篇1：人音版四年级上册童心是小鸟教案人音版四年级上册童心是小鸟教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《童心是小鸟》一、 教材分析《童心是小鸟》这首歌曲欢快、活泼，把少年儿童纯真的童心世界刻画得淋漓尽致，反映了他们充满朝气、活泼向上的精神面貌。歌曲为大调式，3/4拍，二段体结构。第一乐段共有四个乐句，采用了排比句，节奏基本相同，曲中含有的附点音符和休止符极富特点，使得旋律欢快、跳荡，表现了孩子们像小鸟一样自由自在、幸福快乐。中间插入了4个小节衬词“啦啦啦”是上下段的连接，进一步抒发了孩子们喜悦欢快的心情。紧接着第二乐段旋律变得优美舒展，是全曲抒发情感的高潮部分。结尾部分构成了不完美终止，给人意犹未尽的感觉。二、学情分析四年级的学生好奇心较强，形象思维处于主导地位，对抽象知识的掌握有一定...
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 篇2：人音版四年级上册童心是小鸟（教案）（表格式）人音版四年级上册童心是小鸟（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：童心是小鸟 教学设计教材 人民音乐出版社·四年级上册 学段 小学微课名称 学习常见拍号——四三拍 录制时间教学目标 以歌曲《童心是小鸟》为例，介绍常见拍号——四三拍，感受音乐节奏。 通过音乐欣赏，感知四三拍的强弱规律，能够完成配套练习。 学习歌曲《童心是小鸟》，提高学生的音乐基础素养，提高学习音乐的兴趣。教学重难点 教学重点：通过学习歌曲《童心是小鸟》，提高音乐基础素养。 教学难点：学习掌握四三拍的强弱规律，能够完成配套训练。教学过程内 容 时间课程导入 【动画《四季童年》】 教师：童年是短暂而美好的，时间过隙，童心就像是一只轻盈美丽的小鸟，载着我们越过四季。今天我们就来学习...
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 篇3：人音版 （五线谱）四年级上册音乐教案《童心是小鸟》人音版 （五线谱）四年级上册音乐教案《童心是小鸟》资料可供全国地区适用。
大致详情：《童心是小鸟》一、教学目标：1.知识与技能：能准确掌握四分休止符和八分休止符。能用歌声表现两段曲式的对比关系。 2.过程与方法：通过听、辩、感等教学活动丰富学生的情感体验，帮助学生更好的理解音乐，感受音乐，表现音乐。3.情感态度价值观：懂得珍惜美好、幸福的童年时代，体会无拘无束，快乐、自由的童年生活。为自己的心灵赋予更多美好的含义，健康成长。二、教学重点：指导学生学习歌曲，引导学生体验和表现歌曲的情感。三、教学难点：用歌声表现两段曲式的对比关系。四、教学准备：音乐教室、多媒体课件、 钢琴五、教学流程：组织教学---感受歌曲---学习歌曲---演唱歌曲---表现...
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  篇4：人音版 （五线谱）四年级上册音乐教案《童心是小鸟》人音版 （五线谱）四年级上册音乐教案《童心是小鸟》资料可供全国地区适用。
大致详情：《童心是小鸟》教学设计教学目标： 1、指导学生学唱歌曲《童心是小鸟》，用轻快有弹性的歌声表现出 ， 学生愉快、充满朝气的精神面貌，感受大自然的美景。 2、在歌曲演唱活动中感受附点四分音符的时值，并能准确掌握附点四分音符的节奏。 3、学唱歌曲《童心是小鸟》，表演《童心是小鸟》，让学生们体验四季中的欢乐情绪，并进行创作表演。教学重点：体验乐曲的情绪变化。 教学难点：准确掌握附点四分音符节奏和休止符的演唱方法。 教学过程、导入：谈话导入 师：同学们，你们正处在最快乐的童年时光，每一个季节都有自己快乐的故事。一年四季中你们最喜欢哪个季节？在这个季节里又有哪些有趣的故事呢？ 生...
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  篇5：人音版 （五线谱）四年级上册音乐教案《童心是小鸟》人音版 （五线谱）四年级上册音乐教案《童心是小鸟》资料可供全国地区适用。
大致详情：童 心 是 小 鸟教学目标： 1、有感情地歌唱《童心是小鸟》2、认识三拍子，能够做出三拍子指挥手势，感受三拍子的强弱规律3、培养学生“保护环境，人人有责”的意识教学重、难点：有感情地歌唱《童心是小鸟》教学课时：1课时教具准备：多媒体课件、钢琴、三角铁、铃鼓教学过程：一、导入：师：同学们，今天，老师为大家带来一首好听的歌曲，请看大屏幕，它有一段美丽的歌词（师诵读歌词），刚才，老师为大家诵读了这段歌词，同学们觉得其中哪句话可以当做这首歌的标题呢？（生答）师：哎，同学们都很聪明——童心是小鸟。（课件出示歌名）二、新授：1、师：这么美的歌词，相信它的旋律也很动听，同学们想听吗？...
