《老王》教学设计一等奖（精选13篇）

日期:2023-8-10 08:01 阅读:

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《老王》教学设计一等奖(13篇)
序号	资料标题	下载地址
1	10.《老王》第1课时(课件+教学设计）	下载
2	10老王课件（31张ppt+教学设计）	下载
3	10老王教学设计	下载
4	人教部编版七年级语文下册第三单元10 老王教学设计	下载
5	【省级一等奖】Unit 10 You're supposed to shake hands.单元整体教学设计	下载
6	2021-2022学年部编版语文七年级下册第三单元第11课《老王》教学设计	下载
7	10.《老王》第2课时（课件+教学设计+视频片段）	下载
8	2021-2022学年部编版语文七年级下册第三单元第11课《老王》教学设计	下载
9	咬文嚼字(市教学设计一等奖)	下载
10	《老王》教学设计	下载
11	《老王》课件+教学设计	下载
12	【省级一等奖】Unit 10 You're supposed to shake hands.Section B（2a-2e）课时教学设计	下载
13	【省级一等奖】Unit 10 You're supposed to shake hands. Section A (3a-3c)课时教学设计	下载

10.《老王》第1课时(课件+教学设计）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版语文科七年级下册《老王》教学设计【教学目标】1、朗读课文，初步把握老王的性格特点2、体会作者的思想感情3、关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操【教学重难点】1、通过文中重点词语的解读把握老王的性格特点2、关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操【教学时间】2课时【教学过程】第一课时一、激情导入：我们关注明星是因为他们有着耀眼的光环,我们关注伟人是因为他们做出了非凡的成就,我们关注家人是因为血浓于水……而我们在生活中接触得最多的却是那些没有亲情关系或不起眼的普通人。他们没有耀眼的光环，也没有做出非凡的成就；他们生活艰难，不被...

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Tags：老王,教学设计,一等奖,精选,13篇

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