土地的誓言教案全国一等奖（精选6篇）

（公开课）6.1 年、月、日 课件（23张PPT）+教案+全国一等奖微课资料可供全国地区适用。

大致详情：“年月日”教学设计（一）教学内容人教版三年级下册第76、77页“年月日”。（二）教学目标1.调查学生已知，学生质疑，梳理出本课的学习目标。2.经历年月日、大小月特殊月、平年闰年的来历等过程，进一步认识年月日，渗透数学文化和科学精神。3.归纳概括年月日的知识，构建年月日的知识结构，了解它们之间的关系。4.学习活动与生活相联系，培养爱生活的情感态度。（三）教学重点：探究年月日的知识（四）教学难点：构建年月日的知识结构（五）教学资源：课件、老师、学生、年历等（六）教学过程1.访谈活动，形成学习目标（1）有纪念意义的日子，你知道哪些？学生说一说，如国庆节、劳动节等，并进行思...

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全国英语与信息技术融合课大赛一等奖作品Unit 7 How much are these socks? Revision讲课课件+说课课件及教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课件20张PPT。Unit 7How much are these socks?Revision复习目标1. Words about clothes;2. Ask and answer about prices;3. Talk about things we want;4. Role-play : doing the shopping ；5. Design and write an ad for your store.设计Lead inEnjoy a song What are you wearing?clothesshortssockshatskirtsweaterT-shirtsh...

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19.2矩形教案(全国优质课一等奖)资料可供全国地区适用。

大致详情：学 科 数 学 课 题 矩形 年级 八年级学 校 哈尔滨市秋实中学 教 者 陶 英 时 间 2008.10设计理念 注重使学生经历观察,操作,推理,想像等探索过程,强调使学生经历知识的形成,归纳与应用的过程,鼓励学生自主探索与合作交流,强化合作意识,培养学生探索,归纳能力,通过学生动手,动脑,动口的自主探索,感受和发现数学规律并应用规律来指导实践.教学目标 知识与技能：1．掌握矩形的概念和性质，理解矩形与平行四边形的区别与联系．2．会初步运用矩形的概念和性质解决有关问题．过程与方法：通过对矩形特有性质的探究以及直角三角形的一个性质的得出，进一步培养逻辑推理能力,体会类比、转化的数学思想...

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全国首届小学英语优质课竞赛一等奖教案资料可供全国地区适用。

大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网全国首届小学英语优质课竞赛一等奖教案(2)Shopping（湖南省长沙市育英学校 欧阳丹熙）一、教学内容Shopping A: Hello! Can I help you B: Yes, I want a sweater for my daughter, please.A: How about this one B: Oh, good. The size is OK.C: Mum, I don't like the colour.A: Do you like this purple one C: Cool!...

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牛津英语 八年级上 Unit 3 A day out(全国第三届英语教师教案设计大赛一等奖)资料可供全国地区适用。

大致详情：北 郊 中 学　 　戴 界 蕾Teaching plan for Unit 3, 8AUnit 3 A day out !Welcome & Vocabulary一 教学目标1. To know some famous foreign cities and places of interest.2. To choose different transport according to different distance.3. To be able to make the trip plan and communicate theirs with par...

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全国首届小学英语优质课竞赛一等奖教案及专家点评[下学期]资料可供全国地区适用。

大致详情：全国首届小学英语优质课竞赛一等奖教案及专家点评全国首届小学英语优质课竞赛一等奖教案(一)Asking the Way（上海市虹口区贝贝英语学校 祁承辉）I.Teaching ContentAsking the WayA: Excuse me, sir. Can you tell me the way to Bihai Hotel, please B: Sure. You can go there by bus.A: Is it a long way from here B: No, it'll take you fifteen minutes.A: Which bus ca...

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