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 篇6：人音版 （五线谱）四年级上册音乐教案《童心是小鸟》人音版 （五线谱）四年级上册音乐教案《童心是小鸟》资料可供全国地区适用。
大致详情：童心是小鸟教材分析：《童心是小鸟》这首歌曲是由韩景连作词，平安俊作曲的一首富有朝气的儿童歌曲。歌曲的歌词富有诗意，十分形象的把儿童比喻成一只快乐的小鸟，反映了他们活泼向上，充满朝气的精神面貌。歌曲为大调式、3拍子、二段体结构。歌曲由主歌和副歌两部分组成，第一乐段为1-16小节，主歌部分以排比句的形式描述了大自然中春夏秋冬四个季节的美。17-20小节是主歌和副歌的连接部分。最后部分为歌曲的副歌部分，旋律优美舒展，抒发了少年儿童对大自然满怀热爱和对幸福童年无比珍惜的心情，是全曲抒发感情的高潮部分。教学目标：1、 感受歌曲欢快活泼的情绪，建立起对美好童年生活的珍惜之情。2、 通过律动、聆...
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  篇7：人音版 （五线谱）四年级上册音乐教案《童心是小鸟》人音版 （五线谱）四年级上册音乐教案《童心是小鸟》资料可供全国地区适用。
大致详情：《童心是小鸟》教案课时：第二课时教材分析：《童心是小鸟》选自人民音乐教材四年级上册第5课，歌曲通过富有诗意的歌词，十分形象地把儿童比喻成一只快乐的小鸟，把少年儿童纯真的童心世界刻画得淋漓尽致，反映了他们活泼向上、充满朝气的精神面貌。歌曲为大调式，3/4拍，二段体结构。第一乐段运用排比形式，四乐句节奏基本相同，第二乐段节奏变化，旋律变得优美而舒展。唱出了少年儿童无比欢乐的童年生活。学生主要掌握歌曲3/4拍，无论在歌唱、律动还是伴奏都需体现3/4强弱规律。教学目标：1、通过自然活泼的声音演唱歌曲表现快乐有趣的童心世界。2、在乐器伴奏中掌握3/4拍知识，并表现出三拍子的韵律感。3、能通过对...
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 篇8：冀少版四年级下册教案 第八单元 童心是小鸟冀少版四年级下册教案 第八单元 童心是小鸟资料可供全国地区适用。
大致详情：童心是小鸟教学目标 １．掌握休止符和附点四分音符，并且能用优美欢快的歌声表现两段曲式的对比关系。 ２．能够用统一、自然的音色演唱《童心是小鸟》，表达歌曲愉快、充满朝气的精神面貌。 3．在歌曲中丰富学生的情感体验，更好的理解音乐，感受音乐，并珍惜美好、幸福的童年时代。教学重点难点 1．准确的演唱大三度旋律音程和八度大跳。 2．休止符以及四分附点音符的掌握教学方法 听唱法、练习法、启发引导式、对比法、合作法……教具准备 课件、电子琴养成教育训练点 引导学生在课堂上养成认真倾听，大胆发言，主动参与到课堂音乐活动中的好习惯教学过程 （一...
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 篇9：人音版四年级上册音乐5 《童心是小鸟》 教案人音版四年级上册音乐5 《童心是小鸟》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《童心是小鸟》教学设计教学目标1、指导学生学唱歌曲《童心是小鸟》，用轻快有弹性的歌声表现出学生愉快、充满朝气的精神面貌，感受大自然的美景。2、在歌曲演唱活动中感受附点四分音符的时值，并能准确掌握附点四分音符的节奏。3、能在小组成员的合作下创编歌曲，并进行歌曲的演唱。教学重点：用轻快有弹性的歌声表现出学生愉快、充满朝气的精神面貌，感受大自然的美景。教学难点：准确掌握附点四分音符节奏和休止符的演唱方法。学情分析：四年级学生活泼好动，个性思维已经形成。能够表达出自己的兴趣与情感。而《童心是小鸟》正是一首节奏明快、旋律优美的儿童歌曲。歌曲运用富有动感的四三拍子，清新流畅的旋律，表现了孩子...
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 篇10：四年级下册音乐教案 第八单元 童心是小鸟冀少版四年级下册音乐教案 第八单元 童心是小鸟冀少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《童心是小鸟》教学目标教材分析：《童心是小鸟》由主歌和副歌两部分组成，主歌部分以排比句的形式描述了大自然中春夏秋冬四个季节的美；副歌部分抒发了少年儿童对大自然满怀热爱和对幸福童年无比珍惜的心情，演唱是应注意表达歌词的语气，休止符前面的四分音符要唱得轻一些，但时值要唱足。教学目标：1.初步学唱歌曲《童心是小鸟》，了解歌曲结构.内容。2.准确地表达歌词的语气，掌握休止符和四分音符的唱法 ，表达三拍子的韵律感。3.用轻快有弹性的歌声表现出学生童年的美好幸福！教学重难点：重点：指导学生用轻盈有弹性的声音表达歌曲的情绪难点：准确地表达歌词的语气，掌握休止符和四分音符的唱法。教学准备：...
