篇1：第20课《外国诗二首》（假如生活欺骗了你、未选择的路）课件（共40张PPT）第20课《外国诗二首》（假如生活欺骗了你、未选择的路）课件（共40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)第二十课《外国诗二首》七年级语文下学期同步课件（部编版）在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对呢？我们一起来学习普希金的一首小诗《假如生活欺骗了你》，看看他是如何面对“生活中的欺骗”的。第1课时假如生活欺骗了你普希金字词预习忧郁（ ） 瞬息（ ） 怀恋（ ）yùshùn多音字假（ ）假如（ ）放假亲（ ）亲切（ ）亲家jiǎjiàqīnqìnɡliàn情感连线愁郁沉着瞬息怀恋情绪稳定或平静。忧伤愁闷。怀念。一眨眼一呼吸的...
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  篇2：1.3.2 集合的基本运算——补 集 课件(共40张PPT)1.3.2 集合的基本运算——补 集 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)1.3.2集合的基本运算——补集人教A版必修一/help/help_extract.php2囚9A已7世就言(2ICnCOI版权声明21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费,运营规划,组织名校名师创作完成,著作权归属本公司所有。二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公司独家享有信息网...
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    篇3：1.3 第一课时 并集和交集(共40张PPT)1.3 第一课时 并集和交集(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)1.3 集合的基本运算第一课时 并集和交集明学习目标 知结构体系课标 要求 1．理解两个集合的并集的含义． 2．理解两个集合的交集的含义． 3．理解并集、交集的基本性质，会求两个集合的并集与交集． 4．能使用Venn图表达集合的交集与并集．重点 难点 重点：集合的并集与交集运算． 难点：利用运算的性质求参数. (一)并集(1)A∪B仍是一个集合，它由所有属于集合A或属于集合B的元素组成．例如，若A＝{3,4}，B＝{6,7,9}，则A∪B＝{3,4,6,7,9}．(2)并集中的“或”字与生活中的“或”字含义有所不同．生活中的“或”一般或此或彼只取其一，并不兼存，...
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   篇4：【语文素养提升】音频-糖豆豆学历史-第40集勇冠三军武将篇之——狄青【语文素养提升】音频-糖豆豆学历史-第40集勇冠三军武将篇之——狄青资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇5：2021年中考语文作文押题+思路点拨+模板佳作(共45集)402021年中考语文作文押题+思路点拨+模板佳作(共45集)40资料可供全国地区适用。
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押题40
半命题作文：
请以“比 更 ”为题目，写一篇文章。
要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；②说真话，抒真情，行文流畅，不要使用网络语言，忌抄袭；③书写工整，不少于600字。
【写作指导】
这是一个半命题作文。此命题意在引导学生关注生活，善于发现生活中的美好，以达到“我手写我心，我心诉我情”的课标要求。
补全一个亮丽的题目是写好本次作文的第一步，也是构思的前提和基础。对于本题目而言，在补题时一定要考虑到所补充的内容二者之间必须有相关联的内容，应该是一对近义词，而不是反义词，如：“比玫瑰更浪漫”就比较有诗意，而且扣题较紧，“玫瑰”可以说...
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   篇6：湘教版（2019）高中数学必修第一册 1.1.2 子集和补集（课件（40张）+学案）湘教版（2019）高中数学必修第一册 1.1.2 子集和补集（课件（40张）+学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)1.1.2 子集和补集1.理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集、理解韦恩图的概念.2.理解全集与补集的概念，会求给定集合的补集.课标要求素养要求通过理解集合之间的关系及全集与补集的概念，体会数学抽象及数学运算素养.课前预习课堂互动分层训练内容索引课前预习知识探究11.子集的有关概念(1)子集如果集合A的每个元素都是集合B的元素，就说A__________，或者说B包含A，记作________ (或________).若A包含于B，则称A是B的一个______.规定：______包含于任一集合，是任一集合的子集.如果A B并且...
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    篇7：人教版高中语文必修二 《兰亭集序》 课件 (共40张)人教版高中语文必修二 《兰亭集序》 课件 (共40张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT) 字如其人，人如其字 古代科举取士，文章要一品，字也要一品。 柳公权，二十九岁进士及第，在地方担任七品官，后来偶然被唐穆宗看中，钟情一笔好字，即被召到长安。穆宗尝问柳公权用笔之法，公权答：“用笔在心，心正则笔正。”天下第一行书 《兰亭序》 飘若浮云，矫若惊龙 ‖羲之其人 王羲之（303-361，一作321-379），字逸少，原籍琅琊人(今属山东临沂)，世居会稽山阴（浙江绍兴）。官至右军将军，会稽内史，故后世称为“王右军”。 他出身于两晋的名门望族——琅琊王氏,其伯父王导为东晋初年的丞相,历仕过三代皇帝,是东晋政权的...
