篇1：14 叶圣陶先生二三事-课件（共25张ppt）14 叶圣陶先生二三事-课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)13叶圣陶先生二三事张中行学习目标1.了解作者，积累相关词句。2.略读课文，找出文中评价性语句，了解叶圣陶先生的人物性格。作品简介我国教育史上第三座丰碑叶圣陶（1894.10.28 —1988.2.16）江苏苏州人。作家，教育家，出版家，政治活动家。原名叶绍钧1912年中学毕业后因家境清贫即开始当小学教师，并先后在中学、大学任教中央人民政府出版总署副署长编审局局长，教育部副部长人民教育出版社社长和总编教育部顾问 中央文史研究馆馆长一生长达七十六年的时间直接从事、热情关注着语文教育，并且编撰过浩繁的语文教材，发表和出版了相当完整系统的语文教育...
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  篇2：继承发展中华优秀传统文化 课件（17张PPT）继承发展中华优秀传统文化 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)哲学与文化第七课 继承发展中华优秀传统文化环节一：筑基拉胚·构建知识框架（课前任务）课程标准：辩证看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展的重要意义，弘扬民族精神环节二：精雕细琢·明析疑点漏洞课堂任务一：①自我检测：独立闭卷完成判断题，限时1分钟。②小组讨论：发现问题并解决问题，限时2分钟。1.当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。2.中华文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。3.传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。4.中华民族精神是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗...
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     篇3：14《叶圣陶先生二三事》课件(共27张PPT)14《叶圣陶先生二三事》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)竞猜人物，引出课题他是我国教育史上一位举足轻重的人物，被后人尊敬的称为“老师”，他是二十世纪第一个开始写童话类型小说的文人，他是最早“五四运动”人才辈出的那一批文人里，写的时间最久的一个人。鲁迅评价他的小说“上海的小说家梦里也没有想到过”。他坚信“教育的基础应该建立在爱上面，而做好教育的唯一的方法也是爱”。他也是为了梦想不断努力的代名词，他是谁呢？叶圣陶资料链接叶圣陶（1894年－1988年），原名叶绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。江苏苏州人，现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。曾当过10年的小学语文教师。解放后，叶圣陶曾担任...
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   篇4：2《回延安》优秀课件(共52张PPT)2《回延安》优秀课件(共52张PPT)资料可供延安市地区适用。
大致详情：(共52张PPT)统编版 八年级下册回延安贺敬之“……千家万户/哎咳哎咳哟/把门开/哎咳哎咳哟/快把咱亲人迎进来/咿儿呀儿咳哟/围定亲人/哎咳哎咳哟/热炕上坐/哎咳哎咳哟……”这首热烈欢快、脍炙人口的歌曲《山丹丹开花红艳艳》，让我们想起了黄土高原，想起了黄土地上朴素的劳动人民，想起了革命圣地——延安。今天，让我们随着贺敬之的脚步重回延安，体会诗人回到阔别十年的圣地时的心情和感受。导入新课1、了解“信天游”这种民歌形式，积累诗中“登时、糜子”等词语。2、反复朗读，体会诗歌的节奏；了解时代背景，深入理解诗歌内容。3、把握这首诗的形式特点和语言风格，分析诗中的比兴、...
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   篇5：14 《叶圣陶先生二三事》课件(共26张PPT)14 《叶圣陶先生二三事》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)导入每当老师某个希望落空了的时候，总是会用一句话来表达自己的心情，那就是“希望的肥皂泡破灭了”，大家觉得形象不形象呢？其实这句话并不是老师创造的，这是叶圣陶先生的小说《多收了三五斗》中的句子。原句是这样的“希望的肥皂泡虽然迸裂了，载在敞口船里的米可总得粜出，而且命里注定，只有卖给这一家万盛米行。”“一批人咕噜着离开了万盛米行，另一批人又从船埠头跨上来。同样地，在柜台前迸裂了希望的肥皂泡，赶走了入秋以来望着沉重的稻穗所感到的快乐。”当时老师学这篇课文的时候，对这两句话印象特别深刻，一直到现在还在用它来表达失望的感情。那么能够写出这么生动的语言的叶圣陶先生是个怎样的人呢？今天...