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 篇11：四年级上册音乐教案 5 童心是小鸟四年级上册音乐教案 5 童心是小鸟资料可供全国地区适用。
大致详情：《童心是小鸟》教案教材分析： 《童心是小鸟》由主歌和副歌两部分组成，主歌部分以排比句的形式描述了大自然中春夏秋冬四个季节的美；副歌部分抒发了少年儿童对大自然满怀热爱和对幸福童年无比珍惜的心情，演唱是应注意表达歌词的语气，休止符前面的四分音符要唱得轻一些，但时值要唱足。教学内容： 学唱歌曲《童心是小鸟》教学目标： （一）通过各种形式的节奏和模唱练习，使学生准确地掌握歌谱，表达三拍子的韵律感。 （二）指导学生用轻盈有弹性的声音表现出愉快、充满朝气的精神面貌。教学重难点： （一）重点：指导学生用轻盈有弹性的声音表达歌曲的情绪 （二）难点：准确地表达歌词的语...
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  篇12：人音版 音乐四年级上册童心是小鸟课件(共23张PPT)人音版 音乐四年级上册童心是小鸟课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)童心是小鸟目录1导入2初步感知3学唱歌曲4拓展导入1童心是小鸟同学们，你们正处在无忧无虑的童年，你们在每个季节都有什么有趣的故事吗？我们来一起分享一下，你们童年最喜欢的歌曲是什么呢？给同学们带来几位卡通人物，同学们看看你们都认识哪几个？初步感知2歌曲情绪是什么？歌曲速度是什么歌曲节拍是什么想一想LoremLoremLorem情绪：喜悦欢快稍快三拍子 强弱弱我来回答学习歌曲3强 弱 弱123《童心是小鸟》是一首全国首届少年儿童歌曲卡拉OK大赛组委会推荐的歌曲。歌曲通过富有诗意的歌词十分形象...
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   篇13：人音版（2012）音乐四年级上册第5课 童心是小鸟 教学设计（表格式）人音版（2012）音乐四年级上册第5课 童心是小鸟 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《童心是小鸟》教学设计教学目标 1、通过内容知识讲解、分步演示、示范演示等教学活动使学生了解四三拍的知识及指挥图示。 2、通过课堂讲解、课堂练习，使学生掌握四三拍知识及指挥图示。教学重难点 通过直观形象的 PPT 和课堂实录相结合，让学生在视觉和实践活动中掌握四三拍知识， 并学会在音乐活动中加以运用。 通过本节课，不仅能丰富孩子们的音乐知识，更能鼓励孩子们积极参与音乐活动，提高音乐素养和自身音乐能力。课程设计教学过程 媒体素材 设计意图一、介绍内容及制作人。 片头图片 点明学习内容二、引入情境明确任务。 介绍本节课学习内容，四三拍及指挥图示。引出学习任务。 PPT幻灯片（第1张幻...
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 篇14：四年级上册音乐教案-5 《童心是小鸟》 人音版 （五线谱）四年级上册音乐教案-5 《童心是小鸟》 人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：《童心是小鸟》一、教材分析：这首歌曲为大调式，3/4拍，二段体结构。第一乐段共有四个乐句，采用了排比句式，节奏基本相同，曲中含有附点音符和休止符，使得旋律变得优美而舒展。歌曲旋律优美、舒缓，歌词富有诗意，很形象的把儿童比喻成一只快乐的小鸟，反映了他们活泼向上，充满朝气的精神面貌。二、教学目标:1、指导学生学唱歌曲《童心是小鸟》，用轻快有弹性的歌声表现出学生愉快、充满朝气的精神面貌，感受大自然的美景。2、在歌曲演唱活动中感受附点四分音符的时值，并能准确掌握附点四分音符的节奏。3、运用肢体动作感受歌曲乐句的特点，让学生体验四季的欢乐情绪，进行创作表演。三、教学重点:用轻快的声音准确...
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 篇15：人音版 四年级上册音乐教案 第五单元 童心是小鸟人音版 四年级上册音乐教案 第五单元 童心是小鸟资料可供全国地区适用。
大致详情：《童心是小鸟》教案教学目标：1、用自然柔美的声音演唱歌曲《童心是小鸟》，表达歌曲欢快活泼的情绪。2、附点四分音符唱准确，认识八分休止符，唱出三拍子的韵味。3、指导学生体验和表现歌曲的情感。教学重点：1、用自然柔美的声音演唱歌曲《童心是小鸟》，表达歌曲欢快活泼的情绪。2、附点四分音符唱准确，认识八分休止符，唱出三拍子的韵味。教学过程：一、师生问好1、导入（1）出示一首诗：我把小树苗栽倒春天的故事里，我把小蜻蜓送回，夏天的目光里，我把小鸽子放飞在秋天的歌声里，我把小雪人堆在冬天的童话里老师把四季的故事编成了一首小诗送给你们，诗名叫“童心是小鸟”，今天我们要学习的歌曲...
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 Tags：童心,小鸟,课稿,精选,15篇
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