篇1：七年级群文阅读《阿长与山海经》《散步》《养花》《我家的男子汉》教学设计七年级群文阅读《阿长与山海经》《散步》《养花》《我家的男子汉》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级群文阅读教学设计—《寻找线索》
执教年级
七年级
群文议题
寻找线索
群文篇目
《阿长与山海经》《散步》《养花》《我家的男子汉》
教学目标
1. 理解线索原理。
2. 阅读选文，找出线索。
3. 归纳找线索的方法和线索的分类。
学重难点
教学目标2、3
教学过程
（一）诗歌引线??
1. 孩子们，上课之前我们一起回顾一下以前学过的一首诗《乡愁》（齐读）。思考：这首诗按照什么顺序来记叙的？你从哪里看出来的？
2. 这些时间短语就像一条线一样将诗歌的每一个小节串联起来使之成为整体。我们的文章也是如此，它也有一条无形的线把各个部分串联起来，我们称呼这无形的线叫“...
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  Tags：阿长,山海经,我对,长的,态度
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