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   篇6：14.叶圣陶先生二三事 课件(共30张PPT)14.叶圣陶先生二三事 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)怀着对一代宗师叶圣陶先生的崇敬之心，翻开叶老的文集，跃入眼帘的是一个个鲜灵的故事，透过一篇篇文章，看到的是他那大海般宽容的胸怀，那天地般博大的爱。叶圣陶先生从事和关注教育工作70余年，是我国现代文化史上的巨子。这样一个了不起的人物，当他去世之后，人们想起他，会忆起哪些往事呢？今天，就让我们一起到张中行先生的文字中去了解叶圣陶先生，感受他的魅力和风采！导入新课1.整体把握文章内容，品味赏析文中含义丰富的语句。2.掌握本文通过具体事例刻画人物的方法，领会叙议结合、平易简洁的语言风格。3.学习叶圣陶先生待人宽、律己严的过人品性。学习目标张中行（1909—2006），...
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   篇7：遇见更优秀的自己！ 课件(共17张PPT)遇见更优秀的自己！ 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)遇见更优秀的自己认真生活生活总会善待每一个认真生活的人。新的一年就要来了，希望你有勇气和过去说再见，有责任和担当面对新一年的挑战，做好努力前行的准备。无论大环境怎样改变，你都能一往无前，不惧怕困难，向着理想中的自己努力前行。新的一年，向光而行。跳出原有认知框架思维的四个层次：知道自己知道；知道自己不知道；不知道自己知道；不知道自己不知道。你在哪一层？如果你身边的朋友给你一些离经叛道，很奇怪的建议，你一般都是什么反应？如果你觉得他不可理喻，就说明你还被自己困在自己原有的认知框架里。如果你意识不到自己有认知框架，你就不会想到要打破它。而你能够知道自己...
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  篇8：13《 叶圣陶先生二三事》 课件(共28张PPT)13《 叶圣陶先生二三事》 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)13叶圣陶先生二三事叶圣陶名言教是为了达到不需要教。品德教育重在实做，不在于能说会道。在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。读书忌死读，死读钻牛角。【张中行】（1909—2006年），原名张璇，学名张璿，著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写《汉语课本》、《古代散文选》等。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。【代表作】合作编著《文言文选读》《文言读本续编》；编著《文言常识》《文言津逮》《佛教与中国文学》《负暄琐话》等。【叶圣陶】原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年1...
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  篇9：14《 叶圣陶先生二三事》课件(共42张PPT)14《 叶圣陶先生二三事》课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)叶圣陶名言教是为了达到不需要教。品德教育重在实做，不在于能说会道。在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。读书忌死读，死读钻牛角。新课导入叶圣陶先生二三事1.自主阅读，领会文章内容，复述主要情节。2.深入理解课文主旨，体会作者在文中流露的思想情感。3.学习本文通过若干件小事，写人物特点的写作手法。学习目标【张中行】（1909—2006年），学者、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。代表作有随笔集《负暄琐话》等。...
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     篇10：14 叶圣陶先生二三事 2课时课件（22张PPT+21张PPT）14 叶圣陶先生二三事 2课时课件（22张PPT+21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)（第二课时）14叶圣陶先生二三事张中行待人厚律己严作者重点塑造了叶圣陶先生的两种过人品行：第一部分（第 1 段）谈写作本文的缘由列举一年四季不同的自然现象。第1段叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲哀。年月日的清晰记录，可见哀伤之深。在除夕这个阖家团圆的好日子，却传来不幸的消息。“繁碎而响亮”的鞭炮声，乐景衬哀景，倍增其哀。“我”失去了一位相交多年、感情深厚的老师及朋友，表达了张中行对叶圣陶先生的尊敬与爱戴。第二部分（第 2 段）...
