篇1：做孩子成长的榜样 课件(共15张PPT)做孩子成长的榜样 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)做孩子成长的榜样身为父母，最大的期望，就是培养出优秀的孩子。最好的教育，实际上来自家庭教育。孩子能够努力学习，品行端正，最根本在于父母言传身教所带来潜移默化的影响。父母的生活方式、思维方式、教育方式和处世方式，都会对孩子的性格、心理和行为起着关键作用，并且会产生长期、深远的影响。做好榜样这世间所有的关系，无论始于什么，最终大多都会落在人品上。有人曾说过：“绝大多数对孩子的教育，都归结到榜样上，归结到父母自身的端正和完善上。”孩子的成功与否，与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。好的品行，能对孩子成材大有助力。人品的树立来自榜样的力量，父母作为孩子的榜样是...
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     篇2：互相尊重，做孩子的朋友！课件(共15张PPT)互相尊重，做孩子的朋友！课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)互相尊重，做孩子的朋友！懂得信任尊重孩子的前提，是信任。只有相互信任，才能营造良好的家庭关系！每个人的人生，都有无数种可能，而人生的选择权，属于自己。父母该做的，就是相信孩子能够处理好自己的事情。父母在孩子的生活中，应该是一个提供意见、善提意见的角色，应该是孩子的引路人、启发导师，而不是武断的决策者。懂得尊重有位作家说：“要让孩子像野花一样自然生长，要尊重儿童的天性和选择。”健康成长中的孩子，除了有爱，更应该有尊重。这种尊重，不是溺爱般地让他想做什么就做什么，也不是冰冷地说了不能做就是不能做。让孩子在选择中成长、学会承担后果，而不是替他们规划人生，逼着他...
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     篇3：第四单元 做合格的数字公民 知识要点 2021-2022学年沪科版（2019）高中信息技术必修2第四单元 做合格的数字公民 知识要点 2021-2022学年沪科版（2019）高中信息技术必修2资料可供全国地区适用。
大致详情：相关课程标准：1.在日常生活与学习中，合理使用信息系统，负责任地发布、使用与传播信息，自觉遵守信息社会中的道德准则和法律法规。2.认识到信息系统应用过程中存在的风险，熟悉信息系统安全防范的常用技术方法，养成规范的信息系统操作习惯，树立信息安全意识。学习目标：1.认识信息系统应用过程中存在的潜在风险；2.熟悉信息系统安全防范的常用技术方法；3.养成规范的信息系统操作习惯，树立良好的信息安全意识；4.负责任地发布与传播信息，抵御不良信息的影响，自觉按照信息社会中的道德准则和法律法规进行信息活动。知识要点：一、信息系统风险与防护：从信息系统的构成要素看，信息系统面临的安全风险主要...
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 篇4：2023年中学班主任教师培训放好行：让学生能做的事情自己做 课件(共26张PPT)2023年中学班主任教师培训放好行：让学生能做的事情自己做 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)2023年中学班主任教师培训课件★★放好行：让学生能做的事情自己做一、教师管得太多未必好【案例】有一位教师走进教室刚准备上课，就听到“谁偷了谁的苹果”“谁又不交作业”的学生告状，等他把这些事情处理完毕，半节课的时间都过去了，影响了教学。对此，这位教师经过一番思索，对学生说：“如果每节课都这样，课就没法上了。我们可不可以这样，推举几位学生做‘法官’，设立‘小法庭’，专门解决同学们之间的矛盾？”从此，当学生之间有了自己无法解决的矛盾，就告到“小法庭”，“原告”“被告”各自陈述理由，最后由班级推举的学生“小法官”进行评判。只有“小法官”都无法解决的复杂问题，才交给教师帮...
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   篇5：做中学学中做-FlashCS6-模块04高级动画类型的制作教学课件高教版(共49张PPT)做中学学中做-FlashCS6-模块04高级动画类型的制作教学课件高教版(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)做中学 学中做-Flash CS6-模块04 高级动画类型的制作教学课件 高教版模块04 高级动画类型的制作你知道吗？在Flash中，很多效果丰富的动画都运用了遮罩动画、引导动画和文本动画等动画类型。利用遮罩动画可以方便快捷地制作出层次感丰富的动画效果，而让动画按照规定好的路径运动则称为引导动画，关键是对引导层的使用和理解。好的动画效果一定是图文并茂，那Flash动画的制作离不开文本，结合遮罩等动画类型，可以制作出漂亮的文字动画效果。学习目标了解Flash高级动画类型掌握遮罩动画的制作掌握Flash文本工具的基本操作掌握引导层动画的制作了解遮罩层与被遮...
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    篇6：初中班会 合理调节情绪——做自己情绪的主人 课件 (23张PPT)初中班会 合理调节情绪——做自己情绪的主人 课件 (23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)合理调节情绪——做自己情绪的主人LOREM IPSUM DOLOR2情绪调节的理论基础4情绪调节在实际生活中的应用1情绪的定义与重要性3情绪调节的策略与方法5总结CONTENTS单击此处添加文本具体内容1情绪的定义与重要性1. 情绪的定义情绪的定义情绪是个体对外界环境刺激的主观反应，是心理和生理的共同体验。情绪包括喜怒哀乐等多种类型，它们不仅可以影响个体的生理反应，还对个体的行为和心理健康产生重要影响。理解和掌握情绪的定义，有助于我们更好地调整自己的情绪，成为自己情绪的主人。2. 情绪对生活的影响单击此处添加文本具体内容2情绪调节...
