篇1：苏科版（2018）八年级全册信息技术 3.2.2创建网站、制作首页 课件（26ppt）苏科版（2018）八年级全册信息技术 3.2.2创建网站、制作首页 课件（26ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：创建网站，制作首页
八年级 苏科版
创建网站，制作首页
目录
CONTENTS
认识工具
建立站点
设计首页
美化网页
1
2
3
4
认识工具
Dreamweaver，简称“DW”，中文名称“梦想编制者”，是美国Macromedia公司开发的集网页制作和网站管理于一身的所见即所得网页编辑器。
Dreamweaver简介
①桌面上 的图标。
DW启动方法
②开始——程序——Macromedia——
Macromedia Dreamweaver。
认识工具
Dreamweaver窗口
请对照以前所学的wps的窗口界面，进行比较学习！
标题栏...
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  篇2：任务二 制作网站首页 教学设计任务二 制作网站首页 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网任务二制作网站首页教学设计1教学目标1、会进一步认识首页的内容2、能用表格进行布局3、能对表格进行修饰4、能进行动态效果修饰2学情分析( / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff80808155eeb27f0155fcf87d661711"\l"## )本课主要知识点是建立在Frontpage( http: / / )2000表格操作与Ph...
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 篇3：第十二课 制作网站首页和框架 课件（共9张ppt）第十二课 制作网站首页和框架 课件（共9张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件9张PPT。12、制作网站首页和框架川教版六上信息技术1、用以前学过的打开软件的方法，在“程序”中找到并打开“FrontPage”。 2、用鼠标试探FrontPage网页编辑窗口界面上各部分的名称，了解各按钮的作用，小组内进行交流，说说与Word窗口有哪些异同。 3、练习：打开一个已经做好的网页，试探一下三种编辑视图模式按钮的效果。任务一：认识FrontPage 1、观察几个风格不同的个人主页，注意观察主页的内容版块布局2、“网站首页的一般内容：网站标题、网站图标、导航栏、水平线、网站主题介绍、作者及电子邮箱……” 常见的网页布局有：“国”字型；“匡”字型；“三”字型；“川”字型；封...
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   篇4：任务二 制作网站首页 课件 (2)任务二 制作网站首页 课件 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件7张PPT。任务二 制作网站首页网页构成元素图片 文字 水平线 背景图片 背景音乐 动画等 我的学习目标1.学会在网页中添加文本与图片并设置其属性2.学会使用水平线分隔网页信息3.学会设置网页背景图片、背景音乐等网页属性4.学会网页的保存及预览任务一：文本与图片的插入与设置要求：(1）将“素材”文件夹下的“保护动物”中的文字内容复制到新建网页中，并根据自己的喜好设置字体、字号、颜色等。 （2）在标题前面插入网站标志图（logo），并对图片进行适当调整。任务二：水平线的插入及设置。要求：在标题的下方插入水平线，并将属...
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   篇5：第4课 星光闪烁——用Flash动画完善首页 课件第4课 星光闪烁——用Flash动画完善首页 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。第4课 星光闪烁 用Flash动画完善首页教学目标：1，知识目标：（1）调整表格 （2）插入Flash动画，设置它的参数 （3） 设置文本的属性2，能力目标：（1）学会怎样调整表格...
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     篇6：任务二 制作网站首页 课件 (1)任务二 制作网站首页 课件 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。制作网站首页导入继网站筹划之后我们就要着手进行网页的设计了，第一个要进行的当然是首页的制作了。首页也是网站的“脸面”，怎样设计一个好看的网页让网站第一时间抢占浏览者的眼球呢？先看看这节课的学习任务知识与技能1.了解网页中一般有哪些组成元素；2.能够用表格进行版面布局；3.掌握在网页中添加文字、图片和动画等操作；4.学会设置超链接至站内其他网页和电子邮箱；5.了解网页制作的一般过程。过程与方法1.经历网站首页制作过程，初步掌握版面布局、添加网页元素和设置两种超链接的基本技术方法；2.根据网站主题和风格选取合适的素材；3.学会根据需要把信息恰当地组织并呈现在...
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     篇7：任务二 制作网站首页 课件 (3)任务二 制作网站首页 课件 (3)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。任务二 制作网站首页任务标题区主要内容区页尾区一、用表格进行版面布局任务7601501539080250二、添加网页元素 为了美观，同一级别的文字（如标题、正文等）的大小、颜色等一般保持一致。有些标题文字还可以做成图片格式，并以图片形式插入。 添加到网页中的图片文件要求是jpg或gif格式。有些可以直接插入在制定的单元格位置上，有些则需要以单元格背景图的形式插入。 首页中看到的动画和滚动字幕，使网页显得富于动感，容易引起访问者的注意。 在班级网站首页中，在导航栏下做出向右滚动的字幕。三、设置超链接把导航栏中的各栏目标题分别链接到相应的栏目网页...
