篇1：部编版语文七下第五单元20《 外国诗二首》《假如生活欺骗了你》《未选择的路》课件（共21张ppt）部编版语文七下第五单元20《 外国诗二首》《假如生活欺骗了你》《未选择的路》课件（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：假如生活欺骗了你
普希金
学习目标
1．理解首诗中所蕴含的哲理。
2．领会普希金诗歌的语言特点。
3．背诵《假如生活欺骗了你》
作者介绍
亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799年6月6日—1837年1月29日），是俄罗斯著名文学家、诗人、小说家，现代俄国文学的创始人，19世纪俄罗斯浪漫主义文学主要代表，同时也是现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人，被誉为“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”，“青铜骑士”。高尔基更赞誉他是“一切开端的开端 ”。除了诗歌以外，主要还有长篇小说《上尉的女儿》，历史纪实语的创始人，中篇小说《杜布罗夫斯基》，《别尔金小说集》等。...
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  篇2：假如生活欺骗了你-未选择的路-(33张ppt)假如生活欺骗了你-未选择的路-(33张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：假如生活欺骗了你未选择的路假如生活欺骗了你普希金 普希金，俄国伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。? 他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和近代俄罗斯文学的奠基人。 他出生于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋 策划下与人决斗 而死，年仅38岁。写作背景： 《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他邻居的女儿的纪念册上的。...
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   篇3：《诗两首：假如生活欺骗了你、未选择的路》课件《诗两首：假如生活欺骗了你、未选择的路》课件资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件36张PPT。瞬息（ ）幽寂（ ）延绵（ ）萋萋（ ）忧郁（ ）伫立（ ）涉足（ ）向往（ ）尴尬（ ）shùnyōu jìyánqīyōuzhùshèxiànggāngà处境困难，不好处理。因热爱、羡慕某种事物或境界 而希望得到或达到。 指进入某种环境或生活范围。 长时间地站着愁闷形容草长得茂盛的样子。 延续不断。幽静寂寞。一眨眼一呼吸的短时间。读准字音解释词语 他一生创作的抒情诗总数在800首以上 。其中以当代社会政治题材为内容的抒情诗虽 然数量不多，但影响...
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     篇4：19*外国诗两首---假如生活欺骗了你 未选择的路（教案+练习+朗诵）19*外国诗两首---假如生活欺骗了你 未选择的路（教案+练习+朗诵）资料可供全国地区适用。
大致详情：19 外国诗两首（假如生活欺骗了你 未选择的路） 配套教案教学目标?：知识与技能： 1．积累词语，掌握词语的读音、词义，并学会运用。 2．了解两位诗人，理解两首诗中所蕴含的哲理。 3.背诵《假如生活欺骗了你》，熟读《未选择的路》。 ４．指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。 ５．体味诗人的思想感情，并激发学生的想象，对诗歌进行再创造，培养学生读诗的情趣。 ６．借鉴《假如生活欺骗了你》一诗直抒胸臆的构思，理解《未选择的路》一诗中的象征手法，逐步提 高诗歌鉴赏的能力。 过程和方法：...
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  篇5：第4课：诗两首（《假如生活欺骗了你》《未选择的路》）课件第4课：诗两首（《假如生活欺骗了你》《未选择的路》）课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件45张PPT。诗 两 首 俄罗斯文学博大精深，在世界范围内有着广泛的影响，且大师辈出。譬如托尔斯泰，妥耶夫斯基、马雅可夫斯基、莱蒙托夫。今天我们就来学习一首广为传诵的俄罗斯诗篇。 导入新课生字词瞬息幽寂荒草萋萋 延绵伫立假如生活欺骗了你普希金 俄罗斯伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。 作者简介亚历山大·普希金(1799—1837) 普希金一生创作的抒情诗总数在800首以上 。其中以当代社会政治题材为内容的抒情诗虽 然数量不多，但影响极大，故而有“十二月党人运动的歌手”之称，著名的政治抒情诗...
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  篇6：《诗两首·假如生活欺骗了你·未选择的路》课件《诗两首·假如生活欺骗了你·未选择的路》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件47张PPT。 俄罗斯文学博大精深，在世界范围内有着广泛的影响，且大师辈出。譬如托尔斯泰，妥耶夫斯基、马雅可夫斯基、莱蒙托夫。今天我们就来学习一首广为传诵的俄罗斯诗篇。 导入新课第四课 诗两首2、未选择的路1、假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你普希金 俄罗斯伟大的民族诗人、小说家；史称：“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖”；他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。 亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799-1837） 普希金一生创作的抒情诗总数在800首以上 。其中以当代社会政治题材为内容的抒情诗虽 然数量...
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    篇7：《诗两首·假如生活欺骗了你·未选择的路》《诗两首·假如生活欺骗了你·未选择的路》资料可供全国地区适用。
大致详情：课件30张PPT。诗 两 首第四课 诗两首2、未选择的路1、假如生活欺骗了你yōu yù shùn xī shè zú zhù l ì忧 郁 瞬 息 涉 足 伫 立qī qī zú jì lù jìng 萋 萋 足 迹 路 径语言积累：解释词语：向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。瞬息：一眨眼一呼吸的短时间。 怀恋：怀念...
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  篇8：19课外国诗两首《假如生活欺骗了你，未选择的路》优质公开课教学课件（ppt+朗读）19课外国诗两首《假如生活欺骗了你，未选择的路》优质公开课教学课件（ppt+朗读）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件20张PPT。外国诗两首 七年级语文·下 人教版激趣导入 大家已经接触到许多诗歌,那么在上课之前,我想问大家一个问题:“什么是诗歌?”词典上的解释是“文学体裁的一种,通过有节奏、有韵律的语言反映生活、抒发情感”,我认为诗歌的最大特点就是表现一种美的追求。《荷马史诗》表现了一种悲壮雄阔的英雄之美;《繁星·春水》表现了一种自然纯真的美,即使是《恶之花》《死水》这样的诗篇,写了丑恶的事物,也是为了表现对逝去的美的留恋和对现实毁灭美的愤慨,这是一种追求之美。同样,我们可以从抒发个人情感的爱情诗中看到美的存在,而描写人生哲理的诗歌也同样是美的乐园。我们学习这两首诗歌,首先要去体会这种诗歌...
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篇9：人教版七年级下册（2016）第19课《诗两首:假如生活欺骗了你、未选择的路》课件人教版七年级下册（2016）第19课《诗两首:假如生活欺骗了你、未选择的路》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)瞬息（ ）幽寂（ ）延绵（ ）萋萋（ ）忧郁（ ）伫立（ ）涉足（ ）向往（ ）尴尬（ ）shùnyōu jìyánqīyōuzhùshèxiànggāngà处境困难，不好处理。因热爱、羡慕某种事物或境界 而希望得到或达到。指进入某种环境或生活范围。长时间地站着愁闷形容草长得茂盛的样子。延续不断。幽静寂寞。一眨眼一呼吸的短时间。读准字音解释词语亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799～1837），俄罗斯伟大的民主诗人、小说家,史称“俄...
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