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    篇7：学班主任智慧 做智慧班主任 做孩子成长的引路人 课件(共18张PPT)-小学生主题班会通用版学班主任智慧 做智慧班主任 做孩子成长的引路人 课件(共18张PPT)-小学生主题班会通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)学班主任智慧 做智慧班主任做孩子成长的引路人班︱主︱任︱经︱验︱交︱流目录ContnetsYOUR LOGO班主任职业精神01Class Teacher’s Professional Spirit班主任工作艺术02The Art of Class Teacher’s Work班主任工作五要五忌03Key Points of Class Teacher’s WorkYOUR LOGO班主任职业精神01Class Teacher’s Professional Spirit天才的成就是上帝给的，普通人的成就是职业精神换的。有了职业精神，我...
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  篇8：做中学学中做-FlashCS6-模块03基本动画类型的制作教学课件高教版(共37张PPT)做中学学中做-FlashCS6-模块03基本动画类型的制作教学课件高教版(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)做中学 学中做-Flash CS6-模块03 基本动画类型的制作教学课件 高教版模块03 基本动画类型的制作你知道吗？Flash动画分类分为逐帧动画和补间动画。其中，逐帧动画时一种常见的动画形式，它在“连续的关键帧”中分解动画动作，也就是每一帧中的内容不同，连续播放形成动画。而补间动画是整个Flash动画设计的核心，也是Flash动画的最大优点，它有补间动画、补间形状和传统补间3种类型，这3种类型实质上大同小异，但在动画的制作过程中使用不同的补间动画，可以实现不同的效果，给人意想不到的效果。学习目标了解Flash基本动画类型的分类掌握逐帧动画的制作掌握传统...
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    篇9：4.3做快乐的自己(共8张PPT)4.3做快乐的自己(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)做快乐的自己一、故事导入《老太与两个女儿》听完这则故事，你有什么感受？二、快乐加油站心理学家研究表明，在感冒病毒的侵袭下快乐的、活泼的、平和的或表现出其他积极情绪的人不容易生病。心理研究者还发现微笑可显著提高人类健康，可使人们进入一种深度冥想状态，提高记忆力，减少心理压力。三、快乐有方法不开心事件 心情 方法 转换后心情 解决问题的方法四、案例分析案例一：乐乐是一个活泼的孩子，喜欢运动，精通球类。每次轮到他做值日，他都马马虎虎地做完然后赶着去操场。当老师批评他的时候，他心里气鼓鼓地想：做值日一点都不好玩，我只想快快乐乐地踢球。四、案例分析案例二：乐...
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    篇10：初中班会 态度温和，做态度稳定的父母！ 课件 (16张PPT)初中班会 态度温和，做态度稳定的父母！ 课件 (16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)态度温和，做情绪稳定的父母！懂得情绪管理长期处于家长负面情绪下的孩子，一方面容易变得暴戾，乱发脾气；另一方面会因缺少父母理解而导致亲子关系疏远。如果家长懂得控制自己的情绪，让孩子成长在一个正面积极的环境中，那么，这个孩子多半也是一个会管理情绪的人。当孩子面对问题时，他就会理智思考，而不是被情绪左右。请相信，如果你给孩子带来的是忧郁和悲观，那么他们也会报之以忧郁和悲观；如果你为孩子献上欢乐与喜悦，他们也会报之以欢乐、喜悦。好好说话有人说：“教育好不好，看父母的说话方式，就知道。”温和的语言，是家庭中不可缺少的。对待孩子，更要言语温和、友好有礼貌。家庭是放松与休...
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   篇11：初中心理健康 做学习的“永动机” 课件 (19张PPT)初中心理健康 做学习的“永动机” 课件 (19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)学习动机顾老师·心理课做学习的“永动机”一位喜爱清静的老人每天早晨都会被吵醒，原因是一群小孩子喜欢在他家门口玩耍，他们嬉笑打闹，每天都很开心。老人灵机一动，想出了一个好方法。这一天，他对这群孩子说：“我真的很喜欢你们在我门口玩，为了表达我的感谢，我给你们每人5块钱。”孩子们非常开心，玩耍还能获得奖励，多好呀！于是第二天，这群孩子又来到了老人家门口玩。这一次，老人给了每个孩子2块钱。孩子们虽然不太开心，也还是继续玩了。第三天，老人只给了他们每人一块钱。到了第四天，老人只给他们每人5毛钱。第五天，老人干脆就不给了。这时候，孩子们非常生气，他们心想：你都不给我钱了，...