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  篇11：14《叶圣陶先生二三事》课件（共42张PPT）14《叶圣陶先生二三事》课件（共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)叶 圣 陶 先 生 二 三 事张中行七年级语文下册（部编版）1.掌握本文表面不动声色，而实际情感真挚，内涵深厚的写作特点。2.学习叶圣陶先生待人宽、律己严的过人品性及作文写话的文学主张。教 学 目 标3.掌握本文以小见大，通过具体事例的详细描述再现人物全貌的写法。教 学 重 难 点学习目标概括一下你看到的叶圣陶是个怎样的人 （用一个词来形容你的最初感受。）慈善、和蔼可亲、平易近人、认真、一丝不苟……新课导入张中行(1909～2006)，原名张璇，学名张璿，河北香河人，著名学者、散文家。曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。代表作有随笔《负暄琐...
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     篇12：12《台阶》优秀课件(共57张PPT)12《台阶》优秀课件(共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)统编版 七年级下册台 阶李森祥人们在山顶上建了一座庙宇，又用一块非常大的花岗岩做成台阶和佛像。前来供奉佛像的人络绎不绝，香火极旺。台阶心里很不舒服，于是对佛像说：“你我本都是一块石头上的，为什么我要做台阶让人每天踩踏，而你却高高在上，受人供拜？”佛像叹了口气对台阶说：“你只经历了四刀便成了台阶，而我却是经历了千刀万剐才被雕刻成佛像的。”这个故事告诉我们磨难对于成功的意义。今天我们再来了解一位父亲，看看他是经过多少磨难才造好一座有九级台阶的新屋的。导入新课1、理解积累“涎水、尴尬、低眉顺眼、微不足道、大庭广众”等词语。2、了解故事内容，理清...
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  篇13：统编版语文七年级下册 14 《叶圣陶先生二三事 》 课件(共18张PPT)统编版语文七年级下册 14 《叶圣陶先生二三事 》 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)14 叶圣陶先生二三事自主学习作者作品文学常识张中行（1909—2006），著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。字音字形丁卯（ mǎo ） 修润（ rùn ）商酌（ zhuó ） 譬如（ pì ）méng lóng（ 朦胧 ）...
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   篇14：【新课标·备课先锋】第14课 叶圣陶先生二三事 第2课时 课件(共29张PPT)【新课标·备课先锋】第14课 叶圣陶先生二三事 第2课时 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)叶圣陶先生二三事 第2课时新课导入高山仰止，景行行止；虽不能至，心向往之。这是说崇高的德行，虽然不能达到这种程度，可是心里却一直向往着。拥有崇高的德行，历来是文人墨客所推崇的，我们也提倡要德智体美劳全面发展，我们又该怎么去践行这美好的道德品行呢？做一个怎样的人呢？这节课我们继续学习张中行的《叶圣陶先生二三事》，了解一下叶圣陶先生，看看他的为人处世。课文精讲从结构和内容来看，第2段在全文中有什么作用？我第一次见到叶圣陶先生，是五十年代初，我编课本，他领导编课本。这之前，我当然知道他，那是上学时期，大量读新文学作品的时候。相识之后，交往渐多，感到过去的印象失之太浅，...
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     篇15：【新课标·备课先锋】第14课 叶圣陶先生二三事 第1课时 课件(共27张PPT)【新课标·备课先锋】第14课 叶圣陶先生二三事 第1课时 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)21世纪教育网叶圣陶先生二三事 第1课时新课导入语文是什么？叶圣陶先生说：“什么叫语文？语文就是语言，就是平常说的话。嘴里说的话叫口头语言，写在纸面上的叫书面语言。语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”最早被冠名为“语文”的小学课本（1952年，人民教育出版社出版）叶圣陶是“语文”一词的创始人学习目标了解作者，积累常考词语。壹通过阅读领会文章主要内容。贰学习本文通过若干件小事写出人物特点的写作手法。叁深入理解课文的主旨，体会作者在文中流露的思想感情。肆核心素养文化自信︰感受叶圣陶先生“待人厚、律己严”的...
