篇1：人音版六年级音乐上册（简谱）第5课《聆听 黄河颂》教学设计人音版六年级音乐上册（简谱）第5课《聆听 黄河颂》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《黄河颂》教学设计
教学内容：欣赏曲《黄河颂》
教学目标：
1.了解钢琴协奏曲，为乐曲划分乐段。
2.让学生通过欣赏不同表现形式的《黄河颂》，感受乐曲的壮阔而深切的激情。
3.通过聆听乐曲，增强学生的民族自豪感和对伟大祖国的热爱和赞美之情。
教学重点：感受乐曲的壮阔而深切的激情。
教学难点：为乐曲划分乐段。
课时安排：1课时
教学准备：电子课件
教学方法：对比聆听、感受、体验
教学过程：
谈话导入
师：今天我们音乐之旅要去我国的第二长河——黄河。它被我们中国人称为“母亲河”，黄河哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。在新课前，请同学们看一段视频。（...
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  篇2：人音版六年级音乐上册（简谱）第5课《聆听 黄河颂》教学设计人音版六年级音乐上册（简谱）第5课《聆听 黄河颂》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：黄河颂
教学目标：
1初步了解《黄河大合唱》以及钢琴协奏曲《黄河颂》;
2对钢琴协奏曲有一定的认知与了解，能用正确的声音与情感哼唱主题句;
3 通过欣赏与学习乐曲，感受乐曲的爱国情绪，培养学生的爱国情怀。
教学重难点：
1初步感知《黄河颂》的旋律特征，能够简单地分析乐曲，体会乐曲的情绪;
2联系并结合时代背景了解歌曲,激发学生的爱国热情。
教学过程：
（一）导入
师：同学们，今天老师首先给大家带来一首乐曲，请你们听一听，是否能听出这是哪首作品？
又是否知道这首作品的创作背景呢？
生：保卫黄河/黄河大合唱
师：是的，这就是大家所熟知的黄河大合唱中的《保卫黄河》...
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 篇3：人音版六年级音乐上册（简谱）第5课《聆听 黄河颂》教学设计人音版六年级音乐上册（简谱）第5课《聆听 黄河颂》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《黄河颂》教案设计
课题:《黄河颂》
教学目标：
知识与能力：
聆听《黄河颂》，了解作品的背景及表达的情感，理解什么是协奏曲。
过程与方法：
反复欣赏，学唱乐谱，用手臂画出音乐线条等方式来引导学生积极参与课堂教学中的音乐实践活动，激发对母亲河的热爱之情。
情感、态度与价值观：
感受乐曲壮阔而深切的激情，感受黄河的源远流长，一泻千里，激起学生爱国主义情怀。
教学重点：
启发学生交流《黄河颂》，培养学生音乐欣赏、感受能力，语言组织及参与音乐实践的能力等。
教学难点：
调动学生主动参与音乐实践，感受作品的思想，提高对音乐的鉴赏能力。
教学方法：
如主题演唱法...
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   篇4：5.2黄河颂 教案5.2黄河颂 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元欣赏《黄河颂》钢琴协奏曲
---教学设计
教材介绍：《黄河颂》是人音版六年级上册第五单元内容。
教学目标:
知识与技能：1、了解作曲家冼星海以及《黄河颂》创作背景。
2、了解西洋乐器分类。欣赏整套《黄河》钢琴协奏曲,体验各个乐章的情感。
过程与方法：通过欣赏图片以及视频了解几种西洋乐器，讲述 各个乐章的乐曲情绪，学生充分体验。
情感态度与价值观：本课是一首保家卫国题材的曲目,通过本课 提升学生的爱国热忱。
教学重点:
通过欣赏《黄河》四个乐章,提升孩子们保家卫国的热忱,初步了解西洋乐器。
教学难点:
学生对西洋乐器理解起来比较困难,主要对本课在演奏过程中,...
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  篇5：5《黄河颂》教案+学习任务单（2课时）5《黄河颂》教案+学习任务单（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《黄河颂》（2）学习任务单【学习目标】1.参考课文批注示例，为体现黄河特点的词句做批注，通过批注，深入理解诗歌内涵。2.学会通过设计朗读脚本，在朗读中体会抒情的好处，加深对黄河伟大坚强精神的理解。【课前预习任务】1.学习课文中的“批注示例”，想一想示例是从哪些角度进行批注的。2.回顾七年级上册所学朗读的相关知识。【课上学习任务】在课文中选出最能体现黄河特点的一处词句，仔细品味并加上批注。【课后作业】阅读《黄河大合唱》第七部分《保卫黄河》，对精彩的语句进行批注赏析，并有感情地朗读。【课后作业参考答案】1.批注示例：“风在吼”“马在叫”“黄河在咆哮”用拟人的手法写出中华大地...
