篇1：七下语文第三单元名著阅读《骆驼祥子》精选题附答案七下语文第三单元名著阅读《骆驼祥子》精选题附答案资料可供全国地区适用。
大致详情：七下语文名著阅读《骆驼祥子》精选题附答案1、请运用所积累的知识，完成下列各题。（8分)（1）《骆驼祥子》以20世纪20年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节。祥子来自农村，他____________________________________________，祥子最大的梦想是_________________________________。但是他的希望一次又次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了_______________________________________________________________...
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    篇2：七下语文第三单元名著阅读《骆驼祥子》精选题（附答案）七下语文第三单元名著阅读《骆驼祥子》精选题（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七下语文名著阅读《骆驼祥子》精选题（附答案）1、请运用所积累的知识，完成下列各题。（8分)（1）《骆驼祥子》是作者_________最钟爱的作品之一，讲述的是一个普通的_______________的故事。（2分）（2）祥子命运的三部曲是“_____________——不甘失败——_____________”，正是通过他的变化，老舍无情地批判了这个旧社会——__________________________。（3分）（3）下列关于《骆驼祥子》的表述，错误的一项是（ ）（3分）A.作品围绕着祥子拉洋车自食其力的梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会底层人民的苦难生活。B...
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   篇3：【新课标·备课先锋】人教统编版语文七下 第三单元 名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注 课件(共45张PPT)+素材【新课标·备课先锋】人教统编版语文七下 第三单元 名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注 课件(共45张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)名著导读《骆驼祥子》 圈点与批注课前预习要求学生课外阅读《骆驼祥子》一书，并且做好：1.上网查阅资料，了解作者及其代表作品，了解主要内容，感知人物形象。2. 在阅读中用笔画出自己认为写得好的句子、片段，并在旁边写批注。批注可以从人物刻画的方法、词语的使用、修辞方法的使用、语言上的特点等方面去考虑，也可从自己在读中产生的感想去写。3. 全书共有十五章，每天读一章，争取两个星期读完。各学习小组成员之间做好督促检查工作。各组长总结一个精彩片段赏析。教学目标壹熟悉整本书的主要内容，梳理小说情节。肆了解老舍关心百姓疾苦、社会发展的忧国忧民之心。叁品读重点段...
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篇4：七下语文第三单元名著导读《骆驼祥子》 圈点与批注 课件（24张PPT)+教案七下语文第三单元名著导读《骆驼祥子》 圈点与批注 课件（24张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《骆驼祥子》名著导读 教学设计教学目标：知人论世，了解作家作品及写作背景。2.学习快速浏览和圈点批注的阅读方法，梳理小说的主要内容。3.细读部分章节，对祥子命运悲剧的原因进行初步探究。一、激发兴趣，导入新课师：同学们大家好。今天，我们一起来聊一聊《骆驼祥子》这本书。在正式走进这部小说之前，老师想和大家一起来读一读胡适先生所写的关于人力车夫的一首诗。“车子！车子！”车来如飞。客看车夫，忽然心中酸悲。客问车夫：“今年几岁？拉车拉了多少时？”车夫答客：“今年十六，拉过三年车了，你老别多疑。”客告车夫：“你年纪太小，我不能坐你车，我坐你车，我心中惨凄。”车夫告客：“我半日没...
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    篇5：统编版语文七下第三单元 名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注 同步基础卷（原卷版+解析版）统编版语文七下第三单元 名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注 同步基础卷（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台名著导读：骆驼祥子一、选择题1．祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂的原因是什么？（ ）A．想招祥子为女婿 B．祥子很勤劳，常帮刘四爷干活C．进城拉洋车之后 D．买了第一辆车之后2．祥子第一辆车被抢走后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被谁洗劫了？（ ）A．孙侦探 B．张侦操 C．王侦探 D．虎妞3．关于《骆驼祥子》的内容，下列分析不正确的一项是（ ）A．写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时，“热汤像股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝，他知道自己又有了命”体现出《骆驼祥子》语言京味的特点。21cnjy.comB．祥子是老舍笔下一个被侮辱、被...