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   篇8：冀教版八年级全一册信息技术课件 第6课 设计网站与制作首页(共26张PPT)冀教版八年级全一册信息技术课件 第6课 设计网站与制作首页(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)设计网站与制作首页1网站和网页怎么设计网站与制作首页？ 网站是由超链接(Hyperlink)组织在一起的多个网页的集合。也就是说，网站由许多页面组成，各个页面之间能够相互跳转。网页是网站的基本单位，也叫Web页。网页文件是由一个HTML文件以及多个相关的文本、声音、图形、图像、动画等形式的文件组成的。使用浏览器等工具打开网页文件，就可呈现出多媒体可视页面。 设计网站首先要确定网站主题。网站主题是指网站信息的...
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   篇9：（粤教B版信息技术 第三册上）第二章 第三节 制作网站首页 课件（22张ppt）（粤教B版信息技术 第三册上）第二章 第三节 制作网站首页 课件（22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。第三节 制作网站首页下页目录退出内容提要一、问答引入课堂学习。二、班级网站首页介绍。三、用表格进行版面布局。四、添加网页元素。五、设置超链接。上页下页目录退出问答引入课堂学习1、网页中一般有哪些元素?2、首页要设置什么内容？答：网页的基本元素一般包括：文字、图像、表单、表格、超链接、音频和视频、Flash动画、POP窗口、标题栏和状态栏文字等。答：网站标题、栏目导航、网页正文内容信息、页尾信息等。上页下页目录退出制作网页的一般步骤是什么？答： 1、整理规划设计：选择主题、确定名称、需求分析、确定栏目内容、规划内容组织结构图。 2、收集资料。...
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    篇10：《遇见更好的自己》－教案－中职班会教案《遇见更好的自己》－教案－中职班会教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《遇见更好的自己》－－中职班会教案一、教育背景：作为开学第一课，让学生明白自己的定位已经是一名中职生了，要帮助学生从中考失利中走出来并树立自信，让学生了解国家对中职教育的重视，树立榜样目标教育，明白从现在开始在中职学校抓住“蜕变”的机会，努力学习专业技能将来可以成为现在社会最炙手可热的“大国工匠”。二、班情分析：本班为电商专业的学生，开学初学生还停留在初中学习的意识形态，很多学生还会有自己中考失利的不良情绪，对中职生活完全不了解，也没有任何目标，对待班级同学也很陌生，班级没有凝聚力，所以本节课帮助学生过渡到中职生活中，帮助学生树立目标，初步形成班级凝聚力。三、教育目标：1、认知目标...
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 篇11：“走进端午”高中主题班会教案设计教案“走进端午”高中主题班会教案设计教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“走进端午”高中主题班会教案设计一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。今年的端午节围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、端午文化传承、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。二、活动目标：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯2、学习端午节文化，诵读端午诗歌，激发学生的爱国热情和民族自豪感。三、活动时间：端午四、活动过程【活动导入】1、我国有很多传统节日...
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 篇12：【开学第一课教案】教案 四年级主题班会【开学第一课教案】教案 四年级主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：【开学第一课教案】四年级主题班会教案【班会背景】：2020年春节期间，新型冠状肺炎病毒袭击湖北，随之蔓延至全国。面对疫情，不仅是医护人员的战斗，更是场全民的战斗！疫情下祖国在行动、最美逆行者在行动、社会群体在行动....疫情面前，作为一名小学生的你们能做些什么呢？若干年后，成为中国”脊梁”的你，能否在祖国危难之际挺身而出？【活动主题】：疫情中的中国脊梁【活动对象】：四年级全体学生【班会目标】1.知识目标：学生通过网络、电视等新闻媒体的介绍，以及社会各界的，战斗方法，知道如何防控新孟肺炎病毒的一些措施。2.情感目标：学生认识到，面对疫情，绝不仅仅是各级部门和医护人员的事，这是国家和社...
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 篇13：5 琥珀 教案5 琥珀 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版小学语文四年级下册第二单元琥珀教案教学目标：1. 知识与技能目标：a. 通过阅读课文《琥珀》，学生能够理解故事的大意。b. 学生能借助描写词语，感知琥珀的形状、颜色、亮度等特点。c. 学生通过绘制琥珀的图像，提升绘画能力。d. 学生能够理解并运用课文中的词语。2. 过程与方法目标：a. 学生能够主动参与课堂活动，积极提问并参与讨论。b. 学生能合作完成小组活动，培养团队精神。c. 学生能够动手实践，培养观察能力和动手能力。d. 学生能够独立思考并表达自己的观点。教学重点：1. 理解课文《琥珀》的大意。2. 掌握课文中的词语。3. 通过绘画表现琥珀的形状、颜色...
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 篇14：5搭石 教案5搭石 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版小学语文五年级上册第二单元搭石教案教学目标：1. 知识目标：掌握并理解搭石的基本概念和技巧。2. 能力目标：培养学生的观察能力、动手能力和思维能力。3. 情感目标：培养学生的合作意识和团队精神。教学重难点：1. 教学重点：掌握搭石的基本概念和技巧。2. 教学难点：培养学生的观察能力和动手能力。教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师出示一幅岩石搭石的图片，引导学生猜测这是什么活动。2. 学生积极回答，教师适时给予表扬，并引出本课的主题。二、新授（10分钟）1. 教师引导学生了解搭石的基本概念和技巧，介绍搭石的种类和分类。2. 教师以示例的方式，向学生展示如何搭石...