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     篇16：第14课《叶圣陶先生二三事》课件（共60张PPT）第14课《叶圣陶先生二三事》课件（共60张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)语文是什么？叶圣陶先生说：“什么叫语文？语文就是语言，就是平常说的话。嘴里说的话叫口头语言，写在纸面上的叫书面语言。语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”最早被冠名为“语文”的小学课本（1952年，人民教育出版社出版）叶圣陶是“语文”一词的创始人叶圣陶先生二三事张中行文章主人公感受到作者对叶圣陶的尊敬的情感。泛指有关叶圣陶先生零星片段的事情。叶圣陶叶圣陶（1894.10.28～1988.2.16）叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶.1894年10月28日生于江苏苏州。现代作家、教育家、文学出版家、编辑家和社会活动家，...
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   篇17：第14课《叶圣陶先生二三事》课件(共24张PPT)第14课《叶圣陶先生二三事》课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)他是“五四”新文化运动中将白话文的建设做得最持久的一个人，他创办了被称之为“第二课堂”的《中学生》杂志；他最早把儿童比作种子，把教师比作栽培种子的园丁；他创作了中国现代文学史上第一部长篇白话小说——《倪焕之》……《叶圣陶先生二三事》张 中 行修润（ ） 累赘（ ）商酌（ ）拖沓（ ） 妥帖（ ）慎重（ ） 冗长（ ） 生疏（ ）躬行（ ）诲人不倦（ ）颠沛流离（ ）自顾不暇（ ）简明扼要（...
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     篇18：弘扬优秀家风 课件(共18张PPT) 主题班会弘扬优秀家风 课件(共18张PPT) 主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)弘扬优秀家风新课导入01探究新知02目录CONTENTS什么是家风？家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。探寻优秀家风新课导入探寻优秀家风新课导入你知道哪些关于家风的书籍或家信？探究新知第二部分PART 02your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only te...
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    篇19：14《叶圣陶先生二三事》课件（共43张PPT）14《叶圣陶先生二三事》课件（共43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)大家看我们语文课本封面的“语文”二字，知道是谁写的吗 它出自我们的教育家叶圣陶先生之手。字体浑厚圆润，气概凛然，正如叶老先生的品格：宽厚待人，严于律己。今天,就让我们一起跟随张中行先生，看看他眼中的叶圣陶。新课导入叶圣陶先生二三事七年级语文下册【叶圣陶】原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。【代表作】童话集《稻草人》；长篇小说《倪焕之》；短篇小说集《隔膜》《火灾》《线下》《圣陶短篇小说集》等。人物介绍我们从 “先生”二字可以看出来叶老是受人尊敬的人。古代称别人为先...
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  篇20：14．叶圣陶先生二三事 课件（共22张ppt）14．叶圣陶先生二三事 课件（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)14．叶圣陶先生二三事shuàizhuóhuìkěnpìchǐzhuitàpèi鞠躬朦胧biébièlěilèiléi教诲悔悟晦暗C(1)在甲、乙两处依次填入标点符号，最恰当的一项是( )(2分)A．冒号 破折号 B．逗号 破折号C．冒号 逗号 D．逗号 逗号(2)文段中画线的句子有一处表达欠妥，请你加以修改。(2分)修改：______________________D将“行为”与“思想”对调。D阅读课文1～6段，完成5～7题。(12分)5．简要概括选文记叙的几件事，并说说这些事表现了叶圣陶先生哪些品德...
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  Tags：叶圣陶,先生,二三,课件,优秀
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