篇1：教科版（2017秋）二年级下册科学教案-2.3 观察与比较-教案教科版（2017秋）二年级下册科学教案-2.3 观察与比较-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《观察与比较》教学设计【教学目标】科学概念目标感觉器官观察到的信息，可以通过比较、分析等活动，让我们认识周围的事物特征及其变化。科学探究目标1．能够用比较的方法认识事物的特征和变化。。2．能够使用准确的词语进行描述。科学态度目标1．如实表达自己的发现和想法。2．愿意在合作中承担自己的工作，并积极参与研究活动。科学、技术、社会与环境目标能够创造性地尝试用不同的方法和角度观察认识事物。【教学重难点】重点：能够利用感觉器官进行事物之间不同之处的比较，探索事物的本质特征。难点：通过实验体会同时运用多种感觉器官可以更精准、更全面地进行比较。【教学过程】一、导入游戏导入：...
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 篇2：教科版（2017秋）二年级下册科学教案-2.3 观察与比较-教案教科版（2017秋）二年级下册科学教案-2.3 观察与比较-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3、观察与比较教学目标：1、知道我们能够利用感觉器官进行比较，可以发现很多事物的不同之处。进行探究实践活动，引导学生运用看、听、闻、尝、摸等一系列的方法。2、比较事物的不同之处，进一步巩固对多种感官的认识。3、通过学习，明白同时运用多种感官对事物进行观察比较，可以更确切、更全面了解事物。教学重点：引导学生运用多种感官对事物进行观察和比较，发现事物的不同之处。教学难点：引导学生运用多种感官观察、比较事物的不同之处，认识到运用多种感官观察事物的重要性。教学准备： 生、熟鸡蛋若干、蜂蜜、饮用水、塑料桶、大毛绒玩具、小毛绒玩具、铅笔、橡皮、钥匙、卡片等等。教学过程：一、导入1...
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 篇3：教科版（2017秋）二年级下册科学教案-2.3 观察与比较 教案教科版（2017秋）二年级下册科学教案-2.3 观察与比较 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教育科学出版社二年级第二单元第3课
观察与比较
【教学目标】
1.概念目标：知道我们能够利用感觉器官进行观察与比较，可以发现很多事物的不同之处。明白同时运用多种感官对事物进行观察比较，可以更确切、更全面的了解事物。
2.探究目标：通过探究实践活动，引导学生运用看、听、闻、摸等一系列观察方法比较事物的特征和变化，并能够使用准确的词语进行描述。
3.态度目标：能够如实表达自己的发现和想法。愿意在合作中承担自己的工作，并积极参与研究活动。
4.科学、技术、社会与环境目标：能够创造性地尝试用不同的方法和从不同的角度观察认识事物。
【教学重点】
通过探究实践活动，引导学生运用多种感官对事...
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 篇4：教科版（2017秋）二年级下册科学教案-2.3 观察与比较-教案教科版（2017秋）二年级下册科学教案-2.3 观察与比较-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《观察与比较》教学设计学科：科学年级：二年级《观察与比较》教学设计一、教学内容教科版二年级小学科学下册第二单元《我们自己》第3课（1课时）。二、教材分析本课是让学生在识别眼、耳、鼻、舌、皮肤五种感觉器官的基础上，利用这些感觉器官进行观察与比较。本课主要有两个活动：1．找不同和听声辨物，这是利用单一感觉器官进行观察的活动。2．给不同浓度的溶液排序和挑选仿真水果，这两个活动以阶梯渗透的方式让学生体验同时运用多种感官进行比较。本课的重点放在科学的观察和同时运用多种感觉器官参与观察与比较，为以后学习相关知识打下良好的基础。三、学情分析通过课前对学生的调查和访谈发现，学生对用眼睛观...
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  篇5：教科版（2017秋）科学二年级下册2.3 观察与比较 （课件15ppt）教科版（2017秋）科学二年级下册2.3 观察与比较 （课件15ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)观 察 与 比 较聚焦：利用感觉器官，我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。探索1. 比较下面的两幅图，找出5个不同点。我通过眼睛看，发现______。像我这样说：2.根据听到的声音判断是什么物品扔进了桶里，并说明理由。探索我通过耳朵听，发现这个物品是 ______，因为______ 。像我这样说：按照滴入醋的量从少到多排序排序理由 顺序（按照瓶盖的颜色）颜色深浅气味浓淡…………观察并排序挑选出仿真水果通过讨论，我们小组决定用 _________方法挑出仿真水果。像...
