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《爱莲说》公开课课件(精选12篇)

日期:2023-8-9 09:15 阅读:

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《爱莲说》公开课课件(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 17 短文两篇 《爱莲说》课件(共11张PPT)+教案 下载
2 17 短文两篇 爱莲说 课件(共20张PPT) 下载
3 第17课《短文两篇:爱莲说》课件(共31张PPT) 下载
4 第17课《爱莲说》课件(共48张PPT) 下载
5 第17课 短文两篇 爱莲说 课件(共16张PPT) 下载
6 17.短文两篇《爱莲说》 课件(共22张PPT) 下载
7 第17课《爱莲说》课件(共21张PPT) 下载
8 第17课《爱莲说》课件(19张PPT) 下载
9 17短文两篇-爱莲说 课件(共27张PPT) 下载
10 17短文两篇 爱莲说 课件(共35张PPT)+教案+素材 下载
11 17 爱莲说 课件(共25张PPT) 下载
12 第17课《短文两篇——爱莲说》课件(共17张PPT) 下载
17 短文两篇 《爱莲说》课件(共11张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)基于问题的文言文教学——爱莲说朗 读 节 奏水陆/草木之花,可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/独爱菊。自/李唐来,世人/甚爱/牡丹。予/独爱莲之/出淤泥而不染,濯清涟/而不妖,中通/外直,不蔓/不枝,香远/益清,亭亭/净植,可远观/而不可亵玩焉。予/谓菊,花之/隐逸者也;牡丹,花之/富贵者也;莲,花之/君子者也。噫!菊之爱,陶后/鲜有闻。莲之爱,同予者/何人?牡丹/之爱,宜乎/众矣。问题一:周敦颐为何独爱莲呢?问题二:“莲”和“君子”之间有什么联系? 如何做,才能成为君子呢?文中“莲”的特点① 从什么方面在写“莲”② “莲”与“君子”的关系③出淤泥而不染,濯清涟而不...
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Tags:爱莲说,开课,课件,精选,12篇