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   篇6：七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》期末复习（含答案）七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》期末复习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台名著《骆驼祥子》期末复习姓名 学号 成绩【第一章】祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到(北平)城里来做工了。生活迫使他当了(人力车夫)，他既年轻又有力气，不吸烟，不赌钱，咬牙苦干了(3)年，终于凑足了(100)块钱，他在车铺花了(96)元买了一辆定做了但没钱取货的车。这使他几乎激动得哭出来。自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲。他幻想着照这样下去，干上两年，就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了。【第二章】 祥子每天放胆地跑，对于什么时候出车也不大考虑，兵荒马乱的时候，他照样出去拉车。有一...
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  篇7：九年级中考语文名著导读《骆驼祥子》专项练习题（附答案）九年级中考语文名著导读《骆驼祥子》专项练习题（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九年级中考语文名著导读《骆驼祥子》专项练习题（附答案）一、基础练习1．长篇小说《骆驼祥子》的作者是被誉为“人民艺术家”的 ___（人名），他的代表作品还有 ____ 。2．填空题。（1）祥子的第一辆车被抢走以后，积攒的准备第二次买车的钱又被_______给“洗劫”了。（2）《骆驼祥子》写了各色人物，如一步步走向毁灭的贫苦女孩_______等等。3．《骆驼祥子》中祥子为了拥有一辆属于自己的车而努力工作，辛苦攒钱。他买的第一辆车被______，买第二辆车攒的钱又被孙侦探搜刮去了。后来，他买了二强子的车，却因处理______，不得不把车卖掉。祥子的希望一次又...
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    篇8：第三单元名著导读《骆驼祥子》同步作业（含答案）第三单元名著导读《骆驼祥子》同步作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元名著导读《骆驼祥子》同步作业2021—2022学年部编版七年级语文下册一、名著阅读1．文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物的性格，或暗示了人物的命运，或寄寓了作者的态度，或暗示了文章的主旨。《骆驼祥子》中的“祥子”一名有何深意？结合小说有关内容写出你的理解。2．阅读《骆驼祥子》，关注作品中女性角色的生活和遭遇，根据提示完成表格。女性角色 生活遭遇 我的发现虎妞 （1）_______________________________ （3）_____________小福子 （2）_______________________________二强嫂 是无能...
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  篇9：七年级下册语文第三单元名著导读《骆驼祥子》期中复习卷（含答案）七年级下册语文第三单元名著导读《骆驼祥子》期中复习卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《骆驼祥子》期中真题复习卷姓名：___________1．完成下面小题。图１ 图２ 图3 图4(1)《骆驼祥子》的四幅插图按情节先后顺序排序，正确的一项是（ ）A．2－1－3－4 B．1－2－4－3 C．1－2－3－4 D．2－1－4－3(2)祥子与虎妞的结婚，是他不幸的开始；( )的去世，则是他彻底堕落的开始。2．请根据阅读积累，将情节脉络（如下图）补充完整。3．老舍在《骆驼祥子》中除了祥子，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主（1）_______，大胆泼辣有点变态的老...
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     篇10：部编版语文七年级下册名著导读《骆驼祥子》作业设计（含答案）部编版语文七年级下册名著导读《骆驼祥子》作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级下册《骆驼祥子》作业设计一、作业类型名著阅读学习任务单二、适用章节该作业适用于部编版语文七年级下册《骆驼祥子》名著阅读任务驱动类作业。三、作业设计依据《骆驼祥子》这部小说是老舍的代表作，是部编版七年级下册必读名著。小说安排在七年级下册第三单元之后。第一单元课文选的都是历史名人，读书方法要求“精读”，透过细节描写，把握人物特征，理解人物的思想感情；第二单元所选的课文是表现家国情怀，读书方法还是精读，这一单元精读注重涵咏品味，感受作者情怀，还要学习批注；第三单元所选课文都是“小人物”的故事。读书要求“熟读精思”。这三个单元的文本内容以及读书方法的学习为阅读《骆驼祥子》做...
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   篇11：名著导读《骆驼祥子》课时练习（含答案）名著导读《骆驼祥子》课时练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级语文下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课时练习1.阅读下面文本，完成下列各题。他越着急便越自苦，吃喝越没规则。他以为自己是铁作的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。整整的三年，他凑足了一百块钱！……自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲儿了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他...
