续中的意义。3、懂得从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。思考：在《西游记》中，很多妖怪都想吃唐僧的肉，为什么？在现实生活中，人真的可以长生不老吗？生命的赛跑妈妈的鬼门关战争？贫困？地沟油？问题疫苗？看病难？1、生命的特点？（1）生命来之不易。生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。指纹面部基因密码（2）生命是独特的。每个人都有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返” ——罗曼罗兰“花...
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    篇13：8.1 生命可以永恒吗 课件（共30张PPT）8.1 生命可以永恒吗 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第八课 探问生命第一课时 生命可以永恒吗人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已--庄子学习目标1.理解生命的特点，珍视生命2.正确认识死亡3.理解生命接续的意义积极承担责任一、生命有时尽1．生命是____的。2．生命是______的。3．生命也是____的。独特不可逆短暂课前预习二、生命有接续1．在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命 ，____________。2．生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在______________中，我们能更好地认识和面对自己的生命。3．...
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  篇14：8.1 生命可以永恒吗 课件（共40张PPT）8.1 生命可以永恒吗 课件（共40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)8.1生命可以永恒吗知识目标：掌握生命的特点，理解生命发展的自然规律。能力目标：学会正确看待死亡和生命的接续。情感态度与价值观目标：树立珍惜生命的意识，担当起自己的使命，创造生命价值。新知导入运用你的经验图片里的妖怪目的什么？人能长生不老吗？想长生不老这就是我们这节课所要学习的内——如何认识生命1.生命有什么特点？（为什么要珍惜生命？）2、如何正确面对死亡？3、生命的接续有什么意义？为什么要进行生命的接续？自主学习天文学家推算宇宙的年龄为13亿—140亿年千年银杏树李清云（据传1677年-1933年活到共256岁），是清末民初年的中医中药...
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    篇15：8.1生命可以永恒吗 课件（共29张PPT）8.1生命可以永恒吗 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)西游记中，很多妖怪想吃唐僧的肉，吃了唐僧肉真的能长生不老吗？古代群臣向皇帝行跪拜礼，并高呼：“吾皇万岁万岁万万岁”。皇帝真的可以活万万岁吗？生命可以永恒吗？如果不可以，为什么？如果可以，它将会怎么实现？激情导入8.1生命可以永恒吗知识目标：掌握生命的特点，理解生命发展的自然规律。能力目标：学会正确看待死亡和生命的接续。情感态度与价值观目标：树立珍惜生命的意识，担当起自己的使命，创造生命价值。0103生命的特点？ （P89-90）生命接续的意义 （P92-93）02如何面对死亡/如何面对生命发展的自然规律？（P91）04如何面对生命的接续？（P9...
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  篇16：8.1 生命可以永恒吗 课件(共19张PPT)8.1 生命可以永恒吗 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)群臣向皇帝行跪拜礼，并高呼：“吾皇万岁万岁万万岁”。皇帝真的可以千年万年地活下去吗？新课导入：最长的生命我们的生命可以永恒吗？生命可以永恒吗？1、生命之规律有的人活着，他已经死了有的人死了，他还活着江泽民曾任中国共产党中央委员会总书记，中国共产党中央军事委员会主席，中华人民共和国主席，中华人民共和国中央军事委员会主席。结合江泽民同志的生命故事，请说说你对生命的认识1、生命的特点？（怎样理解生命？）①生命来之不易。生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。②生命是独特的。每个人都有不同的人生道路，每个人的生...
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