6.《陶罐和铁罐》教案（共两课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课 陶罐和铁罐设计依据与构思本文讲的是国王橱柜里的铁罐自恃坚硬，常常瞧不起陶罐。陶罐态度则很谦虚，与铁罐争辩几句后，不再理会它。许多年以后，埋在土里的陶罐出土成为了文物，铁罐却已不存在了。故事告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。教学时，首先实物导入课题，检查预习情况，帮助学生既认识事物还读准字音读通句子，扫清阅读障碍；其次抓住关键词句，整体感知课文内容，知道陶罐和铁罐间的关系，知道铁罐非常的不友好；接着以读代讲、分角色朗读、联系上下文、展开合理想象真正走近人物内心，感受陶罐和铁罐性格的不同，读懂寓意，对比阅读《北风和太阳》加深感...
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