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   篇8：19假如生活欺骗了你课件(共40张PPT)19假如生活欺骗了你课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件40张PPT。普希金检查预习瞬息（ ）幽寂（ ）延绵（ ）萋萋（ ）忧郁（ ）伫立（ ）涉足（ ）向往（ ）尴尬（ ）shùnjìyánqīyōuzhùshèxiànggān gà一眨眼一呼吸的短时间。幽静寂寞。延续不断。形容草长得茂盛的样子。愁闷长时间地站着 指进入某种环境或生活范围。因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。处境困难，不好处理。走近作者普希金故居 俄罗斯伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和近代俄罗斯文学的奠基人。高尔基更赞誉他“一代宗...
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   篇9：9.1.1不等式及其解集 课件 2020-2021学年人教版数学 七年级下册（40张）9.1.1不等式及其解集 课件 2020-2021学年人教版数学 七年级下册（40张）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版 · 数学· 七年级（下）
第9章 不等式与不等式组
9.1.1 不等式及其解集
1.了解不等式及其解的概念。
2.学会并准确运用不等式表示数量关系，形成在表达中渗透数形结合的思想。
3.理解不等式的解集及解不等式的意义。
学习目标
新知一 不等式的概念
如图所示，处于平衡状态的托盘天平的右盘放上一质量为 50 g 的砝码，左盘放上一个圆球后向左倾斜，问圆球的质量 x g 与质量为 50 g 的砝码之间具有怎样的关系？
x g
50 g
合作探究
我们很容易知道圆球的质量大于砝码的质量，即 x > 50.
某商场推出了购物领红包活动.顾客购物满 100 元即可...
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   篇10：2021-2022学年统编版（部编版） 选择性必修下册 第三单元 10.1《兰亭集序》课件（40张ppt）2021-2022学年统编版（部编版） 选择性必修下册 第三单元 10.1《兰亭集序》课件（40张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)《兰亭集序》教学内容：研讨课文，把握课文的结构、体会作者的情感、归纳全文的主旨。1、通读全文，找出最能表现作者情感的词语。乐悲痛2、精读第1-2段思考： 1-2段描绘了哪些美景？崇山峻岭茂林修竹清流急湍 映带左右流觞曲水 映带左右天朗气清 惠风和畅讨论：问题1：第一部分（1—2段）记叙了兰亭集会那些方面的内容？是按怎样的顺序记叙的？作者为什么“乐”？第一部分：时间 地点 事由 人物环境 活动 天气 活动兰亭修禊群贤 少长崇山峻岭 茂林修竹清流激湍 映带左右引以为流觞...
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  篇11：【课件】2.1.1等式的性质与方程的解集 高中数学-RJB-必修第一册-第二章(共40张PPT)【课件】2.1.1等式的性质与方程的解集 高中数学-RJB-必修第一册-第二章(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)数学－RJB－必修第一册2.1 等 式2.1.1 等式的性质与方程的解集第二章 等式与不等式1.理解等式的性质，能用等式的性质解方程.2.掌握常见的代数恒等式，并能用恒等式进行化简求值.3.体会十字相乘法分解因式的过程，会用十字相乘法分解因式.4.理解方程的解集的含义，会求一元一次方程及一元二次方程的解集，并能用集合的符号正确的表示. 重点：掌握等式的性质及利用恒等式进行化简，并会求一元一次方程和一元二次方程的解集.难点：十字相乘法进行因式分解与解一元二次方程.学习目标知识梳理一 等式性质的应用常考题型解题技巧1.等式两边同时加上一个实数，等式...
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     篇12：2021-2022学年北师大版数学必修第一册（同步课件共40张PPT+测试）1.1.3 第2课时全集与补集2021-2022学年北师大版数学必修第一册（同步课件共40张PPT+测试）1.1.3 第2课时全集与补集资料可供全国地区适用。
大致详情：第一章 §1 1.3 第2课时 A 组·素养自测一、选择题1．设全集U＝{1,2,3,4,5}，集合A＝{1,2}，则?UA等于( B )A．{1,2}B．{3,4,5}C．{1,2,3,4,5}D．?[解析] ∵U＝{1,2,3,4,5}，A＝{1,2}，∴?UA＝{3,4,5}．2．已知A＝{x|x＋1＞0}，B＝{－2，－1,0,1}，则(?RA)∩B等于( A )A．{－2，－1}B．{－2}C．{－1,0,1}D．{0,1}[解析] 因为集合A＝{x|x＞－1}，所以?RA＝{x|x≤－1}，则(?RA)∩B＝{x|x≤－1}∩{－2，－1,0,1}＝{－...
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