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  篇6：5 黄河颂 教学课件（共23张PPT）+教案+学案5 黄河颂 教学课件（共23张PPT）+教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 5 黄河颂 学案学习目标1.理解诗歌内容，培养爱国主义情操。2.提高朗读诗歌的能力。学习重难点有感情地朗诵诗歌，理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。学习过程一、预习新课黄河流域是中华民族文明的发源地，它孕育了五千年的古国文化，哺育了流域两岸的人民。它见证了中华民族的荣辱兴衰。二、导学基础知识作者简介光未然（1913一2002），原名张光年，湖北光化（今老河口西北）人，诗人、文学评论家。主要作品有歌词《五月的鲜花》、组诗《黄河大合唱》、长篇叙事诗《屈原》等。写作背景1938年，抗日战争全面爆发以后，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地，全国掀起了抗日救亡运动的...
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   篇7：高中音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏1.1 音乐要素及音乐语言 教案高中音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏1.1 音乐要素及音乐语言 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 学会聆听 第一节 音乐要素及音乐语言 教案 高中音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏教学目标：聆听《轻骑兵序曲》，了解歌曲鲜明的节奏特点和音乐形象。通过聆听，认识主要乐器，分析作品各段落特定音乐情感和音乐体裁，学会对比区分不同部分旋律的特点，感受作品带来的思想情感及民族精神。认识“复三部曲式”结构。教学内容：《轻骑兵序曲》教学重、难点：引导学生通过认真聆听，结合作品创作背景、文化内涵及风格特征，深入地赏析，理解作品表达的思想情感内容及民族精神。教材课时：1课时教学过程：（一）导入：欣赏轻骑兵图片。简单谈谈对轻骑兵的印象。教师总结轻骑兵的由来，引出今天的课题...
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 篇8：部编版（五四制）语文七年级下册 5 黄河颂 教案部编版（五四制）语文七年级下册 5 黄河颂 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：黄河颂【教学目标】1．知识目标：能正确认读、理解、识记、运用本课词语。2．能力目标：利用多媒体去创设情境，调动学生的情感，为朗诵打好基础。3．情感、态度与价值观目标：感受诗中所表现的伟大的民族精神和强烈的爱国情感，培养学生爱国主义情操。【教学重难点】教学重点：在讨论交流，品味质疑探究中，感受诗词的语言美和意境美。教学难点：能正确、流利、有感情地朗诵课文。并在朗诵中想象、感受黄河的气势和领悟作者的思想感情，提高学生的朗诵能力。【教学过程】一、新课导入提问：同学们，你们知道中华民族的母亲河是指哪条河？（黄河）学生回答后大屏幕显示《中国地图》，让学生找出黄河的地理位置，并说说对母...
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  篇9：5 黄河颂 课件(共29张PPT)+教案+导学案+素材5 黄河颂 课件(共29张PPT)+教案+导学案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)有关黄河的介绍黄河是中国第二长河，世界第五长河，世界上含沙量最多的河流。被誉为中国的“母亲河”。黄河长达6300千米。从高空俯瞰，它非常像一个巨大的“几”字。上、中游分界点是内蒙古自治区的河口镇，中、下游分界点是河南省的旧孟津。黄河源于青藏高原巴颜喀拉山，在山东省东营市垦利县注入渤海。干流贯穿九个省、自治区，分别为：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，注入渤海。年径流量574亿立方米，平均径流深度79米。黄河的基本走向注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉黄河源头景观欣赏黄河黄河上游景观黄河中游景观黄河入海口芦花黄河入海黄蓝交汇长险...
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     篇10：统编版七下语文 5黄河颂 教案（表格式）统编版七下语文 5黄河颂 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：七 年级语文 下册《黄河颂导学设计?》
课题 黄河颂 执教人
教材 及学情分析 教材
分析 《黄河颂》是人教版七年级下册第二单元的第一篇课文。这个单元的课文都是表现爱国主题的文学作品，一样的感情，不一样的表达，都富有动人心弦的力量。课标。建议：学习这个单元，要反复朗读，整体感知课文的思想内容，培养崇高的爱国主义情操。学习《黄河颂》这首诗，还要为本单元的综合性学习《黄河，母亲河》作基础，由课内向课外深化拓展，让学生更多地了解黄河。
诗歌以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。它潜藏着一定的民族文化内涵，读来情绪慷慨激昂，...
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   篇11：5《黄河颂》教案5《黄河颂》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版2019-2020学年七年级语文下册第五课《黄河颂》教案教学目标： 1、结合具体语句并联系时代背景，理解黄河的象征意义。 2、通过对比阅读的方法，感悟诗歌借助象征含蓄表达的写法。 3、运用象征手法，仿写、创写小诗。 教学重点：理解黄河的象征意义 。 教学难点：诗歌的仿写与创写 。教学课时： 一课时教学过程：1、创设情境，导入新课。1、师：同学们，写过诗吗？你们觉得写诗难吗？（1—3名学生谈对写诗的看法）其实写诗并不难。大家都用过筷子，如果我这样说：这筷子很直。（是诗吗？明确：只是抓住事物特特点，没有写出对生活的感悟） 如果这样说：哪怕尝尽酸甜苦辣...
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  Tags：音乐,黄河,教案,精选,11篇
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