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   篇12：整本书阅读七下名著导读《骆驼祥子》指导课课堂实录整本书阅读七下名著导读《骆驼祥子》指导课课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：整本书阅读《骆驼祥子》指导课
一、导入
师：同学们，刚到鄂尔多斯就迎来了一场大雪。我们七年级上册课文里就有一个才女对着这纷纷扬扬的大雪，说了一个经典的比喻是？
生：未若柳絮因风起。
师：不错，胡儿说撒盐空中差可拟，谢道韫却说未若柳絮因风起，同样是比喻，因为人的气质和底蕴不同，表达的效果就不一样。老舍先生曾说“干燥、晦涩、无趣，是文艺的致命伤”“我们的文学需要精辟的比喻”，老舍是个运用比喻的高手，有人粗略估算，在老舍几百万字的小说中，使用比喻句达到1000多句，而《骆驼祥子》?作为老舍先生的代表作，据粗略统计，比喻句大约130多条，今天老师带着大家聚焦这本书里的比喻句，把它们作为打开整本...
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  篇13：【备考2023】中考语文一轮 名著导读挑战《骆驼祥子》学案（含答案）【备考2023】中考语文一轮 名著导读挑战《骆驼祥子》学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《骆驼祥子》作者简介舒庆春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，笔名老舍 ( " \t "https: / / baike. / doc / _blank )，满族正红旗 ( " \t "https: / / baike. / doc / _blank )人，本名舒庆春，生于北京 ( " \t "https:...
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   篇14：人教版七年级下册语文名著导读《骆驼祥子》同步练习（含答案）人教版七年级下册语文名著导读《骆驼祥子》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版七年级下册语文名著导读《骆驼祥子》同步练习（含答案）一、积累与运用1．选段出自老舍的著名篇目《骆驼祥子》，文段中的“他”指的是( )他快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头， 方嘴，一对大虎牙，一张口就象个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。他自居老虎，可惜没有儿子，只有个三十七八岁的虎女。A．曹先生 B．刘四爷 C．二强子 D．孙侦探2．《骆驼祥子》中的祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是 ( )A．刘四爷想招祥子为女婿 B．祥子很勤劳，常帮刘四爷干活C．虎妞爱上了祥子 D．祥子死皮赖脸硬要住3．下列有关《骆驼祥...
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  篇15：人教部编版七下语文第三单元 名著导读 骆驼祥子 习题（含答案）人教部编版七下语文第三单元 名著导读 骆驼祥子 习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《骆驼祥子》练习题一、填空题。（20×1分）1.?祥子把第一次买车的日子日子?定为自己的生日。2.?祥子从兵营逃出来，顺手牵回??三??匹骆驼，卖了??三十五??块现洋。3.??一开始虎妞?在腰上塞了个枕头?（怎样）骗祥子自己怀孕了。?4.??人们把祥子的新车叫做?小寡妇??。?5.??祥子买了个大号的闷葫芦罐儿装自己拉车攒的现大洋?。买了个顶小的，送给了曹家小男孩??。?6.??在刘四爷生日宴上，?虎妞与老爷子吵翻了，决定与祥子结婚。结婚后，祥子用??虎妞??的钱又买了...
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   篇16：03：《骆驼祥子》-2023中考语文二轮专题复习之名著导读（附答案与解析）03：《骆驼祥子》-2023中考语文二轮专题复习之名著导读（附答案与解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台03：《骆驼祥子》-2023中考语文二轮专题复习之名著导读一、选择题1．选出对下列名著相关内容的表述正确的一项（ ）A．《骆驼祥子》是老舍的代表作，小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。B．英国作家夏洛蒂 勃朗特的《简 爱》，以第三人称讲述了贫苦孤女简 爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。C．《五猖会》中儿时的鲁迅被父亲强迫背完《鉴略》后，兴高采烈地去看了五猖会，并对赛会印象深刻。D．《水浒传》中塑造人物注意表现其共性和个性。如鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，...
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  篇17：七下选读名著《基地》名著导读及练习题（含答案）七下选读名著《基地》名著导读及练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《基地》导读及练习题作者简介 艾萨克·阿西莫夫(1920-1992)，美国著名科普作家、科幻小说家。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就“大师奖”。美国政府授予他“国家的资源与自然的奇迹”这个独一无二的称号，以表彰他在“拓展人类想象力”上做出的杰出贡献。其代表作有三个重要小说系列——“基地系列”“机器人系列”“银河帝国系列”。 他是一个全知全能的作家，其著作几乎覆盖人类生活的一切方面，上天下海、古往今来，从恐龙到亚原子到全宇宙无所不包，从通俗小说到罗马帝国史，从科普读物到远东千年历史，从圣经指南到科学指南，到两性生活指南，每一部著作都朴实、严谨...
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