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   篇6：教科版（2017秋）二年级下册科学教案-2.3 观察与比较-教案教科版（2017秋）二年级下册科学教案-2.3 观察与比较-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《观察与比较》教学设计【教学内容】教科版2017科学二年级下册第二单元我们自己第3课《观察与比较》。【教学目标】科学概念目标感觉器官观察到的信息，可以通过比较、分析等活动，让我们认识周围的事物特征及其变化。科学探究目标1．能够用比较的方法认识事物的特征和变化。。2．能够使用准确的词语进行描述。科学态度目标1．如实表达自己的发现和想法。2．愿意在合作中承担自己的工作，并积极参与研究活动。科学、技术、社会与环境目标能够创造性地尝试用不同的方法和角度观察认识事物。【教学重难点】重点：通过探究实践活动，引导学生运用多种感官对事物进行观察和比较，发现事物的不同之处。难点：...
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   篇7：教科版（2017秋）一年级上册科学 比较与测量 1.在观察中比较 （课件共28张PPT）教科版（2017秋）一年级上册科学 比较与测量 1.在观察中比较 （课件共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)欢迎来到科学课堂教科版一年级上册第二单元12345090001876543215000498765432103987654321098765432102198765432109876543210009000387654321520049876543210398765432109876543210219876...
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    篇8：3 《观察与比较》课堂实录（29分31秒）3 《观察与比较》课堂实录（29分31秒）资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：二年级科学(教科版)《第二单元 观察与比较》课堂实录.mp4
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篇9：教科版（2017秋）二年级下册2.3《观察与比较》课件（18张PPT)教科版（2017秋）二年级下册2.3《观察与比较》课件（18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)教科版二年级下第二 单元3.观察与比较目 录聚 焦探 索研 讨聚 焦利用感觉器官，我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。探 索1.比较下面的两幅图，找出5个不同点。图1比图2多一个热气球。图1比图2多三只鸟。图1比图2少一个游泳圈。图1比图2少一个海星。图1比图2少一条鱼。2.根据听到的声音判断是什么物品被扔进了桶里，并说明理由。先观察物品，然后一名同学背对操作的同学，随机拿不同的物品扔进桶里，背对的同学猜测扔进去的是什么物品。物品的材质、轻重、大小不同，扔进去的声音是不同，根据听到的声音判断是什么物体。方 法判断依据3....
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    篇10：教科版（2017秋）二年级科学下册2.3 观察与比较（课件10张ppt）教科版（2017秋）二年级科学下册2.3 观察与比较（课件10张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)观察与比较教科版小学科学二年级下册第二单元第3课探索比较下面的两幅图，找出1个不同点。探索比较下面的两幅图，找出1个不同点。探索比较下面的两幅图，找出3个不同点。探索比较下面的两幅图，找出5个不同点。探索根据听到的声音判断是什么物体被扔进了桶里，并说明理由。观察比较三杯液体探索实验记录你能区分“酱油”、“醋”和“可乐”吗？√√√挑选出仿真水果探索1.运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？2.同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？研讨3号2罗
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     篇11：苏教版生物八年级下册 第21章 第五节 鸟类的生殖与发育-《观察鸡卵的结构》说课稿教案苏教版生物八年级下册 第21章 第五节 鸟类的生殖与发育-《观察鸡卵的结构》说课稿教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《观察鸡卵的结构》说课稿尊敬的各位评委，我是来自牛塘初级中学的周小芹老师，今天我说课的实验课题是《观察鸡卵的结构》。教材分析《观察鸡卵的结构》是苏教版八年级下册第八单元《生物的生殖、发育与遗传》的第二十一章《生物的生殖与发育》的第五节《鸟类的生殖与发育》的实验部分。本节课是在介绍完植物，昆虫、两栖动物的生殖和发育的基础上，进一步让学生了解高等动物——鸟类在生殖发育方面的特点，而观察鸡卵的结构是学习鸟的生殖和发育过程的基础，同时为理解人类的生殖和发育奠定了基础。所以本节课的教学内容在整个教材中占有重要地位。二、学情分析在知识基础方面，学生已学过植物、昆虫、两栖类等生物的生殖发育过程，具...
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