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 篇15：《整理抽屉》教案《整理抽屉》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《整理抽屉》教案教学目标：知识与技能：1. 学生能够理解整理抽屉的重要性，并知道如何整理抽屉。2. 学生能够识别和分类抽屉里的物品。3. 学生能够按照一定的规则整理抽屉，并保持整洁。过程与方法：1. 学生通过观察、比较和分类的方式，培养整理和归类的能力。2. 学生通过实际操作，掌握整理抽屉的方法和技巧。3. 学生通过小组合作和交流，培养团队合作意识和沟通能力。情感态度与价值观：1. 培养学生的整洁意识和良好的生活习惯。2. 培养学生的责任感和自我管理能力。3. 培养学生的团队合作和分享精神。教学重难点：教学重点：整理抽屉的方法和技巧。教学难点：培养学生的整理和归...
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  篇16：5影子 教案5影子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版语文一年级上册课文（二）影子教案教学目标：1. 知识目标：学生能够理解课文中的影子的含义，并能正确使用有关影子的词汇。2. 能力目标：培养学生观察、思考和表达的能力，提高他们的语文应用能力。3. 情感目标：培养学生对自然现象的兴趣和好奇心，培养学生的团队协作精神。教学重难点：1. 重点：理解课文中影子的含义，并能正确使用有关影子的词汇。2. 难点：引导学生深入思考和表达，培养他们的观察和思考能力。教学过程：教案：统编版一年级语文上册课文二《影子》教学目标：1. 理解课文内容，掌握课文中关键词汇和句型。2. 能够正确朗读课文，理解课文的情感表达。3. 培养学生观察...
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  篇17：3江南 教案3江南 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版语文一年级上册课文（一）江南教案一、教学目标：1. 知识与技能目标：a. 能够正确朗读课文《江南》。b. 了解课文的主要内容和情感表达。c. 理解课文中的一些常见词语和短语。2. 过程与方法目标：a. 能够借助图画理解课文。b. 能够运用联想、观察等方法，理解和表达课文中的情感。c. 能够积极参与课堂讨论和师生互动。3. 情感态度价值观目标：a. 培养学生对大自然的热爱和对美好事物的敏感。b. 培养学生的观察力和表达能力。c. 培养学生的合作意识和团队精神。二、教学重难点：1. 教学重点：a. 正确朗读课文。b. 理解课文的主要内容和情感表达。2. 教...
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  篇18：1秋天 教案1秋天 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版语文一年级上册课文（一）秋天教案一、教学目标：1.认识秋天这个季节，了解秋季的特点。2.通过朗读秋天的诗词，培养学生的语感和朗读能力。3.通过秋天的课文，培养学生的观察力和描述能力。4.掌握秋天的常见天气现象和自然景观。5.激发学生对自然的兴趣，培养对自然的热爱和保护意识。二、教学重难点：1.秋天的特点及常见天气现象介绍。2.秋天的自然景观描述。三、教学过程：秋天的教学过程1、导入：老师：同学们，大家早上好！今天我们要学习的是关于秋天的知识。大家知道秋天是一年中的第三个季节吗？它是夏天过去，冬天来临的过渡季节。我们来回忆一下，秋天是怎样的一个季节？学生：秋天是...
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 篇19：【核心素养教案】迢迢牵牛星 教案【核心素养教案】迢迢牵牛星 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台迢迢牵牛星 教案教学版块（课题） 迢迢牵牛星 课时 40分钟教学目标 自主学习字词，会认会写“素、章、盈、脉”等生字，理解字义，识记字形。了解牛郎织女的故事，并能结合故事说说《迢迢牵牛星》表达的情感。品味诗歌语言之美、形象塑造之巧。核心素养目标 文化自信：品读诗歌，体会诗词中蕴含的思想感情。语言应用：正确、流利朗读、背诵古诗词。思维能力：借助字典和课本注释理解诗词中字词的意思及整首诗词的意思。借助注释理解诗意，发挥想象，说出诗句中描绘的画面。审美创造：品读诗歌，想象诗词中描写的画面，了解诗中涉及的节日习俗或传说，感受诗中体现的传统文化内涵。 教学内容 自主...
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  篇20：3江南 教案3江南 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3、江南一、教学目标认识8个生字，会写其中的5个字。能正确、流利地朗读课文。背诵课文。二、教学重点：掌握生字词，会正确、流利地朗读课文。三、教学难点：了解诗意，感受江南的美丽。四、教学过程（一）导入新课，整体感知。首先，让学生大致了解江南的地理位置和特点，通过欣赏一些江南风景的图片或视频，让学生感受江南的美丽和宁静。（二）朗读课文，感受诗意。首先，学生自己尝试读一遍课文，初步了解课文的内容。然后，老师进行范读，让学生注意听清字音和句子的停顿。之后，学生再次朗读课文，要求读准字音，读通句子。接着，老师出示一些生字词，检查学生的掌握情况。通过多次朗读和辨识，帮助学生掌握这...
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