篇1:20*外国诗二首《假如生活欺骗了你》课件(共25张PPT)20*外国诗二首《假如生活欺骗了你》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)他是俄罗斯现实主义文学的奠基人,史称“俄罗斯文学之父”他的诗歌,像太阳一样,照耀着十九世纪的文坛,他被誉为“诗歌的太阳”;他曾两度被流放,始终不肯屈服,最终死在沙皇政府的阴谋下,年仅38岁;他一生创作近800首优秀的抒情诗篇,是俄罗斯伟大的民族诗人。猜猜他是谁?20* 外国诗二首假如生活欺骗了你——普希金学习目标1、把握诗人情感,有感情地朗读诗歌。2、深入体味诗中哲理,培养积极乐观的人生态度。3、对比阅读,学习仿写诗歌。活动一朗读活动(读准字音,读清节奏,读出感情)读准字音忧郁 瞬息yù shùn读清节奏自...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:假如生活欺骗了你 课件(共23张PPT)假如生活欺骗了你 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)假如生活欺骗了你把握诗歌的节奏、停顿和语音语调。假如/生活/欺骗了你,不要/悲伤,不要/心急!忧郁的日子里/须要/镇静:相信吧,快乐的日子/将会/来临。心儿/永远/向往着/未来;现在/却常是/忧郁:一切/都是/瞬息,一切/都将会/过去;而那/过去了的,就会成为/亲切的/怀恋。听读忧伤,愁闷。情绪稳定或平静。一眨眼、一呼吸的短时间。【忧郁】【镇静】【瞬息】【向往】因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。通读诗是写给“二己”的,一是“自己”,一是“知己”。——郑愁予作者介绍普希金(1799—1837年),全名亚历山大·谢尔盖耶维...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:20《外国诗二首》假如生活欺骗了你 教案20《外国诗二首》假如生活欺骗了你 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《外国诗二首》核心素养教案教学目标1.自读诗歌,感受诗歌的内容,体会诗歌蕴含的哲理。2.比较两首诗歌写法的不同,理解诗歌中“路”的象征含义。3.实践通过提问带动对诗歌的理解和思考的自读方法。课时安排2课时。第1课时教学过程一、导入1.师引导:关于座右铭,有这样一个故事:东汉崔瑗杀了仇人,只身逃亡。后来,遇朝廷赦免,才回到家乡。崔瑗知道自己犯了错,就作“铭”,放在座位的右边,用以自戒。这就是原始的座右铭。后来人们用座右铭来指能激励、警戒自己,作为行动指南的格言。历史上,许多中外名人都有自己的座右铭。今天,我们自读的普希金的《假如生活欺骗了你》这...
图片详情:
![]() ![]() 篇4:部编版语文七年级下册第20课《假如生活欺骗了你》教案部编版语文七年级下册第20课《假如生活欺骗了你》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第20课 假如生活欺骗了你普希金教学目标1.了解普希金及作品,2.有感情地朗读诗歌,感受诗歌内容。3.理解诗歌中蕴含的哲理,培养积极乐观的人生态度。教学重难点理解诗歌中蕴含的哲理,培养积极乐观的人生态度。教学过程【导入】“人生不如意事十之八九”,有的人在逆境面前怨天尤人,裹足不前;有的人却能迎难而上,实现人生价值。有什么样的心态,就有什么样的人生。今天,我们来学习普希金的诗歌《假如生活欺骗了你》,听听诗人的叮嘱和劝告。检测预习一:现代诗歌的特点:1.格式上:分行写的,每行都很短2.语言上:简洁精炼、含蓄上口3.内容上:美丽的想象,平凡中看到不平凡4.思想上:要写...
图片详情:
![]() ![]() 篇5:第20课 外国诗二首《假如生活欺骗了你》 课件(共17张PPT)第20课 外国诗二首《假如生活欺骗了你》 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)作者介绍普希金(1799-1837)俄罗斯伟大的民族诗人、小说家。史称:“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖”;他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。普希金,生于莫斯科一崇尚文学的贵族家庭,12岁随父赴彼得堡入贵族子弟学校,以能诗闻名。1817年毕业后到外交部任翻译,其间参加文学社,以歌颂自由,抨击专利暴政为主题创作《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等诗作,被认为是俄国文学语言的转变。《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人仍没有丧失希望与斗志,他热爱生活...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:五年级【专项训练】课外阅读:假如生活欺骗了你课件五年级【专项训练】课外阅读:假如生活欺骗了你课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)五年级 语文【课外阅读】假如生活欺骗了你免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书,必须有目的,有要求,有层次。在阅读中提高学生的阅读素养,教给学生一些读书的方法,这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面,也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词,加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握,锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:第20*课《假如生活欺骗了你》课件(共32张PPT)第20*课《假如生活欺骗了你》课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)外国诗二首热爱阅读.热爱生活READ SHARE在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,但风雨也可能不期而至。面对人生的风雨,我们应该采取什么样的态度?面对人生道路的选择,我们又当如何?请跟随老师一起走进外国诗二首,去寻找答案吧。第一课时READ SHAREChapter 1读一读预习检查yùyòushùnjìmiánshèqīzhùrǎn忧郁诱人瞬息幽寂延绵涉足萋萋伫立污染怀恋liàn预习检查形近字萋qī芳草萋萋凄qī凄凉延yán绵延廷tíng朝廷词语解释预习检查【涉足】忧伤愁闷。...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇8:第20课《外国诗二首》之《假如生活欺骗了你》课件(28张PPT)第20课《外国诗二首》之《假如生活欺骗了你》课件(28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)假如生活欺骗了你七年级下册第五单元新课导入心还在,希望便不会消失。海伦.凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。新课导入自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。刘禹锡一生被贬达23年,身处逆境,却达人知命,笑看人生。新课导入他是谁一位女记者冲到演讲台前问他道:“病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”大师的脸上充满了笑意,用他还能活动的3根手指,艰难地叩击键盘后,显示屏上出现了这样四句文字:“我的手指还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;我有爱我和我爱的亲人和朋友。”在回答完这个记者的...
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:假如,生活,欺骗,重音,精选
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台
































