篇1:14《叶圣陶先生二三事》知识点及练习(含答案)14《叶圣陶先生二三事》知识点及练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台叶圣陶先生二三事一、作者简介张中行(1909~2006),原名张璿,河北香河人,学者、散文家。曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。出版有《负暄琐话》《负暄续话》《负暄三话》《禅外说禅》《说梦草》等。与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。二、故事背景1951年初,张中行从贝满中学走入了出版社。叶圣陶不久就发现了张中行的价值,他意识到出版社来了个人才,他发现张中行对文字敏感,在史学、哲学、文学上的知识和见识都有过人之处,对词语的运用、标点的排列,都有一套逻辑,不喜欢多余的词语和无趣的话,把握文体也有一套本领。所以叶圣陶很...
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大致详情:文言文《活板》知识点梳理作者沈括(公元1031-公元1095年),字存中,号梦溪。杭州钱塘(今浙江杭州)人,北宋科学家、政治家、文学家。晚年以平生见闻,在镇江梦溪园撰写了笔记体巨著《梦溪笔谈》。写作背景活板是与唐代的雕版相比较而言的一种印刷技术,这可以说是印刷史上的一次革命,《梦溪笔谈》的记载,是有关活字印刷术最早、最详尽的珍贵史料。课文:板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,...
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大致详情:部编三下第5单元知识点梳理表要识记、过关的内容单元首页 【人文主题】 本单元是一个专门编排的习作单元,单元主题是“奇妙的想象”,旨在让学生走进想象的世界,感受想象的神奇。本单元安排了2篇精读课文《宇宙的另一边》、《我变成了一棵树》,一个交流平台,初试身手和两篇习作例文。 【语文要素】 “大胆想象”。关于想象,在三上进行过编写童话故事的学习,这次要求学生从时空转换、把自己物化成某一物体、把物体拟人化、换一个视角突破常规四个方面学习如何进行合理且大胆的想象。 【习作要求】 “发挥想象写故事”。习作要求学生大胆想象,在感受神奇想象的同时,创造自己的想象世界。16.《宇宙的另一边》 一...
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大致详情:第三单元 秋冬星空 知识点梳理秋季星空中的显著星座有仙后座、仙女座、仙王座。大熊座等。仙后座是秋季星空中一个耀眼的星座,其中有5颗较亮的星呈明显的“W”或”M”形。我们可以得用北斗七星和北极星找倒仙后座。活动星图是可以绕中心旋转的两层盘组成,通过调整上下层的位置,在观测对照区显示刻度盘指示时刻的图样。星图上的方向和地图上的方向不一样,即上北下南左东右西。星图要举过头顶使用。星图上点与点之间的连线表示这几颗星属于同一个星座。对照活动星图观察星空方法:转动活动星图的刻度盘,将表示日期的刻度与表示观测时刻的刻度对齐。将星图举过头顶,整体旋转星图,使星图方向与实际方向一致。对照星图...
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大致详情:部编三下第8单元知识点梳理表要识记、过关的内容单元主题 【人文主题】 “有趣的故事”。本单元共编排四篇课文,包括《慢性子裁缝和急性子顾客》《方帽子店》《漏》和《枣核》。 题目的阅读期待性很高,故事的趣味性很强,儿童化的色彩很浓厚。 【语文要素】 了解故事的主要内容,复述故事。通过这个单元的学习,知道复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。并会借助表格、示意图等,梳理故事的主要内容,这样就能按顺序复述,重要情节也不会遗漏。以后,也要用这些方法复述故事。展开想象,尝试编写童话故事。 【习作要求】 习作话题“这样想象真有趣”从单元主题“有趣的故事”延伸而来,让学生在了解他人故...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2023职教高考全科知识点复习梳理 语文基础较弱的考生:需要重视并夯实基础,职教高考中,语文基础知识占比较大,字音字形、课内文言文篇目、背诵篇目、文学常识等,均需要不断积累并记忆。在知识打牢的基础上,注意答题方法(文言文、阅读理解、写作)。成绩不稳定的考生:重视基础知识的掌握(字词、文言文),坚持刷题(包括文言文和现代文阅读),做好错题总结;有意识背诵范文,增加知识的积累,提高写作能力。学习能力较强的考生:关注自己容易丢分的题目,根据错题,进行针对性地刷题练习,做好知识点的规律总结;重点磨炼写作能力,每周至少1次的作文小练笔,并反复修改手中习作...
