篇1：18《紫藤萝瀑布》优秀课件(共49张PPT)18《紫藤萝瀑布》优秀课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)统编版 七年级下册紫藤萝瀑布宗 璞世界上的花卉约有45万种之多，美丽的花儿点缀了我们的生活。有人喜欢富贵的牡丹，有人热爱圣洁的金色花，有人关注不染淤泥的荷花，还有的赞美坚贞的腊梅，幽静的兰花，傲霜的秋菊……然而女作家宗璞更多注意的却是丁香、二月兰、玉簪、木槿、紫藤萝这样的花，它们虽平凡而柔弱，却有着生命的尊严和蓬勃。今天，就让我们跟随宗璞的脚步，一起走进《紫藤萝瀑布》，去饱览生命的色彩，触摸生命的悸动。导入新课1、有感情地诵读课文，理解文章内容，把握文章脉络。2、学习写景状物的方法，提高观察能力和想象能力。3、掌握借景抒情，托物言志的写作手法。4、体会作者...
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  篇2：1.《小蝌蚪找妈妈》优秀说课稿1.《小蝌蚪找妈妈》优秀说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蝌蚪找妈妈》优秀说课稿一、说教材教材分析：《小蝌蚪找妈妈》是部编版二年级上册一篇主要课文，文章以浅显的文字生动地描写了小蝌蚪找妈妈的故事，同时向学生叙述了小蝌蚪是怎样变成青蛙的。这篇课文是本册书中看图学文的起始课，是在学生具备了一定的观察能力和朗读能力基础上的强化训练，同时也对以后学生听说读写能力的提高起到举足轻重的作用。从教材编排看，课文中人物角色较多，语言生动趣味性强，是进行朗读训练的典型教材。课程标准明确指出朗读是阅读教学中最经常最重要的训练，尤其低年级更应该重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。本课分两课时完成，我重点阐述整篇课文的教学思路。根据...
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 篇3：18《紫藤萝瀑布》说课稿18《紫藤萝瀑布》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《紫藤萝瀑布》说课稿
说教材
《紫藤萝瀑布》是初中语文七年级第五单元的第一课。本单元的课文主要是通过感悟作者对于人生的体验和思考，使学生树立起乐观向上、积极进取的人生信仰。
本文是现代著名女作家宗璞于1982年所作的一篇散文，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见到一树盛开的藤萝花，睹物释怀，由藤萝花衰败到茂盛的变化，感悟出花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。文章语言优美，描写细腻，围绕紫藤萝花来抒发感情，由赏花、忆花、悟花三部分构成，层层深入，最后揭示主旨。
二、说目标
结合单元教学要求和本课特点，依据新课标的基本要求，本课的教学目标确定为：
1...
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  篇4：北师大版《经济政治与社会》优秀说课稿北师大版《经济政治与社会》优秀说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版《经济政治与社会》优秀说课稿 各位领导、老师下午好： 今天我要进行说课的内容是如何在本学期教授《经济政治与社会》这门课程。 首先，我对本教材进行分析 一、说教材的地位和作用 《经济政治与社会》是北京师范大学出版社2011年8月根据教育部最新发布的德育课程、文化基础课程和部分此类专业基础课程的教学大纲编写，并经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过的第二版教材。《经济政治与社会》是提高现今中职学生思想道德水平、科学文化素质和职业能力的必修课程，本教材在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索和改革创新，对于促进中等职业教育深化教学改革，提高教育教学质量将起到积...
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  篇5：《紫藤萝瀑布》优秀课件45张ppt《紫藤萝瀑布》优秀课件45张ppt资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)null散 文紫藤萝瀑布宗 璞实用课件制作：涡阳八中臧文清 紫藤萝亦称紫藤，朱藤，藤萝，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花种子供食用。导入新课紫藤萝是瀑布吗？ 不是的，因为，它是很多很多的紫藤萝花组成的，因为像瀑布一样从空中垂下来，不见其发端，也不见其终极，所以文章叫《紫藤萝瀑布》。 宗璞，1928年生于北京，女，原名冯钟璞，笔名任小哲、丰非等，当代作家。著名哲学家冯友兰先生之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。1951年毕...
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  篇6：（部编）初中语文七下第五单元第17课《紫藤萝瀑布》优秀课件(共54张PPT)（部编）初中语文七下第五单元第17课《紫藤萝瀑布》优秀课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)一 图片欣赏 情景导入“紫藤萝”亦称“紫藤”、“朱藤”、“藤萝”，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。茎皮纤维可织物；果实、根入药医用。阅读下面一篇文章小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方，是各种宗教企图描绘的地方，也是每个人都会去，而且不能回来的地方。 我长小弟三岁。从我有比较完整的记忆起，生活里便有我的弟弟，一个胖胖的、可爱的小弟弟，跟在我身后。他虽然小，可是在玩耍时，他常常当老师，照顾着小朋友，让大家坐好，他站着上课，那神色真是庄严。他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都生冻疮，都怕...