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     篇12：2《闻一多先生的说和做》 课件（27张PPT）2《闻一多先生的说和做》 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)你可知“Ma-cau”不是我的真姓？我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声〔澳门〕！母亲啊母亲！我要回来，母亲！母亲！-- 闻一多七子之歌——澳门闻一多（1899~1946）——集诗人、学者、民主战士“三重人格”于一身的一生。学者1932年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有《神话与诗》、《唐诗杂论》、 《楚辞校补》、《古典新义》等。他对《周易》、《诗经》、《庄子》、《楚辞》四大古籍的整理研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。民主战士...
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   篇13：做中学学中做-FlashCS6-模块05声音、视频和元件的应用教学课件高教版(共39张PPT)做中学学中做-FlashCS6-模块05声音、视频和元件的应用教学课件高教版(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)做中学 学中做-Flash CS6-模块05 声音、视频和元件的应用教学课件 高教版模块05 声音、视频和元件的应用你知道吗？在Flash制作动画中，声音是必不可少的元素，为动画添加音效可以使动画更生动形象。Flash中既可以使声音独立于时间轴连续播放，也可以使声音和动画同步播放，播放的声音格式也支持多种类型。同样，视频文件也有很多种类型格式，在Flash中导入视频文件后，要将视频进行编辑才能够符合制作动画的要求。声音和视频都可以通过编写脚本语言来控制播放暂停。学习目标掌握导入音频的方法掌握导入视频的方法进一步了解库、元件和实例掌握创建与编辑三种元件与实...
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   篇14：我做的“文具” 课件(共25张PPT内嵌视频)人教版 美术我做的“文具” 课件(共25张PPT内嵌视频)人教版 美术资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)听儿歌说一说，你的书包里有哪些文具？我做的“文具”文具是我们学习的好帮手。请说说你最常用的一件文具是什么？它有什么作用？揉一揉搓一搓捏一捏接一接这些文具在功能、外观上的设计有什么新变化？仔细观察，对比分析不同造型的文具特点。这些作品有什么不同？在哪些地方做了改变？你喜欢哪一件？说说自己的创意，想制作一件怎样的新颖美观的文具。欣赏其他小朋友的作品文具店用橡皮泥做自己喜欢的文具，要求形象美观、色彩鲜艳、制作细致。文具小设计师：开始你的创意吧！开始你的创意吧！文具店文具是我们的好朋友，我们要怎么做？我们要好好爱护它们，养成整理、爱惜文具的好习惯。想一想...
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篇15：2 说和做——记闻一多先生的言行片段 课件（共27张PPT）2 说和做——记闻一多先生的言行片段 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)1～2自然段人家说了再做，我是做了再说。人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。总起段（第一部分）一、理清结构5～6自然段第5段:总结了上文闻一多先生埋头研究的内容——第6段：引出了闻一多先生做“校补”和“古典新义”的这些成绩。过渡段一、理清结构《唐诗杂论》7～9自然段第7自然段（总结上文）：学者——做了再说，做了不说。第8～9自然段（引出下文）：革命家——说了就做，言行一致。过渡段一、理清结构12自然段承接上文的“说”：反对独裁，争取民主引出下文的“做”：起稿政治传单、在群众大会上演说、参加游行示威。过渡段一、理清结构1...
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  篇16：高中主题班会通用 合理调节情绪——做自己情绪的主人 课件 (22张PPT)高中主题班会通用 合理调节情绪——做自己情绪的主人 课件 (22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)合理调节情绪做自己情绪的主人目录CONTENT1. 了解情绪的基本特点2. 情绪管理的重要性3. 掌握情绪调节的技巧4. 实践情绪管理的方法010203041. 了解情绪的基本特点情绪的定义和分类情绪的生理反应情绪的表达方式1. 了解情绪的基本特点情绪是人类在特定情境下产生的主观体验和生理反应，可以分为积极情绪和消极情绪。积极情绪如喜悦、满足，消极情绪如愤怒、焦虑。情绪的定义和分类1. 了解情绪的基本特点情绪会引起身体的生理变化，如心率加快、呼吸加深等。了解情绪的生理反应有助于我们更好地认识和调节自己的情绪。情绪的生理反应1. 了...
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     篇17：高中心理健康 做自己的领航员 课件 (18张PPT)高中心理健康 做自己的领航员 课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)做自己的领航员汇报时间1灯塔和船课程导入——3非洲猎豹猎食故事启迪——2画一朵自信的花破冰游戏——4制定/调整目标团队共创——5巩固目标执行拓展延伸——目 录CONTENTS1课程导入如果没有灯塔的指引，大海上的行船会有什么样的结果？2破冰游戏每人画一朵“自信花”花心是你的姓名，花瓣是你的优势，泥土是你的潜力。你的优势是什么？有几个优势就画几片花瓣，把优势写在花瓣是上。你有哪些潜力？把它填在土下的方格。分享通过活动，你学会了什么？在活动过程中你有什么样的体验和感悟？3故事启迪1、非洲豹猎食一群羚羊正在悠闲...
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    篇18：习惯决定命运——做习惯的主人 主题 班会 课件(共50张PPT)习惯决定命运——做习惯的主人 主题 班会 课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)习惯决定命运——做习惯的主人我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是罪人。培训我，－－我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。你们猜猜，我到底是谁谜底：（ ）习惯在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。1978年，75位诺贝尔奖获得者在...
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