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大致详情:部编二下第3单元知识点梳理表要识记、过关的内容 已过关的 自主打“√”【人文主题】 第三单元是识字单元。通过对神州大地的壮美山河、中国传统节日及风俗习惯、中国汉字的故事、中国美食的学习,让学生感受祖国的大好河山、历史悠久、灿烂文化,培养学生热爱祖国、热爱中华民族的情感。 【语文要素】 “关注方法、策略,鼓励发现、探究”。本单元的架构兼顾人文主题和语文知识、方法等要素,合理设计内容梯度,将语文要素穿插其中,力争在少而精的练习中渗透可迁移、运用的方法,逐步形成语文能力。 识字:“字词句运用”和“我的发现”分别列了几组偏旁有关联的字,一类是外形差异大、意义有联系的字;一类外形较相似、意...
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大致详情:部编二下第5单元知识点梳理表要识记、过关的内容单元首页 【人文主题】 “方法与智慧”。本单元共编排三篇课文,包括《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》,告诉孩子们,行走在人生的路上,闻嗅到智慧哲思撒发出的阵阵芬芳,各种感触汇聚在心头,凝结成颗颗光润的智慧之珠,丰富我们的生活。 【语文要素】 “体会课文表达的思想感情”。此单元中,重点在于《亡羊补牢》一文中学到知错就改,在《揠苗助长》中悟到要遵循自然规律,《小马过河》中得到启示,在生活中不能道听途说,遇事要懂得沉思,用心灵去采智慧的种子。 【口语交际要求】 “图书借阅公约”:能主动发表关于图书角管理的意见,交流时,学会倾听别人说话。交流中能...
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![]() ![]() ![]() 篇9:部编语文二下第2单元知识点梳理表部编语文二下第2单元知识点梳理表资料可供全国地区适用。
大致详情:部编二下第2单元知识点梳理表要识记、过关的内容 已过关的 自主打“√”单元首页 人文主题 ★关爱。围绕这个主题编排了《雷锋叔叔,你在哪里》《千人糕》《一匹出色的马》三篇课文。 语文要素 ★体会课文表达的思想感情。《雷锋叔叔,你在哪里》表现社会上人与人之间的关爱。《千人糕》表达对他人劳动及劳动成果的尊重、珍惜。《一匹出色的马》表达家人之间的关爱。语文园地二中《一株紫丁香》表达对人的直接关心、赞美和感激。 写话要求 ★向大家介绍一位好朋友。第一步:把一个个问题说清楚,把一个个句子说完整。第二步:指导学生把这些问题连起来介绍自己的好朋友。第三步把说的内容写下来。5.《雷锋叔叔,你在哪里》...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:部编语文二下第8单元知识点梳理表部编语文二下第8单元知识点梳理表资料可供全国地区适用。
大致详情:部编二下第8单元知识点梳理表要识记、过关的内容单元首页 人文主题 世界之初。本单元共编排三篇课文,包括《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》,三篇课文从不同的角度生动描绘世界最初的样子。 语文要素 根据课文内容展开想象。本单元三篇课文充满了神奇的想象和奇幻的色彩,要引导学生以课后题为抓手理解课文内容,培养学生想象的能力。 口语交际 推荐一部动画片。引导学生用一定的速度说说动画片中最吸引最刺激的人物或故事片段,要求说的人要注意说话的速度,听的人能够认真听。23.《祖先的摇篮》 课文以疑问句的形式,向我们介绍了我们的祖先在古老的原始森林自由自在的生活,表达了对大自然的赞美和对...
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大致详情:《狼》知识点梳理一、文学常识1.作者:蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,清朝山东淄川人,是我国著名的文学家。2.出处:节选自文言小说集《聊斋志异》,聊斋:书斋名;志:记录;异:奇异的故事。此题下共有三则故事,这里选的是第二则。3.郭沫若先生为蒲氏故居题联,赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”;蒲松龄自题诗:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。二、重点字音屠大窘(jiǒng) 眈眈相向(dān) 目似瞑((míng) 苫(shàn)蔽成丘 只露尻(kāo) 少时(shǎo)...
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![]() ![]() 篇12:六下道法第四单元知识点梳理六下道法第四单元知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台六年级下册道德与法治第四单元知识点梳理一、填空。1、人们对世界的认识是一个漫长的过程。16世纪之前,欧洲人认为地球是宇宙的中心,而太阳、月球及其他星球都围绕地球旋转。一批有识之士不盲从权威、不迷信教条,为追求真理、坚持真理,甚至不惜牺牲生命。2、波兰科学家哥白尼提出了“日心说”,冲破了“地心说”的束缚;意大利科学家伽利略制作了一台天文望远镜,证明了新天文学说。3、15世纪初期和末期,世界曾经历了两次伟大航行——中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。之后,其他一些航海家也积极开辟新的航线。新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系,开阔了人们的眼界,促进了人类文明...
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