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     篇7：人教版七年级下册（2016） 第五单元 17.紫藤萝瀑布 优秀课件人教版七年级下册（2016） 第五单元 17.紫藤萝瀑布 优秀课件资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件69张PPT。紫藤萝瀑布宗璞导入19 世纪，一位英国将军在战场上打了败仗，落荒而逃，躲进农舍的草堆里避风雨，又痛苦，又沮丧。茫然中，他忽然发现墙角处有一只蜘蛛在风中拼命结网。蛛丝一次又一次被风吹断， 蜘蛛一次又一次地拉丝重结，毫不气馁，终于把网结成。将军深受激励，后来重整旗鼓，终于在滑铁卢战 役中打败了他的对手拿破仑。你知道这位将军是谁吗？这位将军就是赫赫有名的威灵顿。威灵顿将军受到蜘蛛的启发，改变了 自己的命运。今天，我们一起来学习著名女作家宗璞写的散文《紫藤萝瀑布》，看看作者曾有过怎样的际遇，面对紫藤萝花，作者有什么感悟，而我们又会从中得到怎样的人生启迪。紫藤萝瀑布宗璞作者宗璞，原名冯...
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     篇8：人教版九年级上册第一单元第1课《沁园春 雪》优秀说课稿人教版九年级上册第一单元第1课《沁园春 雪》优秀说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《沁园春·雪》说课稿一、说教法1.诵读法。三分诗七分读，诗歌的节奏、韵律要靠读来感受，诗歌所蕴含的感情也要靠读来体会。读，不仅是自己的领悟所必需，也是感染他人，产生共鸣之所需。所以对于诗歌不仅要求朗读，还要能读出情和意，因此朗读教学要贯穿整个教学过程。2.点拔法。在学生朗读领悟和主动学习交流的基础上，教师适当点拨，指导学生抓住关键词语，运用联想、想象，理解词的感情，领悟词的意境，突破教学的重难点。二、说学法教学过程是学生、文本、教师三者对话的过程，学生是阅读的主体，所以，教学过程要突出以学生为主体的原则。要掌控好三个阶段：即课前预习指导，课内探究学习，课后巩固深化，要实施好四个环节：...
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 篇9：人教版九年级上册第5单元第18课《杨修之死》优秀说课稿人教版九年级上册第5单元第18课《杨修之死》优秀说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《杨修之死》说课稿尊敬的各位评委、亲爱的同行们：大家好！今天我将从以下六个方面说说《杨修之死》这篇课文的教学。1说教材，2说学情，3说教法，4说学法,5说教学过程，6说预期效果。一、说教材《杨修之死》是九年义务教材人教版九年级上册第五单元的一篇自读课文。本单元语文基本功训练的重点是：“通过人物的言行，结合人物所处的具体环境，把握人物的个性特点。”而《杨修之死》正是一篇能体现这些训练重点的极好例子，本文从不同侧面展开了曹操和杨修的矛盾冲突，生动地刻画了人物的性格。通过这篇课文让学生“窥一斑而见全豹”，培养学生品读古典文化精粹的能力，调动他们阅读的兴趣。结合本单元的训练重点和学生的年龄特...
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  篇10：安徽省2015年初中语文说课优质课课件 《紫藤萝瀑布》 吴双双（含教案和说课稿）安徽省2015年初中语文说课优质课课件 《紫藤萝瀑布》 吴双双（含教案和说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：《紫藤萝瀑布》教学设计淮北市孟庄学校 吴双双教学目标1、指导学生有感情地诵读课文，抓住关键语句，体会写景的妙处。2、理解作者由花的自衰而盛悟出的人生哲理，3、学习并尝试作者关注自然，思考人生，培养学生积极乐观的心态。教学重点、难点重点：有感情地诵读课文，抓住关键语句，体会写景的妙处。难点：理解作者由花的自衰而盛悟出的人生哲理。教法、学法教法：1、多媒体演示法2、美读感知法 3、探究讨论法 学法：1、圈点勾画法2、美读品味法 3、合作探究法教学准备：多媒体课件关于文化大革命及其写作背景的资料（课前发给学生，预习感知）教学时间：1课时教学过程：一、创设情境导入...
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篇11：人教版九年级上册第二单元第7课《《傅雷家书》两则》优秀说课稿人教版九年级上册第二单元第7课《《傅雷家书》两则》优秀说课稿资料可供深圳市地区适用。
大致详情：谆谆人世语悠悠父子情——《傅雷家书两则》说课稿一、教材分析《傅雷家书两则》是人教版九年级语文上册第二单元第7课。本单元的文体为演讲与书信，这篇课文是书信。这两封家书，第一封写于儿子精神消沉时，第二封信，写在儿子取得了巨大成功时，两封信从两个方面表达了傅雷对人生的深刻感悟、希望儿子做一个勇敢、坚强的人。十多年前，我作为学生初读《傅雷家书》时，曾深深地为傅雷对儿子那种细腻、深沉的情感所感染，为那种严肃的家风所感动。这两天我又反刍《傅雷家书两则》，觉得编者安排这篇课文可能是希望学生从课文中学会冷静、理智地思考自己的人生，懂得用“不以物喜，不以已悲”的态度对待生活，懂得父母老师的谆谆教导中的期...
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    Tags：藤萝,瀑布,优秀,课稿,精选
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